Tydzień XV 22 - 26.06

J. angielski

Data: 23.06.2020
Temat: Powtórzenie z rozdziału 7 – Revision unit 7.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Data: 25.06.2020
Temat: Personal issues – utrwalenie słownictwa.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Biologia
Poniedziałek 22.06.2020

Proszę zapoznać się z tematem utrwalającym dział XI „Równowaga wewnętrzna organizmu" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Czwartek 25.06.2020
Moi drodzy doszliśmy do końca realizacji materiału z biologii. Lekcja ta będzie lekcją utrwalającą. Temat: Utrwalenie wiadomości o człowieku. Dziś proszę o obejrzenie filmu na stronie:


Życzę Wam udanych, radosnych i bezpiecznych wakacji oraz wiele zdrowia.J

J. polski
Moi drodzy, proszę, abyście do klasy ósmej kupili repetytorium „Teraz egzamin ósmoklasisty” j. polski, wyd. Nowa Era (na pomarańczowej okładce duża cyfra 8). Jest to książka ułatwiająca powtarzanie materiału z j. polskiego do egzaminu. Będziemy z niej korzystać na lekcjach powtórzeniowych i nie tylko. Z książek tych korzystała obecna ósma klasa, więc możecie od niej odkupić lub zamówić przez internet . Nie odkupujcie repetytorium zapisanego , w którym uczeń umieścił własne odpowiedzi, zapisana książka jest niezdatna do użytku. Jeśli będą pytania, piszcie Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
W ostatnim tygodniu roku szkolnego potraktujmy język polski bardziej zabawowo. Tych, którzy mają jeszcze siły, by zasiąść przy komputerze, zapraszam do gier komputerowych , które w mam nadzieję, atrakcyjny sposób pozwolą utrwalić zdobytą wiedzę.
22.06.2020 Temat : Imiesłowy – nieosobowe formy czasownika – powtórzenie.
Otwórz stronę i powtórz wiadomości o imiesłowach , a następnie zagraj w gry.
https://wordwall.net/pl/resource/631041/polski/imies%c5%82owy  
Otwórz strony i zagraj w gry:
https://wordwall.net/pl/resource/631041/polski/imies%c5%82owy  
https://wordwall.net/pl/resource/443340/polski/imies%c5%82owy  
23.06.2020 Temat : Środki stylistyczne – powtórzenie i utrwalenie wiadomości
Wejdź na strony i zagraj w gry:
https://wordwall.net/pl/resource/729355/j%c4%99zyk-polski/%c5%9brodki-stylistyczne
https://wordwall.net/pl/resource/695685/%C5%9Brodki-poetyckie 
24.06.2020 Temat: przypominamy poznane lektury.
Otwórz stronę i zagraj w grę, na niektóre pytania możesz nie znać odpowiedzi – dotyczą lektur, które dopiero poznasz.
https://wordwall.net/pl/resource/2867187/j%c4%99zyk-polski/jaki-utw%c3%b3r-z-jakiego-utworu-poznanego-w-klasie-7  
25.06.2020 Temat: Pisownia wyrazów z „nie”- utrwalanie zasad ortograficznych.
https://wordwall.net/pl/resource/1270675/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-przeczeniem-nie  
https://wordwall.net/pl/resource/1111727/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-nie  
ŻYCZĘ WAM PRZYJEMNYCH I BEZPIECZNYCH WAKACJI. MAM NADZIEJĘ DO ZOBACZENIA W NOWYM ROKU SZKOLNYM!!!

Muzyka 24.06.2020 Temat: Z piosenką w plecaku na wakacyjne wędrówki.
Na dzisiejszej lekcji przypomnij (lub naucz się) kilka piosenek wakacyjnych, może będzie okazja, by je zaśpiewać podczas letnich spotkań z przyjaciółmi.
1. „Ja mam tylko jeden świat”


2. „Stokrotka”

3. Lato, lato, lato czeka

Lato, lato, lato czeka
Razem z latem czeka rzeka
Razem z rzeką czeka las
A tam ciągle nie ma nas
Lato, lato, nie płacz czasem
Czekaj z rzeką, czekaj z lasem
W lesie schowaj dla nas chłodny cień
Przyjedziemy lada dzień
Już za parę dni, za dni parę
Weźmiesz plecak swój i gitarę
Pożegnania kilka słów
Pitagoras bądźcie zdrów
Do widzenia wam canto, cantare
Lato, lato, mieszka w drzewach
Lato, lato, w ptakach śpiewa
Słońcu każe odkryć twarz
Lato, lato,…

4. „Krajka”


Chorałem dzwonków dzień rozkwita
Jeszcze od rosy rzęsy mokre
We mgle turkoce, pierwsza bryka
Słońce wyrusza na włóczęgę
Drogą pylistą, drogą polną
Jak kolorowa panny Krajka
Słońce się wznosi nad stodołą
Będziemy tańczyć walca
Ref. A ja mam swoją gitarę
Spodnie wytarte i buty stare
Wiatry niosą mnie (na skrzydłach)
A ja mam swoją gitarę
Spodnie wytarte i buty stare
Wiatry niosą mnie
Zmoknięte świerszcze stroją skrzypce
Żuraw się wsparł o cembrowinę
Wiele nanosi się wody jeszcze
Wielu się ludzi z niej napije
Drogą pylistą, drogą polną
Jak kolorowa panny Krajka
Słońce się wznosi nad stodołą
Będziemy tańczyć walca
Ref. A ja mam swoją gitarę

PRZYJEMNYCH, SŁONECZNYCH I ZDROWYCH WAKACJI !!!

Plastyka

Plastyka

23.06.2020 wtorek

To warto zobaczyć-propozycje na wakacyjne wędrówki

Przed wakacyjnymi wyprawami zaplanujcie
-co warto zobaczyć.

Oto kilka propozycji:
1) Dzieła sztuki współczesnej(s.84-85),
2) Portret i autoportret (s.76),
3) Ikony sztuki-portret (s.77).

Dziękuję za pracę podczas zdalnego nauczania.

Życzę bezpiecznych i udanych wakacji.

CHEMIA
temat: Podsumowanie wiadomości z chemii po kl. 7.
Radosnych wakacji wszystkim życzę.

Religia

Szczęść Boże!
28.06.
Temat 53. Zgoda, ale nie na wszystko. Tolerancja, akceptacja, miłość.
Proszę przeczytać temat i zrobić krótką notatkę.

25.06.
Temat 54. Szukam szczęścia czy przyjemności? Etyka seksualna.
Proszę przeczytać temat i napisać krótką notatkę.

Geografia

23.06.2020r.

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości zdobytych w klasie siódmej

Wykonaj zadanie w zeszycie ćwiczeń str. 125, 126, 127, 128.

Dziękując za wysiłek i współpracę życzę Wam, aby nadchodzące wakacje były radosne i pełne niezapomnianych wrażeń. Niech będą dla wszystkich dobrą okazją do rodzinnego odpoczynku oraz wspierania pasji i zainteresowań. Do zobaczenia w nowym roku szkolnym.

Zadania dla chętnych – czas wykonania wrzesień 2020r.

Wybierz jedno z trzech poleceń.

Korzystając z wiedzy zdobytej na lekcjach geografii, przygotuj plakat lub prezentację multimedialną dotyczącą regionu, w którym mieszkasz. Przedstaw jego cechy przyrodnicze, społeczno-kulturowe i gospodarcze.
Przygotuj plan dwudniowej wycieczki krajoznawczej po Twoim regionie. Uwzględnij miejsca noclegowe oraz opisz krótko największe atrakcje turystyczne.
Na podstawie dostępnych źródeł przedstaw Twoją małą ojczyznę jako atrakcyjne miejsce do zamieszkania i prowadzenia działalności gospodarczej. W tym celu przygotuj prezentację multimedialną lub plakat.

Matematyka

Poniedziałek, 22. 06. 2020 r. i wtorek- 23. 06. 2020 r.
Temat: Zagadki i łamigłówki logiczne.

Posłuchajcie, spróbujcie pomyśleć logicznie i znaleźć rozwiązanie każdej przedstawionej zagadki. Mam nadzieję, że poradzicie. Możecie włączyć do zadania rodziców.

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne&docid=608016963417017734&mid=6F8534C9797F1C71979D6F8534C9797F1C71979D&view=detail&FORM=VIRE 

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne&&view=detail&mid=9D3D50F8A26228A3D9CD9D3D50F8A26228A3D9CD&&FORM=VDRVRV 


Zajęcia wyrównawcze.
Opanujcie jedną zagadkę w taki sposób, aby zadać ją rodzicom i ocenić ich odpowiedź oraz przedstawić ewentualnie rozwiązanie.

Środa- 24. 06. 2020 r. i czwartek 25. 06. 2020 r.
Temat: Zapałki i zagadki rachunkowe i geometryczne.

Kolejna porcja matematycznej rozrywki:

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne+z+odpowiedziami&&view=detail&mid=7FE29B5937A82E921F4D7FE29B5937A82E921F4D&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520z%2520odpowiedziami%26qs%3DAS%26sp%3D1%26pq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520%26sc%3D8-21%26cvid%3D0743944AE0B248638272303397B93F7B%26FORM%3DVDVVXX 

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne+z+odpowiedziami&&view=detail&mid=F68833C04A2CE1DDA363F68833C04A2CE1DDA363&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520z%2520odpowiedziami%26qs%3DAS%26sp%3D1%26pq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520%26sc%3D8-21%26cvid%3D0743944AE0B248638272303397B93F7B%26FORM%3DVDVVXX 


Dziękuję wszystkim za wspólną pracę w tak trudnym dla nas czasie. Życzę spokojnych, zdrowych, radosnych wakacji, udanych i bezpiecznych podróży i dobrego odpoczynku. Powodzenia! Do zobaczenia we wrześniu!

J. rosyjski

środa 24.06.2020r.
Temat: Powtarzamy dział III,IV,V.
1. Podręcznik str.64-65
2. Zeszyt ćwiczeń- str.62-63, spróbuj wykonać, możesz korzystać z pomocy podręcznika.

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 


22 czerwiec - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

23 czerwiec- kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

24 czerwiec - ćwiczenia siatkarskie

 

25 czerwiec -marszobieg 1500m

Historia

Temat: Dzieje Polski na przestrzeni wieków - powtórzenie wiadomości.

Dla przypomnienia wiadomości zobaczcie:

Godzina wychowawcza

Temat: Bezpieczny wypoczynek w czasie wakacji.

Zapoznajcie się z zasadami bezpieczeństwa zamieszczonymi w filmiku na stronie głównej lub  bezpośrednio na:

Informatyka

Temat: Życzenia dla Taty.
Drodzy uczniowie. 23 czerwca obchodzimy święto Taty. Z tej okazji wykorzystując poznane narzędzia edytora grafiki GIMP narysujcie kartkę z życzeniami dla taty. Niech to będzie prezent z okazji Dnia Ojca. Postarajcie się aby kartki były piękne.

Dziękuję Wam za wspólną pracę i życzę wielu wakacyjnych radości:
słońca, podróży, bezpiecznych przygód
oraz odpoczynku i dużo zabawy!

Rodzicom składam podziękowania za okazywane wsparcie dla dzieci w czasie zdalnego nauczania.

Tydzień XIV 15 - 19.05

Matematyka

Piszcie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 15. 06. 2020 r.
Temat: Powtarzamy wiadomości- własności wielokątów.

Proszę obejrzyjcie filmy, pomogą one Wam przypomnieć i utrwalić zdobyte wiadomości o wielokątach.
https://pistacja.tv/film/mat00462-prostokat-wlasnosci?playlist=369 
https://pistacja.tv/film/mat00471-prostokat-pole-i-obwod?playlist=369 
https://pistacja.tv/film/mat00472-kwadrat-pole-i-obwod?playlist=369 
https://pistacja.tv/film/mat00508-wielokaty-foremne?playlist=491 

Zajęcia wyrównawcze
Wybierzcie i obejrzyjcie film dotyczący zagadnienia, które Was szczególnie interesuje, oczywiście wykorzystując Pistację.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

15 czerwiec - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

19 czerwiec- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

J. polski

15.06.2020
Temat: Jak przygotować prezentację multimedialną.
1. Przeczytaj informacje, czym jest prezentacja multimedialna, jak ją przygotować i jak zaprezentować przed publicznością s. 318
2. Ponieważ przed Tobą niejedno wystąpienie przed publicznością ( m.in. w 8 klasie wygłaszanie przemówienia), zapoznaj się z dobrymi radami dla początkujących mówców- przeczytaj ćwiczenie 1. s. 319 i ustnie odpowiedz na pytania 1-5
Temat : Sposoby spędzania wolnego czasu – plan prezentacji.
Wykonaj ćwiczenie 3 s. 112-113 w zeszycie ćwiczeń – wyślij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Biologia
Poniedziałek 15.06.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Uzależnienia" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Strona pomocna w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/uzaleznienia/D1raxyg07

J. angielski

Data: 19.06.2020
Temat: Test practice – powtórzenie przed egzaminem ósmoklasisty.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Geografia

Temat: Moja mała ojczyzna

Zapoznaj się z tematem str. 206-209.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 123.

CHEMIA
Temat: Proces dysocjacji jonowej zasad (s.222-224)
https://epodreczniki.pl/a/dysocjacja-elektrolityczna-wodorotlenkow/DZxZYVWqO
Notatka do zeszytu
1. Dysocjacja jonowa, przepisz definicję z „ zapamiętaj" s. 224
2. Zasady czyli wodorotlenki rozpuszczalne w odzie, dysocjują w wodnym roztworze na kationy metalu i aniony grupy wodorotlenowej
3. Przepisz dwie reakcje ze str.223
Wykonaj zad.1/224
FIZYKA
1.Temat: Ciepło właściwe ( s.243-248)
https://epodreczniki.pl/a/wyznaczanie-ciepla-wlasciwego-wody-przy-uzyciu-grzalki-o-znanej-mocy/DS5Wql7gD
To doświadczenie zrobimy po powrocie do szkoły
Notatka do zeszytu:
1. s. 244, czwarta ramka
2. s. 244, piata ramka ( ∆ - delta, grecka litera, oznacza zmianę w tym wzorze , zmianę temperatury. Temperatura= T, wielka litera!. Małe t = czas)
3. Jednostką ciepła właściwego jest: J/kg∙°C
4. Wartość ciepła właściwego (czyli ilości energii, którą trzeba dostarczyć) zależy od:
- masy ciała ( na zagotowanie 1 litra wody potrzeba więcej energii, niż na zagotowanie 1 szklanki wody)
- rodzaju substancji ( łyżka metalowa nagrzeje się szybciej, od łyżki drewnianej o tej samej masie)
5. Ilość pobranej ( oddanej) energii= ciepła, obliczamy ze wzoru : s. 245, ramka z opisem Q=cm∆T.
6. DLA CHĘTNYCH zad.1/247
Temat: Zmiany stanów skupienia ciał ( s.249-252)
https://epodreczniki.pl/a/stany-skupienia-materii/DL0JWVINg
Wiadomości z tego tematu były na przyrodzie i chemii .Na str. 250 jest schemat z opisem, na jego podstawie wykonaj zad.2/252, przerysuj do zeszytu schemat i wpisz w miejsce litery nazwę zjawiska, jak na schemacie ze str.250.

J. rosyjski

piątek 19.06.2020r.
Temat: Powtarzamy i utrwalamy.
1. Podręcznik str.62 wykonaj w zeszycie polecenie pod tabelką.
2. Spróbuj samodzielnie wykonać trening str.63
3. Zeszyt ćwiczeń- str.60-61

Historia

Temat: Polska w przededniu II wojny światowej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji w podręczniku i wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń do tego tematu. Wykonane zadania prześlijcie na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Tydzień XIII 08 - 10.06

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/

8 czerwiec - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką
https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY

9 czerwiec - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia

10 czerwiec - ruletka rozciąganiehttps://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie
i lekcja nr 2-ćwiczenia wzmacniające

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np:( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
(Załącznik na samym dole)

INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf


Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Plastyka

09.06.2020 wtorek

Projekt artystyczny.

1) Wasi starsi koledzy z klasy VIII piszą egzaminy.
Proszę samodzielnie zaprojektować kartkę dla klasy VIII
za pomocą dowolnego programu graficznego.
-Na kartce powinien znaleźć się napis
(np. Klasa VII życzy powodzenia w egzaminach klasie VIII lub inny.)

2) Najciekawsza kartka zostanie zamieszczona 15.06.2020
na stronie naszej szkoły.

3) Na projekt kartki czekam do 09.06.2020-wstawię ocenę.

W razie pytań proszę pisać Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Liczę na Waszą pomysłowość.

Muzyka
10.06.2020 temat: Z muzyką dalej w świat.
1. Posłuchaj a następnie zaśpiewaj piosenkę Radość najpiękniejszych lat s. 162

 
2. Spójrz na zapis nutowy piosenki, zwróć uwagę na krzyżyki . zapisz do zeszytu nazwy literowe dźwięków z dwóch pierwszych taktów.
3. Zaśpiewaj ponownie piosenkę.
4. Na s.163 znajduje się rozsypanka z pytaniami muzycznymi. Na poprzedniej lekcji odpowiedziałeś na 5 wybranych pytań. Na dzisiejszej lekcji spróbuj pisemnie odpowiedzieć na 5 kolejnych zagadek muzycznych.
5. Zaśpiewaj piosenkę Radość najpiękniejszych.
6. Sprawdź, czy poprawnie nazwałeś dźwięki w dwóch pierwszych taktach piosenki:
d,d,d,d,d,e,fis,cis

J. polski
08.06 2020 Temat: Wywiad i etapy jego tworzenia.
1. Otwórz podręcznik na s. 278 , przypomnij, poznany już przez Ciebie tekst . Przeczytaj początek. Przyjrzyj się formie- szereg pytań i odpowiedzi- jest to wywiad. Zwróć uwagę na zastosowaną różną czcionkę pytań i odpowiedzi.
2. Przeczytaj uważnie informacje ze str. 314 na temat wywiadu.
Odpowiedz ustnie na pytania
- z kim przeprowadza się zwykle wywiady?
- jaką formę przyjmuje wywiad?
- co jest celem wywiadu?
- w jakich mediach może być udostępniony wywiad?
-Jak zbudowany jest wywiad?
3. Przeczytaj przykładowy wywiad ze s. 315, nie pomijając uwag na marginesie.
4. Na rozgrzewkę wykonaj ćw. 2 s. 108 z zeszytu ćwiczeń.

08.06.2020 Temat: Przeprowadzamy wywiad z bohaterem literackim.
1. Zadanie: Wyobraź sobie, że jesteś w wiosce rybackiej w pobliżu Kuby i wraz z jej mieszkańcami podziwiasz ogromny szkielet marlina przyholowanego przez Santiago (bohatera opowiadania Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingway’a. Okazuje się, rybakiem zgodził się, abyś przeprowadził z nim wywiad. Trudność Twoja polega na tym, że na zadawane pytania musisz sam udzielić przypuszczalnych odpowiedzi bohatera.
2. Uzupełnij poniższą kartę pracy w zeszycie (wzoruj się na wywiadzie ze s. 315). Pamiętaj, aby formułować ciekawe niezdawkowe pytania.
1. Tytuł lub temat wywiadu (z kim rozmawiamy i po co?)
2. Informacje o rozmówcy i okolicznościach wywiadu (z jakiego powodu, kiedy rozmawiamy?)
3. Pytania stawiane przez inicjującego rozmowę (min. 3) i udzielanie przypuszczalnych odpowiedzi. W celu odróżnienia pytań od odpowiedzi możesz je podkreślać lub zapisać zielonym długopisem; można też przed pytaniami i odpowiedziami stosować inicjały rozmówców).
4. Podsumowanie (uogólnienie, puenta).
6. Podziękowanie.
Wywiad prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat Wywiad

09.06.2020
Temat: Nie bójcie się innych- Maciej Pieprzyca „Chce się żyć”.
1. Zastanów się nad pytaniem w Zanim przeczytasz s. 308
2. Przeczytaj fragment powieści „Chce się żyć” s.308-310
3. Wykonaj ustnie ćw. 1,2,4,6 s. 310
4. Wykonaj pisemnie ćw. 7 lub 11 s. 310

10.06.2020
Temat: Jak przetrwać ekstremalne sytuacje opowiada Bear Grylls.
1. Zastanów się, jakie sytuacje życiowe można nazwać ekstremalnymi.
Jakie umiejętności są szczególnie cenne w sytuacjach zagrożenia życia?
2. Przeczyta j tekst s. 311-313
3. Odpowiedz na pyt. 1
4. Zapisz w 3-4 punktach rady, jakie daje Bear Grylls, gdy znajdziemy się w ekstremalnej sytuacji.
5. Napisz, który znany Ci bohater literacki znalazł się w ekstremalnej sytuacji , podaj też tytuł utworu , autora i na czym polegała ekstremalność sytuacji.

Biologia

Poniedziałek 08.06.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Choroba-zaburzenia homeostazy" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Proszę o pisemne wykonanie w zeszycie polecenia 1 i polecania 3 ze strony internetowej „e-podręczniki.." podanej poniżej. Pracę proszę przesłać na mój email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..">Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

https://epodreczniki.pl/a/choroby-nowotworowe/DoL1CMKiU,

J. angielski

Data: 09.06.2020
Temat: Language in action – podróżowanie pociągiem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Geografia

Temat: Poznaję region, w którym mieszkam

Zapoznaj się z tematem str. 198-202.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 121 i 122.

Religia

Szczęść Boże!
9.06.
Temat 52. Wolność a samowola.
Proszę przeczytać temat i zrobić krótką notatkę w zeszycie.
W czwartek (11.06) jest Boże Ciało, zapraszam do udziały we Mszy Świętej i uroczystej procesji.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Matematyka

Przed wami krótki tydzień. Daję Wam zestaw zadań do rozwiązania. Jest to przykładowy zestaw egzaminacyjny. Proszę je rozsądnie podzielić i każdego dnia rozwiązać kilka. Skończcie pracę w środę. Test wyślę każdemu z Was na Waszą pocztę, proszę ją sprawdzić. Zadania rozwiążcie w zeszycie pisząc całe rozwiązania, w zadaniach zamkniętych odpowiedź należy uzasadnić. Na koniec możecie swoje odpowiedzi nanieść na kartę odpowiedzi, ułatwi to sprawdzanie. Piszcie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 8. 06. 2020 r.
Temat: Powtarzamy wiadomości- test egzaminacyjny.

Wtorek- 9. 06. 2020 r.
Temat: Rozwiązywanie zadań zamkniętych- test egzaminacyjny.

Zajęcia wyrównawcze
Rozwiązujcie przesłany przykładowy test egzaminacyjny.

Środa- 10. 06. 2020 r.
Temat: Rozwiązywanie zadań otwartych- test egzaminacyjny.


W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. rosyjski

środa 10.06.2020r.
Temat: Wyrażanie zachęty do wspólnego działania.
Podręcznik str.61
Wykonaj zad.4 przeczytaj wypowiedzi na forum i postaraj się napisać swoją wypowiedz w zeszycie.
Zrób zad.5,6- ustnie oraz 7 przeczytaj z odpowiednią intonacją.
Zeszyt ćwiczeń-zad.3,4 str.59

Historia

Temat: II Rzeczypospolita na arenie międzynarodowej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji w podręczniku i wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń do tego tematu. Wykonane zadania prześlijcie na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Tydzień XII 01 - 05.06

Muzyka
03.06.2020 temat: Co już wiemy? – muzyczne zadania utrwalające.
1. Zapoznaj się z informacjami o Krzysztofie Pendereckim s.160
2. Zapisz kilka ciekawostek o kompozytorze. Znajdź w internecie datę jego śmierci .
3. Przeczytaj informację:
6 sierpnia 1945 o godzinie 8:15 Stany Zjednoczone dokonały ataku atomowego na japońskie miasto Hiroszimę a 9 sierpnia na Nagasaki. Były to jedyne w historii przypadki użycia broni atomowej do działań zbrojnych. Jeśli jesteś zainteresowany szczegółami, poszukaj samodzielnie informacji.
Krzysztof Penderecki skomponował utwór poświęcony ofiarom Hiroszimy (w wyniku ataku zginęło około 30% populacji miasta (70–90 tys. mieszkańców).
Posłuchaj fragmentu kompozycji , jakie emocje wywołuje

-
4. Zmieniamy klimat… zapoznaj się ze słowami piosenki Radość najpiękniejszych lat s. 162
5. Posłuchaj piosenki


6. Na s.163 znajduje się rozsypanka z pytaniami muzycznymi. Postaraj się odpowiedzieć w pisemnie w zeszycie na 5 wybranych pytań.
7. Zaśpiewaj piosenkę Radość najpiękniejszych.

j. polski
01.06.2020 Temat : Jak poprawnie zapisywać skróty wyrazów i wyrażeń wielowyrazowych.
1. Przypomnij jakie są samogłoski w j. polskim – ta wiedza przyda się do zrozumienia zasad stosowania kropki w skrótach wielowyrazowych wyrażeń, więc samogłoski to: a, ą, e, ę, o, u (ó), i, y. Pozostałe głoski są spółgłoskami , m.in. w, r, t, p, d, f, g, h, j, k, l, z, c, b, n, m.
2. Przeczytaj bardzo uważnie Nową wiadomość s. 324
3. Wykonaj ćwiczenie 6 i 8 s. 325 podręcznik oraz 5 i 6 s.62 zeszyt ćwiczeń.
4. Sprawdź , czy poprawnie wykonałeś zad 5 i 6 w zeszycie ćwiczeń, popraw błędy:
Ćw.5. ds. – do spraw Dep. – Departamencie dr – doktor n. – nauk med. – medycznych spec. – specjalista p.o. – pełni obowiązki gen. – generał prof. – profesor
Ćw.6. Każde dobrze rozwiązane zadanie to 10 (punktów) p. Wydatki muszą być sprawdzone do 11 listopada (bieżącego roku) br. Perykles żył w V (wieku przed naszą erą) w. p.n.e. Spotkanie odbędzie się dzisiaj, (to jest) tj. 6 września. Podobnie o romantycznej miłości pisze Juliusz Słowacki, (porównaj strona) por. s. 123.

01.06.2020 Temat: Potęga nadziei- krótka historia prawdziwa Stephena Hawkinga.
1. Wykonaj zadanie Zanim przeczytasz s.303 ( min 2 nazwiska)
2. Przeczytaj biogram Stephena Hawkinga
3. Przeczytaj tekst „Moja krótka historia” s 303-304
4. Odpowiedz pisemnie na pytania:
• Czy Hawking uważa, że choroba pokrzyżowała mu życiowe plany? Uzasadnij odpowiedź odwołując się do przeczytanego tekstu.
• W jaki sposób naukowiec ocenia swoje życie? Jakich określeń używa?
• Jakich aktywności podejmował się Hawking? Czego niezwykłego doświadczył?
• Czego może dowieść historia Hawkinga?

02.06.2020
Temat: wyrazy złożone - zestawienia, złożenia i zrosty
1. Przeczytaj Nową wiadomość s. 326
2. Dodatkowo do wyrazów złożonych zalicza się zestawienia , czyli dwuwyrazowe nazwy jakiś obiektów, rzeczy, zjawisk. Do zestawień zaliczamy np. : Boże Narodzenie, Kasprowy Wierch, Jasna Góra, czarna jagoda, panna młoda , piłka nożna.
3. Obejrzyj prezentację do 9 min. 30 sek.


4. Wykonaj ćw.1,3, 5 s.326-327.
03.06.2020
Temat: Pisownia przymiotników złożonych.
1. Przeczytaj zadanie Na rozgrzewkę i Nową wiadomość ze s.328.
2. Obejrzyj prezentację od 9 min. 30sek.


3. Wykonaj ćw. 1 i 2 s.328 oraz 1i2 s.78 zeszyt ćw.
04.06.2020
Temat: W piekle spojrzeń innych- Barbara Kosmowska Samotni.pl
1. Zastanów się nad pytaniem w Zanim przeczytasz s.305
2. Przeczytaj fragment powieści Samotni.pl s.305-307
3. Odpowiedz pisemnie na pyt. 3, 5 i 6 s.307

Plastyka

02.06.2020 wtorek

Tworzenie z natury-"Mój pomysł na pejzaż".

1)Informuję, że obraz Jerzego Nowosielskiego
prezentowany w ubiegłym tygodniu to martwa natura.

2)Proszę przeczytać temat "Pejzaż" s.72-75.

3)Proszę wykonać pracę "Mój pomysł na pejzaż.
W razie pytań proszę pisać Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

4)Wykonaną pracę proszę sfotografować i przesłać do sprawdzenia.
Czekam do 02.06.2020-wstawię oceny.

Proszę nie przysyłać prac po wyznaczonym terminie.

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 1. 06. 2020 r.
Temat: Działania na liczbach w zadaniach powtórzeniowych.

Rozwiążcie w zeszytach następujące zadania z podręcznika:
Zad. 1 i 2 str. 40 z każdego poziomu punkt g i h.
Zad. 8 strona 53.

Wtorek- 2. 06. 2020 r.
Temat: Potęgi i pierwiastki w zadaniach różnych.

Rozwiążcie w zeszytach następujące zadania z podręcznika:
Zad. I, II, III/ 119, zad. I-IV/164.
Prześlijcie rozwiązanie zadań na mój prywatny adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Zajęcia wyrównawcze
Narysujcie na kartce w kratkę znane Wam czworokąty, zmierzcie ich boki, przy każdym napiszcie długość, narysujcie po jednej wysokości i też zmierzcie długość. Obliczcie pole i obwód każdej figury.

Środa- 3. 06. 2020 r. i czwartek 4. 06. 2020 r.
Temat: Rozwiązywanie zadań różnych.

Rozwiążcie w zeszytach zadania z podręcznika:
Zad. 15/167, zad. 5/199, zad. 11/51, zad. 7/41

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Religia

Szczęść Boże!
2.06.
Temat 50. Mieć autorytet od początku albo na niego zapracować. Poszukiwanie autorytetów.
Proszę przeczytać temat, napisać krótką notatkę w zeszycie. Przypominam o zaległych pracach domowych: wyjaśnienie słów „Zło dobrem zwyciężaj”. Nienadesłanie pracy do końca tego tygodnia wiąże się z oceną niedostateczną. E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

4.06.
Temat 51. Jak pozwolić innym, by do nas dotarli. Konflikty w okresie dorastania.
Proszę przeczytać temat i napisać krótką notatkę w zeszycie.

J. angielski

Data: 02.06.2020
Temat: Konstrukcja ' be going to' - ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 04. 06.2020
Temat: Health problems and first aid – problemy zdrowotne i pierwsza pomoc..
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 05.06.2020
Temat: Must/Mustn't - ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Geografia

02.05.2020r.

Temat: Wpływ walorów przyrodniczych i kulturowych na rozwój turystyki

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 190-193.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 117. Dla chętnych zadanie dla dociekliwych.

Zadania wykonaj do 5 czerwca do godz. 10:30. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Kontakt do nauczyciela Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dodatkowe źródła:

 

 

05.06.2020r.

Temat: Podsumowanie wiadomości z działu ,,Relacje między elementami środowiska geograficznego’’

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 119 i 120. Zadania wykonaj do 9 czerwca do godz. 8:50. Ćwiczenia wykonują wszyscy. O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Kontakt do nauczyciela Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Biologia

Poniedziałek 01.06.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Podsumowanie działu – Rozmnażanie i rozwój człowieka" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Czwartek 04.06.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Równowaga wewnętrzna organizmu- homeostaza" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Strona pomocna w realizacji tematu:

 

CHEMIA Temat: Wodorotlenek sodu i wodorotlenek potasu ( s.208-215)


https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---ich-budowa-i-otrzymywanie/D1F3LscyE 


Obejrzyj , tylko 1 część – budowa wodorotlenków


Mn (OH)n


M – metal, lub grupa NH3 ( amonowa)


n - wartościowość metalu lub grupy amonowej ( III)


OH – te 2 pierwiastki tworzą tak zwaną grupę wodorotlenową ( O i H), zawsze ma wartościowość – I.


Wzory wodorotlenków np.:


CuII(OH)2 nazwa „ od końca": wodoro- tlenek – miedzi (II
) , wszystko bez spacji, czyli wodorotlenek miedzi(II)


SnIV(OH)4 wodorotlenek cyny (IV)


( tego nie pisz do zeszytu - czerwony kolor oznacza wartościowość i jednocześnie ilość atomów metalu)
https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---ich-budowa-i-otrzymywanie/D1F3LscyE 


↑ na tej stronie od 3. podpunktu, wcześniejsze były na poprzedniej lekcji. Tu są doświadczenia. https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---wlasciwosci-i-zastosowanie/D1c0WbFKe


↑na tej stronie do 2 doświadczenia, reszta będzie na innej lekcji


Notatka do zeszytu:


NaOH – wodorotlenek sodu


KOH – wodorotlenek potasu


1. Otrzymywanie NaOH s. 212, 3 i 4 równanie


2. Otrzymywanie KOH s. 212, 5 i 6 równanie


3. Właściwości s. 213


4. Zastosowanie s. 214
Wykonaj zad.1 i 2a,b/ 210, odeślij na ocenę, do 08.06.
05.06.20 CHEMIA
Temat: Wodorotlenek wapnia ( s.216-218)
https://epodreczniki.pl/a/wodorotlenki---wlasciwosci-i-zastosowanie/D1c0WbFKe 
Zapoznaj się z wiadomościami dotyczącymi wodorotlenku wapnia.
Notatka do zeszytu:
1. Ca(OH)2 wzór wodorotlenku wapnia
2. Przepisz ze str.216 otrzymywanie, dwie reakcje
3. Zapisz właściwości ze str.216
4. Z „zapamiętaj" przepisz wszystkie definicje, str.218
5. Wykonaj zda. 4/218 ( popatrz na przykład 28 na str.139)
05.06.20 FIZYKA

Temat: Zmiany energii wewnętrznej w wyniku pracy i przepływu ciepła.
https://epodreczniki.pl/a/energia-wewnetrzna-cieplo-zmiany-energii-wewnetrznej-spowodowane-wykonywaniem-pracy-i-przeplywem-ciepla/DftmAW6ae 
Zapoznaj się z wiadomościami i zapisz notatkę do zeszytu:
1. Energią ciała można zmienić:
- na sposób pracy ( np. pocierając dłonie)
- na sposób ciepła ( np. ogrzewając dłonie przy grzejniku, nie wykonujemy pracy a energia wewnętrzna wzrasta)
2. Dwa ciała o różnej temperaturze mają różne wartości energii wewnętrznej. Po zetknięciu się dochodzi do przekazania energii między ciałami czego efektem jest wyrównanie temperatury. ( np. łyżka nagrzewa się od gorącej zupy)
3. Przepisz z" to najważniejsze" 5( kropkę)zdanie
4. Kiedy gotujemy zupę, jej energia wewnętrzna wzrasta na sposób ciepła od palnika czy płyty kuchenki i na sposób pracy gdy ją mieszamy
5. Zad.1/236
Temat: Sposoby przekazywania ciepła ( s. 238-242)
https://epodreczniki.pl/a/przekazywanie-ciepla-w-zjawisku-przewodnictwa-rola-izolacji-cieplnej/D1GMu8hQa 
https://epodreczniki.pl/a/przekazywanie-energii-w-zjawisku-konwekcji/D6A1Uevva 

Przeczytaj wiadomości z podręcznika
Notatka do zeszytu:
1. Przewodnictwo cieplne – bezpośredni kontakt ciał o różnych temperaturach( np. żelazko – ubrania, łyżeczka w gorącej herbacie)
2. Konwekcja – przemieszczanie się ciepłej cieczy lub gazu do góry ( np. powietrze nad grzejnikiem, woda w jeziorze)
3. Promieniowanie – przekazywanie ciepła na odległość ( np. ze Słońca na Ziemię, ciepło wokół tradycyjnej świecącej żarówki)
4. Zapisz do zeszytu przykłady: 3 przewodników i 3 izolatorów.

J. rosyjski

kl.7 środa
Temat: Moje plany na niedaleką przyszłość.
1. Podręcznik str. 59 zad.3 ustnie (przetłumacz słówka/wyrażenia i przepisz do zeszytu -z różowej ramki)
Posłuchaj ćw.4
Wykonaj ćw.5 (naucz się czytać dialog)
Wykonaj ćw.6 powtórz za lektorem 2 razy.
Zeszyt ćwiczeń- ćw.2,3 (wg wzoru),4 /str.57

piątek
Temat: Plany na dni wolne i wakacje...
1. Podręcznik str.60 ćw.1 wykonaj
Przeczytaj tabelkę co oznacza dawaj !
Przeczytać słowa z ćw.2 (różowa ramka)
Posłuchaj i przeczytaj dialog (ćw.3) odpowiedz ustnie gdzie Masza i Łukasz będą odpoczywać latem ?
Pamiętaj ! HA (ru)= NAD(pl)
np. Pojechać nad morze= Поехать на море.
Zeszyt ćwiczeń-ćw.1/str.58 i ćw.2

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

1 czerwiec - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

2 czerwiec - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

3 czerwiec - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

4 czerwiec - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np:( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
(Załącznik w poprzednich lekcjach)

INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf 

Proszę o przesłanie wyników prób Indeksu Sprawności Fizycznej K. Zuchory do 5 czerwca na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (karta badań na dole)

Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Proszę o przesłanie wypełnionej Karty Aktywności Fizycznej Ucznia do 5 czerwca.

Historia

Temat: Społeczeństwo odrodzonej Rzeczypospolitej.

Temat: Osiągnięcia II Rzeczypospolitej.

Proszę o zapoznanie się z tematami lekcji w podręczniku i wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń do tych tematów. Wykonane zadania prześlijcie na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informatyka

Temat: Praca z dokumentem wielostronicowym.

Zapoznajcie się z tematem lekcji na stronach 217 - 223 i wykonajcie ćwiczenia 1 - 9. Wykonane zadania prześlijcie na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Tydzień XI 25 - 29.05

Plastyka

26.05.2020 wtorek

Tworzenie z natury-"Martwa natura".

1)Informuję, że praca prezentowana w ubiegłym tygodniu to:
fotografia okna z widokiem na dzwonnicę.

2)Proszę przyjrzeć się pracy Jerzego Nowosielskiego i napisać:
Jaki to rodzaj malarstwa (tematyka)?

Plastyka m
3)Proszę przeczytać temat "Tworzenie z natury",
"Martwa natura", "Ikony sztuki-martwa natura" s.66-69.

4)Proszę wykonać pracę "Mój pomysł na martwą naturę" s.70.

W razie pytań proszę pisać Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

5)Wykonaną pracę proszę sfotografować i przesłać do oceny.
Czekam do 27.05.2020-wstawię oceny.

Proszę nie przysyłać prac po wyznaczonym terminie.

Biologia

Poniedziałek 25.05.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Rozwój człowieka od narodzin do starości" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Strona pomocna w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/etapy-zycia-czlowieka/DCg726e7 

Czwartek 28.05.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Higiena i choroby układu rozrodczego" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Geografia

26.05.2020r.

Temat: Wpływ zmian politycznych i gospodarczych po 1989 roku na strukturę zatrudnienia

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 184-186.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 112-113.

Zadania wykonaj do 29 maja do godz. 10:30. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Kontakt do nauczyciela Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dodatkowe źródła:

 

29.05.2020r.

Temat: Wpływ transportu na rozwój przemysłu i usług

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 187-189.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 115.

Zadania wykonaj do 2 czerwca do godz. 08:50. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Kontakt do nauczyciela Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dodatkowe źródła:

 

Muzyka 27.05.2020
Temat: Warsztat muzyczny- utrwalenie wiadomości i poznanych piosenek

1. Przypomnij piosenkę To jest rock and roll s. 152-153
https://www.youtube.com/watch?v=AgRsFHUIBcE
2. Przeczytaj To już wiemy s. 158 i sporządź mapę (słownik) pojęć, nazwisk, nazw zespołów, które wiążą się z muzyką XX w.
3. Przypomnij piosenkę „Pędzą konie” Golec uOrkiestry - tekst s. 140


4. Praca dla chętnych
Wyobraź sobie, że jesteś prezenterem radiowym, który co tydzień prowadzi 15 minutowy program „Muzycznie zakręceni”. Celem programu jest przybliżenie słuchaczom najciekawszych zjawisk (piosenkarzy , zespołów, utworów ) muzycznych XX i XXI wieku. Uwaga odcinek poświęcony jest jednemu piosenkarzowi lub zespołowi. Napisz szczegółowy konspekt swojego programu, czyli treść wypowiedzi do słuchaczy, tak jakbyś prowadził program (przywitanie ze słuchaczami; zaprezentowanie ciekawostek dotyczących bohatera programu, sposób zapowiadania piosenek, pożegnanie ze słuchaczami) oraz linki do 3 wybranych utworów prezentowanej postaci. Muzyczne „kawałki” powinny być umiejętnie wplecione w teść wypowiedzi prowadzącego program. Czekam na ciekawe pomysły i prace do 3 czerwca.

j.polski
25.05.2020 Temat: Zawsze jest nadzieja- interpretujemy dzieło Banksy’ego
1. Przeczytaj poniższą informację, czym jest street art. Jest to nurt sztuki, który narodził się na ulicach wielkich miast i obejmuje prace powstające spontanicznie w przestrzeni miejskiej – m.in. murale lub graffiti. Jednym z głównych twórców tego nurtu jest Banksy.
2. Zgromadź z dostępnych źródeł w formie notatki informacje – ciekawostki o Banksy’m. Dowiedz się, co przedstawia jego ostatni mural, który pojawił się w maju tego roku .
3. Przyjrzyj się muralowi zamieszczonemu w podręczniku s. 299
4. Wykorzystując informacje zawarte w metryczce, sporządź spójna informację o dziele.
5. Spróbuj zinterpretować wymowę obrazu – wykonaj pisemnie ćw. 2,3,4.
25.05.2020
Temat: Zakochać się w chirurgii- wywiad ze Zbigniewem Religą.
1. Korzystając z zasobów internetu, dowiedz się, kim był Zbigniew Religa i jakie są jego osiągnięcia (sporządź krótka notatkę).
2. Otwórz podręcznik na s. 300-301. Zamieszczony tekst jest wywiadem, po czym można to poznać?
3. Przeczytaj uważnie tekst.
4. Wyjaśnij, co oznacza frazeologizm (sformułowanie) „mieć serce na dłoni”.
Następnie wyjaśnij, co oznacza tytuł wywiadu, w którym przekształcono ten frazeologizm .
5. Wykonaj ustnie ćwicz. 1,2,4
6. Wykonaj pisemnie ćw. 7 i 8.

26.05.2020
Temat: Nadzieja ma wielką wartość – Jerzy Liebert „Nadzieja”.
1. Przeczytaj biogram Jerzego Lieberta s.302.
2. Zapoznaj się z treścią wiersza „Nadzieja”.
3. Zwróć uwagę na wyróżnione w treści wiersza wyrazy. Zastanów się, dlaczego zostały wyróżnione innym drukiem i wzięte w cudzysłów? W jakich okolicznościach zazwyczaj wypowiadamy te wyrazy?
4. Trzeci wers wiersza zaczyna się od słowa nadzieja. Wyszukaj w dalszej treści wiersza i wypisz metaforyczne określenia nadziei. (definicja metafory s. 341)
5. Zwróć uwagę na dwa ostatnie wersy i odpowiedz na pyt.4 s. 302
6. Zwróć uwagę na wykrzyknienia wyst. w wierszu i powtórzenia w dwóch ostatnich wersach wiersza– napisz , jakie emocje zostały wyrażone przez te środki?
7. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że zawsze warto mieć nadzieję. Zredaguj wypowiedź argumentacyjną, w której odwołasz się do wybranego utworu literackiego lub filmowego. Wykonane zadanie z pkt. 7 prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Nadzieja
27.05.2020
Temat: Rodzaje skrótowców.
1. Spróbuj rozszyfrować, co oznaczają skrótowce użyte z zadaniu na rozgrzewkę.
2. Przeczytaj Nowa wiadomość s. 322
3. Obejrzyj pierwszą część prezentacji od początku do 7 minuty 17 sek.


4. Podaj w zeszycie definicję skrótowca/skrótowców
5. Wypisz do zeszytu przedstawione w prezentacji
rodzaje i przykłady skrótowców : literowców, głoskowców, sylabowców (grupowców), skrótowców mieszanych
6. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 s.322. Wyślij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: skrótowce
28.05.2020
Temat: Odmiana skrótowców i ich zastosowanie w zdaniach.
1. Przypomnij, czym są skrótowce.
2. Przeczytaj Nową wiadomość s.323
3. Obejrzyj drugą część wczorajszej prezentacje od 7 min. do końca

4. Wykonaj ćw. 3 s. 323 oraz 3 i 4 s.61-62 w zeszycie ćwiczeń.
Ćwiczenie 4 wyślij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: odmiana skrótowców

 

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 25. 05. 2020 r. i wtorek- 26. 05. 2020 r.
Temat: Powtarzamy wiadomości o procentach.

Przed Wami procentowy maraton filmowy
Obejrzyjcie filmy, mam nadzieję, że pomogą Wam w powtórzeniu i utrwaleniu wiadomości o procentach.
https://pistacja.tv/film/mat00349-co-to-sa-procenty-zamiana-ulamka-na-procent?playlist=163 
https://pistacja.tv/film/mat00346-co-to-sa-procenty-zamiana-procentu-na-ulamek?playlist=163 
https://pistacja.tv/film/mat00334-obliczanie-procentu-danej-liczby?playlist=163 
https://pistacja.tv/film/mat00335-obliczanie-jakim-procentem-jednej-liczby-jest-druga-liczba?playlist=163 
https://pistacja.tv/film/mat00336-obliczanie-liczby-na-podstawie-danego-jej-procentu?playlist=163 

Zajęcia wyrównawcze
Oblicz jaką częścią twojej rodziny jesteś i jaki procent całej rodziny mieszkającej w domu stanowisz.
Środa- 27. 05. 2020 r. i czwartek 28. 05. 2020 r.
Temat: Zastosowanie procentów- utrwalamy wiadomości i umiejętności.

Kolejna porcja filmów.
https://pistacja.tv/film/mat00341-podwyzki?playlist=174 
https://pistacja.tv/film/mat00342-obnizki?playlist=174 
https://pistacja.tv/film/mat00344-procenty-w-zadaniach-tekstowych?playlist=174 
https://pistacja.tv/film/mat00338-roztwory?playlist=174  
https://pistacja.tv/film/mat00339-podatki?playlist=174 
https://pistacja.tv/film/mat00340-lokaty-bankowe?playlist=174 
https://pistacja.tv/film/mat00347-diagramy-procentowe?playlist=174 


W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. angielski

Data: 26.05.2020
Temat: Powtórzenie z rozdziału 7 – revision unit 7.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 28. 05.2020
Temat: International adventures – podróżowanie i turystyka.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 29.05.2020
Temat: InterRail.adventure – praca z tekstem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

J. rosyjski

środa
Temat: Kiedy i jak często coś robię ?
Zapoznaj się jeszcze raz z okolicznikami czasu (podręcznik zad.4/str.57)
Przepisz je do zeszytu.
Przetłumacz w zeszycie na język rosyjski:
1. Wieczorem czytam książkę.
2. Często jem kanapki.
3. Codziennie oglądam TV.
4. W dni wolne dużo odpoczywam.
5. Mama po pracy, czyta gazetę.
6. Dzisiaj pojadę do koleżanki.
7. Raz w tygodniu sprzątam pokój.
8. Dużo serfuję w Internecie.
wyślij mi zdjęcie pracy

kl.7
piątek
Temat: Co będziesz robić jutro ?- czas przyszły złożony.
Podręcznik str.58 (temat do zeszytu)
Posłuchaj dialogu i powiedz , dlaczego Masza będzie jutro jeździć na rowerze ?
Naucz się czytać.
Przeanalizuj tabelę w jaki sposób tworzymy czas przyszły. Tworzenie tego czasu jest bardzo łatwe.
Czas przyszły złożony
Tworzy się go za pomocą czasownika быть (być) i czasownika niedokonanego.

я
бу́ду
+
чита́ть, ссо́риться, говори́ть, реша́ть, идти́, сиде́ть, мечта́ть, учи́ться...
ты
бу́дешь
он, она́, оно́
бу́дет
мы
бу́дем
вы
бу́дете
они́
бу́дут
Przepiszcie odmianę czasownika (być) do zeszytu.
Wykonaj ustnie zad.2/str.58
Zeszyt ćwiczeń- zad.1/56 str.
W razie wątpliwości proszę o kontakt na Naszej grupie :)

CHEMIA
Temat: Tlenki metali i tlenki niemetali ( s.196-201)
Zapoznaj się z treściami w podręcznika.
Zapisz do zeszytu:
1.Tlenki są to związki tlenu z innymi pierwiastkami.
2.Tlen jest zawsze II wartościowy w związkach chemicznych.
Wykonaj : zad.1/201, w układzie okresowym jest podział na metale i niemetale.
Zad.2/201, jeżeli masz problem, w podręczniku na str.134 i 135, wszystko jest opisane.
Odeślij do sprawdzenia do 02.06.20 ( wtorek)
29.05.20 CHEMIA
Temat: Elektrolity i nieelektrolity ( s. 202-208)
Zapisz do zeszytu:
1. Str.208 z zapamiętaj definicje ; 1,2,3,4,5.
2. DLA CHĘTNYCH: wykonaj zestaw doświadczalny według schematu na str.203. Będziesz potrzebować: baterii, najwygodniejsza płaska 4,5V,przewody , dowolne zaizolowane kabelki, żarówka i naczynie wody z solą. Jeżeli zrobisz doświadczenie przyślij zdjęcie.Do 01.06.20 (poniedziałek)
29.05.20 FIZYKA
2.Temat: Energia wewnętrzna i temperatura.(s.226-232)
Zapoznaj się z wiadomościami z podręcznika.
Zapisz do zeszytu:
1. Pierwsza ramka ze str.228
2. Druga ramka ze str.228
3. CIEPŁO = ENERGIA ( wartości zmieniają się w wyniku wykonywanej pracy)
4. Np. pocieramy dłonią o dłoń, wykonujemy pracę, która zmienia się w energią wewnętrzną pocieranych cząstek i powoduje że dłonie stają się ciepłe.
5. TEMPERATURA ≠ CIEPŁO
6. Przepisz z „ to najważniejsze" 2,3,4 zdania s. 231
7. -2730 C = 0 K
8. -100 C = 273-10 = 263 K
9. 0o C = 273 K
10. 1000 C = 273 +100 = 373 K
Na ocenę zad.2/231 i zad.3/232 , odeślij do 02.06.20 ( wtorek)

1.Temat: Test wiedzy o pracy, mocy i energii ( odeślij, do 01.06.20, poniedziałek, nie trzeba drukować, rozwiązania w zeszycie i zdjęcie do mnie)

TEST

Religia

Szczęść Boże!
26.05.
Temat 49. Krytyka a krytykanctwo. Kryzys tożsamości.
Proszę przeczytać temat i wyjaśnić w zeszycie, co to jest krytyka i krytykanctwo.

28.05.
Temat 61. Daj mi Panie dobre myśli. Zesłanie Ducha Świętego w moim domu.
Proszę przeczytać temat z podręcznika i wypisać w zeszycie dary Ducha Świętego.
Przypominam o nabożeństwach majowych, w naszej świątyni starobruskiej może przebywać 25 osób, ale mamy jeszcze dużo miejsca na zewnątrz świątyni. Pamiętajmy tylko o maseczkach. Zapraszam.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">

Historia

Temat: Zamach majowy i rządy sanacji.

Temat: Gospodarka II Rzeczypospolitej.

Proszę o zapoznanie się z tematami lekcji w podręczniku i wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń do tych tematów.

Informatyka

Temat: Więcej o opracowywaniu tekstu.

Zapoznajcie się z tematem lekcji na stronach  204 - 214 i wykonajcie ćwiczenia  1, 2, 3, 9, 10.

Lekcja wychowawcza.

Temat Mój prezent dla Mamy.

Pozostawiam temat waszej inwencji twórczej. Sprawcie, aby wasze mamy były zachwycone tym co przygotujecie lub wykonacie dla nich lub za nie. Powodzenia.

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

25 maj - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 
lub lekcja nr 2-ćwiczenia wzmacniające

 

26 maj - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

27 maj - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

28 maj - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np:( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
(Załącznik w  poprzednim tygodniu)

INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf 

Przypominam o przeprowadzeniu prób Indeksu i przesłaniu wyników do 25 maja na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (karta badań na dole)

Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Tydzień X 18 - 22.05

Plastyka

19.05.2020 wtorek

1) Proszę napisać:

Jaką techniką wykonano prezentowaną pracę i co przedstawia?

Obraz1 m

2) Za pomocą dowolnego programu graficznego (np.GIMP)
proszę opracować samodzielnie projekt "Kartki z okazji Dnia Matki".

-Na kartce powinien znaleźć się napis (np.Dziękujemy lub inny).

3) Najciekawsza kartka zostanie zamieszczona 26.05.2020
na stronie głównej naszej szkoły.

4) Na projekt kartki czekam do 21.05.2020-wstawię ocenę.
Bardzo proszę nie przysyłać zaległych prac po wyznaczonym terminie.

W razie pytań lub problemów proszę pisać Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Liczę na piękne prace!

Informatyka 

Temat: Wstawianie obrazów i innych obiektów do dokumentu tekstowego.

Korzystając ze wskazówek w podręczniku wykonajcie zadania 1 - 8 opisanych na stronach 195 - 201. Wykonane zadania proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Historia

Temat: Kształtowanie się granicy zachodniej i południowej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na str. 230 - 234 a następnie wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tego tematu i przesłanie skanów lub zdjęć wykonanej pracy na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Temat: Rządy parlamentarne.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na str. 235 - 239 a następnie wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tego tematu i przesłanie skanów lub zdjęć wykonanej pracy na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Przypominam o lekcjach na e-podręczniki. Termin wykonania ćwiczeń interaktywnych mija w piątek. Po tym terminie oceniam i wycofuję materiały.

CHEMIA
Temat: Woda i roztwory wodne - podsumowanie wiadomości
Obejrzyj : https://epodreczniki.pl/a/woda-i-roztwory-wodne---podsumowanie/DiFuEvxv2
Notatka do zeszytu ( to trzeba wiedzieć, na jutro jest test wiadomości )
1. Budowa cząsteczki wody
2. Właściwości wody
3. Rozpuszczanie ≠ topnienie
4. Od czego zależy szybkość rozpuszczania
5. Rozpuszczanie ≠ rozpuszczalność
6. Rozpuszczalność
7. Od czego rozpuszczalność substancji
8. Wykresy rozpuszczalności
9. Roztwór
10. Rodzaje roztworów
11. Stężenie procentowe roztworu
22.05.20
FIZYKA
1 Temat: Energia kinetyczna ( s.214 , dalej jest o zasadzie zachowania energii to kolejny temat)
https://epodreczniki.pl/a/energia-kinetyczna-rozwiazywanie-zadan/DRe2xIHvg
obejrzyj↑, przeczytaj wiadomości z podręcznika.
Notatka do zeszytu:
1. Energię kinetyczną Ek, mają ciała, które są w ruchu np. lecący ptak , jadący samochód, spadająca piłka.
2. Str.214 przepisz drugą ramkę ze wzorem i opisem
3. Wartość Ek zależy od:
- masy ciała
- prędkości ciała ( do potęgi 2)
4. Jednostką Ek jest 1J ( dżul)
5. oblicz wartość energii kinetycznej jaką ma auto o masie 1t = 1000kg, poruszające się z prędkością 54km/h = 15m/s.

2.Temat: Energia mechaniczna. Zasada zachowania energii ( s. 215-216)
Notatka do zeszytu ( zapisz):
Energia nie „znika" zmienia tyko swoją formę.
Układ izolowany , to układ ( zbiór ciał fizycznych) który nie wymienia energii z otoczeniem, czyli nie oddaje ani nie pobiera.( ciepło to też energia)
Zasada zachowania energii : ( ostatnią ramkę ze s. 215 -przepisz do zeszytu)
Zasada zachowanie energii mechanicznej: suma Ep i Ek ciała jest stała i nazywa się energią mechaniczną (E).
E= Ep + Ek = constans ( stałe), tak jest gdy nie ma oporów ruchu np. w próżni. Gdy są opory, np. ścierasz rysunek gumką, część energii zmienia się na skutek tarcia w energię cieplną, gumka się nagrzewa.
Zad. Oblicz wartość energii jaką ma lecący na wysokości 10m z prędkością 36km/h ptak o masie 500g.
Rozwiązanie: ze względu na wysokość ptak ma Ep, ze względu na prędkość ma Ek więc energia ptaka jest sumą Ep i Ek.

h=10m

m= 500g = 0,5kg

g = 10 N/kg

V= 36km/h = 10 m/s
Ep = mgh = 0,5 kg∙10N/kg∙10m = 50J
Ek =( m∙v2 )÷ 2 = 0,5 kg∙( 10N/kg)2 ÷2 = 25J
E = Ep + Ek = 50J + 25J= 75J
Zad.1 O ile wzrośnie energia potencjalna książki o masie 300g podniesiona na wysokość 50 cm? Zamień jednostki.
Zad.2 Jaką energię kinetyczną ma piłka o masie 100g poruszająca się z prędkością 20 m/s ? Zamień jednostkę.
Zad.3 Ile wynosi wartość energii mechanicznej piłki z zadania 2 (↑), jeżeli „leci" na wysokości 3m
Rozwiązane zadania odeślij do sprawdzenia do 27.05( środa)
CHEMIA:
Temat : Test wiadomości z działu: Woda i roztwory wodne.
Na rozwiązania czekam do 25.05.(poniedziałek)

TEST

J. angielski

Data: 19.05.2020
Temat: I okres warunkowy – first conditional.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 21. 05.2020
Temat: A letter of request – list z prośbą.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 22.05.2020
Temat: Language in action – wyrażanie opinii.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Muzyka 20.05.2020
Temat: Od fonografu do MP3. „Potomkowie” rock and rolla.

1. Przypomnij piosenkę To jest rock and roll s. 152-153
https://www.youtube.com/watch?v=AgRsFHUIBcE
2. Przeczytaj informacje dotyczące urządzeń służących do zapisywania o odtwarzania dźwięku s. 156 Sporządź notatkę, zapisując nazwy urządzeń z zachowaniem chronologii ich powstawania.
3. Wysłuchaj piosenki w wykonaniu najsłynniejszego światowego zespołu rockowego The Beatles Yesterday
https://www.youtube.com/watch?v=jo505ZyaCbA
4. Uzupełnij podane zdania odpowiednimi wyrazami:
rozrywkowej, jazz, rock and rolla, improwizacja

• __________ to styl muzyczny powstały w Ameryce na przełomie XIX i XX wieku.
• ____________________ polega na tworzeniu muzyki w trakcie jej wykonywania.
• Rock and roll należy do muzyki ____________________.
• Z ________________ wywodzą się liczne style muzyczne, miedzy innymi: rock, pop, disco.
5. Wymień trzy nazwiska polskich wokalistów rockowych oraz trzy nazwy zespołów rockowych z naszego kraju.
• wokaliści: _______________________________________________________________
• zespoły: ________________________________________________________________
6. Na koniec do posłuchania jeszcze jeden światowy rockowy hit – zespół Rolling Stones Satisfaction

J. polski 

Przypominam, że losowo wybierane są ćwiczenia do oceny. Brak pracy bez podania przyczyny jej nienadesłania może skutkować oceną niedostateczną. Prace należy nadsyłać w dniu, kiedy realizowany jest dany temat. Przysłane z opóźnieniem zadania nie będą sprawdzane.
18.05.2020 Temat : Słowotwórstwo – krótki sprawdzian wiadomości i umiejętności.
Test prześlę 18.05.2020 o godz. 8, czas przewidziany na rozwiązanie to 45 min. Do godziny 9 proszę o odesłanie rozwiązań w pliku word lub w treści maila. Proszę nie wysyłać zdjęć z rozwiązaniami. Temat Sprawdzian - słowotwórstwo
18.05.2020
Temat: W portowej wiosce z Ernestem Hemingway’em i bohaterami jego opowiadania „Stary człowiek i morze”.
1. Korzystając z dostępnych źródeł, zapoznaj się z biografią Ernesta Hemingway’a i sporządź notatkę, jakie role pełnił on w życiu , czym się zajmował, nie zapomnij uwzględnić informacji o literackiej Nagrodzie Nobla.
2. Zapoznaj się z genezą utworu – Hemingway, mieszkając w Hawanie w latach 30. XX w., uczestniczył w wyprawach na marliny. Poznał zawodowego rybaka Carlosa Gutierreza, który opowiedział mu historię starego rybaka, jego połowu olbrzymiego marlina i ataku rekinów. Po kilkunastu latach pisarz wrócił do tej opowieści i osnuł na niej fabułę swojego utworu. Stary człowiek i morze powstał w 1950 r. Pisarz wielokrotnie go poprawiał Książka stała się bardzo poczytna. W 1953r. przyniosła mu nagrodę Pulitzera, w 1954r. przyczyniła się do Nagrody Nobla.
3. Przypomnij i zapisz cechy opowiadania - informacje s. 168 oraz s.337 podręcznik.
4. Przyjrzyj się elementom świata przedstawionego w utworze. Wykonaj notatkę uwzględniającą:
-czas wydarzeń – końcówka lat czterdziestych XXw. (brak dokładnej informacji)
-miejsce …… (spróbuj znaleźć to miejsce na mapie)
- bohaterowie ………
- motywy………….
5. Sporządź plan wydarzeń w formie równoważników zdań.
Dramatyczna wyprawa Santiago – plan wydarzeń
1. (np.)Ryzykowne podjęcie kolejnej 85. próby złowienia ryby.
19.05.2020
Temat: Santiago człowiek niezłomny– charakterystyka bohatera opowiadania Ernesta Hemingwa’a „Stary człowiek i morze”.
1. Korzystając z dostępnych źródeł np. internetu, wyjaśnij słowo niezłomny.
2. Zwróć uwagę że temat lekcji wyraźnie wskazuje , jakiemu problemowi ma być podporządkowana charakterystyka – pokazaniu (udowodnieniu), że Santiago jest człowiekiem niezłomnym – taka charakterystyka będzie więc zawierała elementy rozprawki.
3. Przypomnij, jak wygląda plan kompozycyjny charakterystyki, co zawierają: wstęp, rozwinięcie i zakończenie – podręcznik s. 129
Uwaga, w charakterystyce problemowej we wstępie ,przedstawiając postać, trzeba zaznaczyć , że jest ona przykładem bohatera niezłomnego i tej niezłomności podporządkować całą wypowiedź.
4. Zapoznaj się z przydatnym słownictwem s. 129
5. Zgromadź materiał do charakterystyki Santiago:
1) przedstaw bohatera- z jakiej lektury pochodzi i czyjego autorstwa, kim jest, w jakim wieku, gdzie mieszka , z kim, czym się zajmuje, czy jest przykładem postaci niezłomnej.
2) Znajdź w tekście lektury opis wyglądu Santiago i uzupełnij podane wyrazy przymiotnikami
Twarz (jaka?)………………………………………………………………………………………………..
Oczy(jakie?)………………………………………………………………………………………………….
Kark (jaki?) ……………………………………………………………………………………………………
Ręce( jakie?)…………………………………………………………………………………………………
Ramiona (jakie?)…………………………………………………………………………………………..
Zapisz wniosek dotyczący wyglądu bohatera.
3) Przeanalizuj przykłady przeciwności losu , jakiepokonał Santiago?
- podjęcie trudu dalekiej wyprawy;- samotność;- starość;
- pogodzenie się z odejściem chłopca;- złowienie wielkiego marlina;
- cierpienie, ból;- okaleczenie rąk przez ostrą linę;- niedowład ręki;
- walka ze zdobyczą;- głód;- zimno nocy, upał dnia;- holowanie zdobyczy;
- walka z rekinami i zabicie kilku z nich;
- świadomość materialnej klęski – dobicie do brzegu ze szkieletem wielkiej ryby.
• Wybierz i zapisz 3 przeciwności pokonane przez rybaka, które są według Ciebie najistotniejsze w udowodnieniu, że Santiago wyróżniał się wytrwałością, uporem , niezłomnością.

Przeanalizuj słownictwo nazywające cechy wewnętrzne Santiago
- wiara w sens wyprawy;- ;
- zdolność przewidywania i planowania;- doświadczenie;- opanowanie
- roztropność;- pokora;- skromność; - wolność od zawiści i chęci odwetu;
- życzliwość dla innych;- przyjaźń;- szczerość;- zaradność; - samodzielność
- mądrość;- życiowy realizm;- heroizm
• Wypisz Twoim zdaniem 3 najistotniejsze cechy wewnętrzne bohatera .
6. Wykorzystaj słownictwo z pkt 3) i uzupełnij poniższe zdania będące prezentacją cech wewnętrznych Santiago. Przypominam, że w prezentacji cech powinny się znaleźć nazwa cechy i sytuacja z życia bohatera, która potwierdzi tę cechę.
Kluczową cechą Santiago jest niezłomność . Wykazał się nią w wielu sytuacjach. …………………….
Stary rybak zadziwia również swoją……………………………….
Nie można zapomnieć o…………………………………………
7. Uzupełnij zdania ( lub zredaguj samodzielnie) podsumowujące charakterystykę.
Santiago budzi podziw, ponieważ……
Bohater zasługuje na uznanie i szacunek, gdyż…..
Swoją postawą stary rybak uświadomił, że……
Wykonanie zadań z pkt. 6 i 7 prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat Niezłomny Santiago

20.05.2020
Temat : „Człowiek nie jest stworzony do klęski” rozważania o ludzkim życiu na podstawie opowiadania Ernesta Hemingway’a „Stary człowiek i morze”.

1. Niektóre utwory poza znaczeniem dosłownym zawierają sens ukryty o takich tekstach mówimy, że są parabolą.
2. Również w opowiadaniu Hemingwaya pod dosłowną warstwą fabuły kryje się głębsza metaforyczna ,treść.
3. Spróbuj odczytać symboliczne znaczenie motywów występujących w utworze
Santiago- symbol człowieka zmagającego się z przeciwnościami losu
Wyprawa (podróż)- życie
Marlin –
Długotrwały połów –
Rekiny –
Walka z rekinami –

4. Ćwiczenie
Podaj synonimy słów ( możesz skorzystać ze słownika internetowego synonimów):
Zwycięstwo – ………………………. Porażka- ……………………………………
Zapisz i zapamiętaj : zwycięstwo można odnieść, porażkę można ponieść

5. Zgromadź argumenty do dyskusji na temat:
Czy warto było łowić marlina?,
argumenty „za” - warto było złowić marlina
• pokonanie własnych słabości



argumenty „przeciw”, nie warto było podejmować trudu złowienia ryby, np.
• utrata sił



Uzupełnij wniosek , użyj w odpowiedniej formie słów : fizyczny , moralny, duchowy, materialny.
Santiago poniósł………….., …………… porażkę, natomiast odniósł ………………, …………….zwycięstwo.

6. „[...] człowiek nie jest stworzony do klęski, […] Człowieka można zniszczyć ale nie pokonać” – jak rozumiesz te słowa w kontekście poznanego utworu E. Hemingway’a. Odwołaj się do treści lektury (5-7 zdań) Zredagowaną wypowiedź prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Zwycięstwo moralne
Budując wypowiedź, przytocz powyższy cytat i użyj wybranego słownictwa:
przeciwności losu , głęboka wiara w możliwość zwycięstwa, klęska to dobrowolne poddawanie się, zaprzestać walki o swoje szczęście, dopóki trwa walka, ponieść porażkę , odnieść zwycięstwo, podejmowanie walki z przeciwnościami , zmaganie się z losem, trud, którego wyniki są niepewne, liczy się sama walka, nie zawsze efekt, fizyczna klęska ale zwycięstwo moralne.

21.05.2020
Temat: Kłopotliwe przedrostki i przyrostki – utrwalanie zasad ortograficznych.
1. Przeczytaj wiadomości s. 292
2. Wykonaj w zeszycie ćw. 1 s.292, 5 i 6 s.294 Korzystaj ze słownika ort.
3. Wykonaj ćw. 2 i 5 s.76-77 zeszyt ćwiczeń- prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Pisownia przedrostków i przyrostków

Geografia

Temat: Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 178-180 oraz wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 108. Dla chętnych zadanie dla dociekliwych.

Zadania wykonaj do 21 maja. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Dodatkowe źródła:

 

Temat: Migracje a zaludnienie i struktura wieku na obszarach wiejskich

Przeczytaj uważnie tekst str. 181-183.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 110. Dla chętnych zadania dla dociekliwych.

Zadania wykonaj do 25 maja. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Dodatkowe źródła:

 

Biologia

Poniedziałek 18.05.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Strony pomocne w realizacji tematu:

oraz dotycząca cyklu menstruacyjnego:

https://epodreczniki.pl/a/funkcjonowanie-zenskiego-ukladu-rozrodczego/D4ImaEp1T 

Czwartek 21.05.2020

Proszę zapoznać się z tematem „Rozwój człowieka- od poczęcia do narodzin" oraz wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń.

Strony pomocne w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/rozwoj-zarodkowy-i-plodowy-czlowieka/D1B8G14kZ 

 

Religia

Szczęść Boże!
19.05.
Temat: Setna rocznica urodzin św. Jana Pawła II.
Proszę przeczytać biografię św. Jana Pawła II (korzystając z dostępnych książek i Internetu) i sporządzić w punktach krótką notatkę o świętym.

21.05.
Temat 48. Raz lubię, raz nie. Ambiwalencja uczuć.
Proszę przeczytać temat i sporządzić krótką notatkę w zeszycie. Przypominam o przesłanie zaległych prac domowych. Niewysłanie ich w tym tygodniu równa się ocenie niedostatecznej (co znaczą słowa „Zło dobrem zwyciężaj”).
Przypominam o nabożeństwach majowych, w naszej świątyni starobruskiej może przebywać 25 osób, ale mamy jeszcze dużo miejsca na zewnątrz świątyni. Pamiętajmy tylko o maseczkach. Zapraszam.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 18. 05. 2020 r. i wtorek- 19. 05. 2020 r.
Temat: Odcinki w układzie współrzędnych.

Przeczytajcie i przeanalizujcie przykłady z podręcznika strona 322- 324.
Obejrzyjcie film:
https://pistacja.tv/film/mat00839-szukanie-punktow-wspolliniowych?playlist=610 

Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia 1/322, 2 i 3/323, 4/324.
Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze strony 122 i 123.
Wykonajcie w zeszycie zadanie 4/324 z podręcznika.

Zajęcia wyrównawcze
Wykonajcie w zeszytach zadanie 1 ze strony 326 z podręcznika.

Środa- 20. 05. 2020 r. i czwartek 21. 05. 2020 r.
Temat: Układ współrzędnych w zadaniach powtórzeniowych.

Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń ćwiczenia 1- 7 str. 124
Rozwiążcie w zeszytach zadania z podręcznika: 3, 5, i 6/326, 3/327.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. rosyjski

środa 20.05.2020r.
Temat: Czas wolny- słownictwo.
1. Zapoznaj się z zad.1/56str., naucz się czytać i powiedz jakie hobby ma Masza.
2. Przeanalizuj tabelkę z wykrzyknikami. (czyt. U mienja jest swobodnoje wrjemja tzn Mam czas wolny)
3. Wykonaj zad.3 a i b
4. Zeszyt ćwiczeń- wykonaj ćw.1,2,3 str.54
Stwórz w zeszycie mini słowniczek (10 słówek związanych z czasem wolnym).
W razie pytań kontaktujcie się przez naszą grupę na messengerze lub e-maila.


piątek 22.05.2020r.
Temat: Co lubisz robić w wolnym czasie ?
1. Podręcznik str.57 zad.3 (przeanalizuj żółtą tabelkę)
Dacza- to domek letniskowy z działką
Wykonaj zad.4,5 i 6/ str.57
Korzystaj ze słowniczka z końca podręcznika str.83-84 dział V
Zeszyt ćwiczeń- wykonaj ćw.4,5 i 6/ str.55
Wyślij zad.6
W razie pytań kontaktujcie się przez naszą grupę na messengerze lub e-maila.

 WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

18 maj - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

19 maj - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

20 maj - ruletka rozciąganie https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie
i lekcja nr 2-ćwiczenia wzmacniające

21 maj - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np:( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY

http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf 
Proszę przeprowadzić próby Indeksu do 25 maja i wyniki przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Tydzień IX 11 - 15.05

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

11 maj - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 
lub lekcja nr 2-ćwiczenia wzmacniające

 

12 maj - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

13 maj - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

14 maj - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np:( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY

http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdf
Proszę przeprowadzić próby Indeksu do 25 maja i wyniki przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Plastyka

12.05.2020 wtorek


1) Informuję, że obraz Wołodymyra Łobody prezentowany w ubiegłym tygodniu nosi tytuł "Kosaćce".

2) Wykonaj cykl fotografii ukazujących piękno przyrody.

Wybierz jeden obiekt i sfotografuj z różnych stron.
Fotografie wykonuj o różnych porach dnia.
Ciekawym efektem może być fotografia z różnych odległości.
Wskazane jest wykonanie jednego zdjęcia gdzie będzie ujęty fragment (szczegół) fotografowanego obiektu.

3) Proszę wybrać 4 fotografie i przesłać do oceny.
Czekam do 19.05.2020-wstawię oceny.
W razie problemów lub pytań proszę pisać Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Historia

Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji w podręczniku i wykonanie zadań do lekcji udostępnionej na portalu e-podręczniki. Po zapoznaniu się z lekcją wykonujecie ćwiczenia interaktywne. Będziecie mieli tylko jedno podejście do rozwiązania ćwiczenia. Będzie to forma sprawdzenia waszych wiadomości. 

Waszą aktywność i postępy będę śledził poprzez konto nauczycielskie na e-podręczniki.pl Wykonanie zadań jest obowiązkowe. Powodzenia w rozwiązywaniu zadań.

Uczniowie, którzy nie mogą się zalogować z wykorzystaniem otrzymanego linku z e-podreczniki.pl proszeni są o kontakt, prześlę login i hasło.

W razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Dodatkowe źródła:

https://www.edukator.pl/polska-midzywojenna,1122.html

https://dzieje.pl/aktualnosci/budowa-niepodleglego-panstwa 

Temat: Walka o granicę wschodnią.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji w podręczniku i wykonanie zadań do lekcji udostępnionej na portalu e-podręczniki. Po zapoznaniu się z lekcją wykonujecie ćwiczenia interaktywne. Będziecie mieli tylko jedno podejście do rozwiązania ćwiczenia. Będzie to forma sprawdzenia waszych wiadomości.

Waszą aktywność i postępy będę śledził poprzez konto nauczycielskie na e-podręczniki.pl Wykonanie zadań jest obowiązkowe. Powodzenia w rozwiązywaniu zadań.

Uczniowie, którzy nie mogą się zalogować z wykorzystaniem otrzymanego linku z e-podreczniki.pl proszeni są o kontakt, prześlę login i hasło.

W razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Dodatkowe źródła:

https://dzieje.pl/aktualnosci/geneza-i-poczatek-wojny-polsko-bolszewickiej

Informatyka

Temat: Opracowywanie tekstu.

Kontynuacja realizacji tematu lekcji przewidzianego na 2 godziny lekcyjne.

Po zapoznaniu się ze wskazówkami zamieszczonymi na stronach 184 - 192 podręcznika proszę o wykonanie ćwiczeń od 1 do 12.

Wykonane zadania proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Religia

Szczęść Boże!
12.05.
Temat 46. Dlaczego uczciwość się opłaca?
Proszę przeczytać temat, zapisać w zeszycie „Zapamiętaj”.

14.05.
Temat 47. Mówić prawdę i dotrzymać słowa. Wykroczenia przeciw prawdzie.
Proszę przypomnieć sobie, czego dotyczy ósme Przykazanie Boże. Zapisać w zeszycie „Zapamiętaj”.
Przypominam o nabożeństwach majowych, w naszej świątyni starobruskiej może przebywać 17 osób, ale mamy jeszcze dużo miejsca na zewnątrz świątyni. Pamiętajmy tylko o maseczkach. Zapraszam.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

J. angielski

Data: 12.05.2020
Temat: Czas Future Simple - wprowadzenie.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 14. 05.2020
Temat: Recycling materials - słuchanie.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 15.05.2020
Temat: Hotels in England – lekcja kulturowa.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Geografia

Temat: Ochrona przeciwpowodziowa a występowanie i skutki powodzi.

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 170-174.

W zeszycie

Wymień trzy główne przyczyny występowania powodzi na obszarze Polski.
Wymień trzy główne działania podejmowane w celu zapobiegania powodziom na obszarze Polski.
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str.104. Dla chętnych zadanie dla dociekliwych.

Zadania wykonaj do 14 maja.

Dodatkowe źródła:

 

Temat: Warunki produkcji energii z różnych źródeł

Przeczytaj uważnie tekst na str. 175-177.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 106 i 107.

Zadania wykonaj do 18 maja.

Dodatkowe źródla:

 

Biologia

Poniedziałek 11.05.2020

Test z działu IX „Narządy zmysłów", prześlę o godz. 9.45.

Proszę o jego rozwiązanie i przesłanie odpowiedzi do godziny 10.25 na adres email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Czwartek 14.05.2020

Proszę o zapoznanie się z tematami „Męski układ rozrodczy" i „Żeński układ rozrodczy" oraz wykonanie zadań do tych tematów w zeszycie ćwiczeń.

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 11. 05. 2020 r.
Zanim przystąpicie do pracy, wykonajcie zdjęcie ćwiczeń ze stron 112 i 113 i prześlijcie do mnie jak najszybciej, najpóźniej dziś do godziny 15.00.

Temat: Prostokątny układ współrzędnych na płaszczyźnie.
Przeczytajcie i przeanalizujcie przykłady z podręcznika strona 309-311.
Obejrzyjcie film:
https://pistacja.tv/film/mat00402-uklad-wspolrzednych-wprowadzenie?playlist=610 
Wykonajcie w zeszycie zadania 1 i 3 ze strony 312.

Zajęcia wyrównawcze
Narysujcie w zeszycie układ współrzędnych i zaznaczcie w nim następujące punkty A(2,3), B(-3,1), C(1,-5), D(-2,-3), E(0,4), F(5,0).

Wtorek 12. 05. 2020 r.
Temat: Punkty w układzie współrzędnych.
Obejrzyjcie film:
https://pistacja.tv/film/mat00403-odczytywanie-i-zaznaczanie-punktow-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=610 
Wykonajcie ćwiczenia ze stron 116 i 117 z zeszytu ćwiczeń.

Środa- 13. 05. 2020 r.
Temat: Długość w układzie współrzędnych.
Przeanalizujcie przykłady ze stron 315 i 316 z podręcznika.
Obejrzyjcie film:
https://pistacja.tv/film/mat00838-dlugosc-i-srodek-odcinka-w-ukladzie-wspolrzednych?playlist=610 
Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń: ćw. 1/118 i ćw. 3/119.

Czwartek 14. 05. 2020 r.
Temat: Pole w układzie współrzędnych.
Przeczytajcie z podręcznika wiadomości i przeanalizujcie przykłady ze strony 317.
Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń: ćw. 2/118 i 4/119.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Muzyka 13.05.2020
Temat: Na estradzie – pop, rock, muzyka rozrywkowa.
1. Zapisz temat datę do zeszytu.
2. Przeczytaj pierwszy akapit tekstu s. 151.
3. Wyjaśnij, co w tłumaczeniu polskim oznacza rock and roll
4. Wysłuchaj piosenki wykonywanej przez króla muzyki rockandrollowej
Elvis Presley Jailhouse Rock 

 


5. Zapoznaj się z tekstem piosenki To jest rock and roll s. 152-153 a następnie zaśpiewaj
 
6. Przeczytaj pozostałe informacje ze s. 151-155
7. Wypisz nazwy stylów muzycznych wywodzących się z rock and rolla i nazwiska przedstawicieli tych stylów.
8. Obejrzyj pokaz rock and rolla
  
9. Zaśpiewaj piosenkę To jest rock and roll.
10. Na wasze maile wyślę zadania do rozwiązania dla chętnych . Na odpowiedzi czekam do 15 maja. Temat maila VII Dla chętnych Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

J. polski 11.05.2020
Temat : Jak prowadzić dyskusję.
1. Przeczytaj tekst Na rozgrzewkę s. 281. Odpowiedz pisemnie na jedno wybrane pytanie pod tekstem.
2. Przeczytaj uważnie Nową wiadomość s. 281
3. Wykonaj pisemnie ćw. 1s. 282
Teza : gry komputerowe są wartościowe
a)argumenty za ……………………………………….
b ) argumenty przeciw (kontrargumenty) ………………………………………………………….
4. Przeczytaj Nową wiadomość s. 282
5. Wykonaj z zeszytu ćwicz. zad.1., 2. , 3 s.106-107.
11.05.2020
Drodzy uczniowie, zaczynamy cykl kilku lekcji dotyczących słowotwórstwa. Po omówieniu części działu napiszecie w poniedziałek krótki test sprawdzający. Arkusz prześlę w poniedziałek 18.05. Proszę o systematyczną i rzetelną pracę. Również w poniedziałek (na drugiej lekcji) zaczynamy omawianie opowiadania „Stary człowiek i morze” E. Hemingway’a.
Temat :Słowotwórstwo. Tworzenie i budowa wyrazów.
1. Przeczytaj Na rozgrzewkę i Nową wiadomość ze str. 284
2. Obejrzyj prezentacje:
Wyraz podstawowy, wyraz pochodny

Wyjaśnienie: W kolejnej prezentacji pojawi się sformułowanie - podstawa słowotwórcza , można je zastąpić sformułowaniem- temat słowotwórczy (użyte w podręczniku w Nowej wiadomości); podstawa słowotwórcza i temat słowotwórczy oznacza to samo .
Analiza słowotwórcza wyrazu pochodnego


3. Wykonaj ćw. 2 s 284 z podręcznika oraz 1,2,3,4 s. 50-51 z zeszytu ćwiczeń.
Odpowiedzi do niektórych ćwiczeń będę przesyłać na Wasze emaile po lekcji, abyście mogli sprawdzić poprawność ich wykonania i przygotować się do sprawdzianu.

12.05.2020 Temat : Rodzaje formantów słowotwórczych.

1. Już wiesz , że formant to cząstka, którą dodajemy do podstawy słowotwórczej (inaczej tematu słowotwórczego) , żeby utworzyć nowy wyraz. Dzisiaj poznasz rodzaje formantów . Nazwa zależy od miejsca występowania tej cząstki w wyrazie pochodnym.
2. Przeczytaj Nowa wiadomość ze s.286
3. Zredaguj notatkę na temat rodzajów (typów) formantów.
Kilka wyjaśnień na temat formantu zerowego – występuje on wtedy, gdy nowy wyraz ( czyli pochodny) tworzymy poprzez oderwanie cząstki od wyrazu podstawowego ( nie dodajemy, tylko odejmujemy, dlatego zerowy)
Np. żeby utworzyć wyraz pochodny dźwig, należy od wyrazu podstawowego dźwigać oderwaliśmy cząstkę –ać. Wyraz dźwig powstał więc za pomocą formantu zerowego.
Formant zerowy wygląda jak przekreślona ukośnikiem litera o .
4. Obejrzyj prezentację: Rodzaje formantów


5. Wykonaj ćwiczenia 6 s.286 podręcznik oraz 6,7,9 s.52-53 zeszyt ćwiczeń
13.05. 2020 Temat: O wyrazach pochodnych. Formanty i kategorie słowotwórcze.
1. Przeczytaj nową wiadomość s. 287
2. Zapisz do zeszytu nazwy kategorii słowotwórczych ( zwróć uwagę, że kategorię słowotwórczą tworzą wyrazy mające wspólne ogólne znaczenie, np. wszystkie są nazwami urządzeń , ale utworzone za pomocą różnych formantów ,np. suszarka, pilnik, skaner, dziurkacz.
3. Obejrzyj prezentację : Funkcje formantów słowotwórczych, kategorie słowotwórcze

4. Wykonaj ćwiczenia 1,2,4 s.288 oraz 7s. 289
14.05.2020 Temat: Rodzina wyrazów.
1. Przeczytaj Nową wiadomość s. 290 i 291.
2. Wyjaśnij w zeszycie pojęcia:
Rodzina wyrazów-
Rdzeń słowotwórczy-
Oboczność-
Rdzenie oboczne-
3. Obejrzyj prezentację: Rodzina wyrazów


4. Wykonaj ćwiczenia 2 s. 290 podręcznik oraz 2,3,4 s.59-60 zeszyt ćwiczeń.

14.05.20 chemia

Temat: Stężenie procentowe roztworu ( s. 184-191)
https://epodreczniki.pl/a/stezenie-procentowe-roztworu/DBs4CnWwG 
↑ obejrzyj, do pkt. 4 włącznie , 5 i 6 to treści ponadprogramowe, ale dalej są zadania , możesz przeanalizować sprawdzić czy dobrze rozumiesz, kto nie może to w treści wiadomości podręcznikowych znajdzie co potrzeba.
Obliczanie stężenia procentowego było na lekcjach matematyki i przyrody. Może inną metodą, ale ważnie żeby rozumieć a metoda rozwiązania dowolna. Tu jest podany wzór na obliczanie stężenia, nie jest konieczne korzystanie tylko ze wzoru.
Notatka do zeszytu:
1. Str.184 definicja ( czerwony druk)
2. Masa (całego) roztworu = masa substancji rozpuszczonej + masa rozpuszczalnika
3. Np. w 100g roztworu 5% znajduje się :5g substancji i 95g rozpuszczalnika ( w sumie 100g)
4. Np. w 150g ( możemy podzielić na 100g + 50g, czyli połowa roztworu , więc połowa substancji rozpuszczonej)roztworu 5% znajduje się: (5g + 2,5g =) 7,5g substancji i ( 150g – 7,5g=) 142,5g rozpuszczalnika
5. Wykonaj zad.1/191
6. Wykonaj zad.2/191
15.05.20 chemia
Zad.3 Temat: Stężenie procentowe roztworu.
Rozwiąż zadania w oparciu o przykłady z podręcznika, jeżeli chcesz zrobić to innym sposobem to też będzie dobrze

J. rosyjski

środa 13.05.2020r.
Temat: Praca z tekstem czytanym i słuchanym.

1. Przeczytaj tekst (A jak Ty lubisz odpoczywać?) podręcznik str.73
Naucz się czytać.
2. Napisz 5 pytań do tekstu i odpowiedzi.
3. Przeanalizuj komentarz gramatyczny str.77 (przypomnij sobie zasadę stosowania znaku miękkiego i twardego).
4. Przeczytaj https://pl.bab.la/gramatyka/rosyjski/znak-twardy-i-miekki
https://rosyjski.ang.pl/lekcje/alfabet_rosyjski/znaki 
5. Spróbuj wykonać test online
http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,edukacja,tw,215,1075.html 


piątek 15.05.2020r.
Temat: Ćwiczenia gramatyczne online.

Dziś wykonujemy testy online (sprawdź sam siebie)
Spróbuj wykonać 4 testy http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,rodzina-i-znajomi,tw,153,904.html
http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,rodzina-i-znajomi,tw,153,904.html 
http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,tryb-rozkazujacy,t,213,1049.html 
http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,czas-przeszly-czasownikow,t,221,1096.html 
Obejrzyj http://www.rosyjski.slowka.pl/filmy,rosyjski-slownictwo-podroze-po-rosji,m,1364.html
porównanie j.rosyjski i j.angielski

Tydzień VIII 5-8.05

J. angielski

Data: 05.05.2020
Temat: Powtórzenie z rozdziału 6 – Revision unit 6.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 07 05.2020
Temat: Your future, our future - słownictwo.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 08.05.2020
Temat: Palm reading – praca z tekstem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Matematyka

Wtorek

Temat: Geometria kartki w kratkę.

Przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady z podręcznika ze stron od 301 do 305.

Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia z podręcznika:
Ćw. 1 /302
Ćw. 2 /302
Ćw. 3 /303
Ćw. 4/305

Środa i czwartek, 6 i 7. 05. 2020 r.
Temat: Geometria kartki w kratkę- ćwiczenia.
Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze stron 112, 113 i 114. W ćwiczeniach 10 i 11 jest kilka rozwiązań- wystarczy jedno lub dwa.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Zmysł powonienia, smaku i dotyku" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

W przyszłym tygodniu, w poniedziałek 11 maja 2020r., odbędzie się test dotyczący narządów zmysłów. Wyślę go na adresy email o godz. 9.45. Proszę o jego rozwiązanie i przesłanie odpowiedzi do godziny 10.25 na adres email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Religia

Szczęść Boże!
5.05.
Temat 44. Kult współczesnych świętych Polaków.
Proszę zapoznać się z biografią Karola Wojtyły i Jerzego Popiełuszko oraz wyjaśnić słowa „Zło dobrem zwyciężaj” i przesłać prace na e-maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..">Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Przypominam o przesłaniu zaległych prac domowych. Nieprzesłanie ich wiąże się z oceną niedostateczną.

7.05.
Temat 45. Tradycja, która niesie wiarę.
Proszę przeczytać temat i wypisać do zeszytu tradycje chrześcijańskie w naszych rodzinach.

J. polski
Przypominam, że w połowie maja zaczynamy omawiać opowiadanie Ernesta Hemingway’a „Stary człowiek i morze” – proszę o przeczytanie lektury.

05.05.2020 Temat: Co wydarzyło się w Orient Expressie?
1. Przypomnij (nie zapisuj), czy znasz jakieś filmy kryminalne, po czy można je rozpoznać, jakie charakterystyczne motywy w nich występują ?
2. Przeczytaj informacje ze str. 274 „Literatura na tropie zbrodni” i sporządź notatkę wg zagadnień:
- wymień słynnych autorów powieści kryminalnych,
- wymień cechy powieści kryminalnej,
- wymień najsłynniejszych detektywów- bohaterów powieści kryminalnych
- jak nazywa się metoda stosowana przez detektywów podczas rozwiązywania zagadki kryminalnej.
3. Zapoznaj się z biogramem Agathy Christie.
4. Przeczytaj fragment powieści Agathy Christie Morderstwo w Orient Expressie s. 271-273
5. Odpowiedz pisemnie na pyt.2, 3, 5,7, 9 s.273-274


06.05.2020 Temat: Człowiek zagrożeniem czy wsparciem dla natury? Ryszard Kapuściński „Imperium”.

1. Czy wiesz, czym zajmuje się publicystyka ( pewnie słyszałeś o programach publicystycznych prezentowanych w telewizji, publicystyce prasowej)
Zapisz i zapamiętaj:
Publicystyka to dziedzin twórczości pisarskiej, która zajmuje się omawianiem aktualnych problemów politycznych, społecznych, gospodarczych, kulturalnych, sportowych. Publicystyka obecna jest głównie w prasie, telewizji, radiu, filmie. Gatunkami, którymi posługują się publicyści, są : reportaż, felieton, artykuł, recenzja, wywiad.
2. Na dzisiejszej lekcji poznasz fragment reportażu jednego z najbardziej znanych polskich reportażystów - Ryszarda Kapuścińskiego- s. 275 podręczni.
3. Zapoznaj się z biogramem R. Kapuścińskiego.
4. Zapisz i zapamiętaj definicję reportażu s.277
5. Przeczytaj fragment książki (reportażu literackiego) „Imperium”
6. Odpowiedz na pyt. 2, 3(czwarty akapit od końca),4 s. 277
7. Napisz krótką wypowiedź argumentacyjną (nie rozprawkę), będącą odpowiedzą na pytanie: Ekologia – moda czy konieczność? Uwzględnij 2 argumenty (wykorzystaj słownictwo pomocnicze s.224.
8. Potwierdzenie wykonania zadań prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: wypowiedź argumentacyjna


07.05.2020 Temat: Każdy odpowiada za krzywdę na świecie – wywiad z Wojciechem Szumowskim o wojnie w Syrii.
1. Przypomnij , co wiesz o publicystyce. Dzisiaj poznasz kolejny gatunek publicystyki-wywiad (wczoraj poznałeś reportaż).
2. Przeczytaj biogram dot. W. Szumowskiego s. 278
3. Zastanów się nad sensem słów Jana Pawła II –Zanim przeczytasz s.278
4. Obejrzyj zdjęcia z Aleppo lub samodzielnie oszukaj informacji na temat wojny w Syrii https://fotoblogia.pl/9303,syria-przed-i-po-wojnie-przerazajace-zdjecia-ukazujace-zniszczenia-i-dramat-mieszkancow
5. Przeczytaj wywiad, czyli rozmowę z Wojciechem Szumowskim s. 278-281
6. Ustnie wykonaj ćw.1 i 2 s.280
7. Pisemnie wykonaj ćw. 3,4,5 i 7 s.280

 Muzyka 06.05.2020

Temat: Wybitni polscy i światowi jazzmani.
1. Proszę, aby uczniowie, którzy do tej pory nie oddali do oceny krzyżówki i zapisu nutowego w tym tygodniu uzupełnili zaległości i przysłali prace do oceny Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
2. Zapisz temat do zeszytu.
3. Posłuchaj znanej piosenki „Ja nie chcę iść pod wiatr” w aranżacji jazzowej zespołu Główny Zawór Jazzu


Ten sam zespół w jazzowej aranżacji utworu "Bądź Duży" z repertuaru Natalii Nykiel

4. Wysłuchany utwór reprezentuje odmianę muzyki zw. jazz [czyt :dżez]
5. Przypomnij wiadomości i pojęcia znajdujące się w słowniczku na s.146-149
6. Przypomnij informacje na temat słynnych światowych jazzmanów s 150.
7. Sporządź notatkę, w której uwzględnisz nazwiska jazzmanów i rodzaj ich działalności, np.
Duke Ellington- kompozytor, pianista;
8. Przypomnij tekst piosenki „Szalony jazz” s.145 , nie pomiń przypisów pod tekstem
(wiedza ta przyda się do rozwiązania zadań)
9. Wykonaj zadania z karty pracy – prześlę ją na Wasze emaile o godz. 8
Wykonaj zadania na przesłanej karcie (jeśli będzie to możliwe) , możesz kartę wydrukować i uzupełnić lub wykonać zadania w zeszycie – tylko rozwiązania! – nie przerysowuj krzyżówki z zad 3.
10. Wysłuchaj fragmentu słynnego utworu Chopina Walc Des - dur

11. A teraz ten sam utwór w jazzowej aranżacji


12. Rozwiązania zadań z karty pracy prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. załącznik podpisz swoim nazwiskiem, to ułatwi mi porządkowanie nadsyłanych prac.

Plastyka

05.05.2020 wtorek

Nadal zajmujemy się analizą dzieł sztuki.

1) Wernisaż
Proszę przyjrzeć się fotografii obrazu:
-Autor: Wołodymyr Łoboda
-Technika: farby olejne
-Rok: 1995

Obraz m

 

Proszę napisać jaki tytuł może nosić przedstawiona praca
(na ocenę z aktywności).

2) Proszę przeczytać tekst "Refleksje w kontakcie z dziełami sztuki s.64
oraz "Czy już wiesz?" s.65.

3) Proszę wykonać ćwiczenie 5 s.65.
W razie problemów lub pytań proszę pisać Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

4) Wykonaną pracę proszę sfotografować i przesłać do oceny.
Czekam na prace do 06.05.2020-wstawię oceny.

J. rosyjski

środa 06.05.2020r. klasa 7
Temat: Test wiedzy z rozdziału IV.
Drodzy uczniowie ! Wysłałam karty pracy z działu IV do samodzielnego uzupełnienia, tak jak się umawialiśmy, proszę o odesłanie na mojego e-maila do godziny 14:00.

piątek 08.05.2020r. klasa 7
Temat: Omówienie i poprawa testu.
Drodzy uczniowie ! Dzisiaj omawiamy testy i dokonujemy poprawy w zeszycie przedmiotowym.

Geografia

5.05.2020r. i 8.05.2020r.

Temat: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego Polski

Zapoznaj się z tematem lekcji na str.164-168.

Pisemnie odpowiedz na pytania:

Jakie są źródła zanieczyszczenia środowiska w Polsce?

Wymień najważniejsze skutki zanieczyszczenia środowiska.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 102 i 103.

W zeszycie wykonaj zadania ,,Sprawdź się’’ – podręcznik str. 168.

Zadania wykonaj do 12 maja

Dodatkowe źródła:

 

Historia

Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji w podręczniku i wykonanie zadań do tego tematu w zeszycie ćwiczeń. Skan lub zdjęcie wykonanych zadań proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Informatyka

Temat: Opracowywanie tekstu.

Realizację tematu lekcji przewidziano na 2 godziny lekcyjne.

Po zapoznaniu się ze wskazówkami zamieszczonymi na stronach 184 - 192 podręcznika proszę o wykonanie ćwiczeń od 1 do 12.

Wykonane zadania proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

CHEMIA KL. 7
Temat: Rodzaje roztworów ( str.170-176)
Przeczytaj wiadomości w podręczniku.
Obejrzyj: https://epodreczniki.pl/a/roztwory/DIg2XlYBq do 2 tematu o rozpuszczalności, to będzie na kolejnej lekcji.
Zapisz do zeszytu:
1.Mieszanina jednorodna =składniki są niewidoczne.
2. str.170 Co to jest roztwór? - jedno zdanie
3. roztwór=substancja rozpuszczana + rozpuszczalnik
Np. słona woda to roztwór w którym rozpuszczalnikiem jest woda a substancja rozpuszczaną sól.
4.Wykonaj doświadczenie 29 str.174. zamiast siarczanu miedzi użyj cukru lub soli. Opisz doświadczenie rysując schemat (ze str.174). Zapisz wnioski ( str.175).
Jeżeli masz w domu laser, poświeć na otrzymane w doświadczeniu mieszaniny. Jeżeli nie masz lasera użyj latarki w sposób opisany w zad.3 str.176. Opisz co zaobserwowałeś.
Zrób zdjęcie swego doświadczenia i wyślij na moją pocztę.
5. Zapisz i zapamiętaj definicje ze str.176: roztwór nasycony , roztwór nienasycony, koloid i zawiesina.

Klasa 7
08.05.20
CHEMIA
Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie ( s.177-183)
https://epodreczniki.pl/a/rozpuszczalnosc-substancji/Dd7KDPrY1 
Przeczytaj wiadomości z podręcznika, obejrzyj co jest na stronie ↑
Notatka:
Rozpuszczanie to proces, np. soku w wodzie.
Rozpuszczalność, to cecha charakterystyczna substancji, określa ile gramów substancji rozpuści się w określonej temperaturze w 100 g wody.
Wartość rozpuszczalności odczytujemy z wykresu rozpuszczalności, nazywanego również krzywą rozpuszczalności.
Ilość rozpuszczonej substancji, w 100g wody , zależy od temperatury.
Rozpuszczalność ciał stałych i cieczy rośnie zazwyczaj ze wzrostem temperatury( np. więcej cukru rozpuści się w gorącej herbacie)
Rozpuszczalność gazów maleje ze wzrostem temperatury ( np. z ciepłej wody gazowanej gaz szybciej się ulatnia niż z zimnej)
Rozpuszczanie
≠ rozpuszczalność

Zapisz ze str.183 definicję „roztwór nasycony"

Tego już nie zapisuj do zeszytu, ale przeanalizuj z podręcznikiem

Jak odczytać wartość rozpuszczalności? Np. KNO3 w temperaturze 900 C

1.Na str.178 szukamy wykresu =linii krzywej z napisem KNO3 - niebieski

2.szukamy na osi poziomej temperatury = 900 C ( na dole)

3.od 900 C" jedziemy" palcem do góry do niebieskiej linii i „zjeżdżamy" w lewo do osi pionowej, na której jest zaznaczona masa

4. odczytamy, że KNO3 w temperaturze 900 w 100g wody (KAŻDY WYKRES DOTYCZY 100G WODY) rozpuści się 210g.

Rozwiąż w zeszycie zad.1/183.
FIZYKA
1. Temat: Powtórzenie wiadomości z dynamiki (str.190)
Przeczytaj wszystko z podsumowania.
Wykonaj zadania testowe (WSZYSTKIE, ZAPISZ TYLKO NR ZADANIA I LITERKĘ LUB KRÓTKĄ ODPOWIEDŹ)
ROZWIĄZANIA ODEŚLIJ DO PONIEDZIAŁKU, DO GODZ. 18:00
2.Temat: Energia i praca.( str.198-203)
https://epodreczniki.pl/a/praca-jako-wielkosc-fizyczna/D1E2zpfgo 
Zapoznaj się z wiadomościami na w/w stronie
Zapisz do zeszytu:
1. PRACA= ENERGIA
2. Str.200, ramka z definicją i ramka ze wzorem ( W=Fs)
3. Jednostką pracy ( i energii) jest 1J (dżul) = 1N∙1m
4. Praca, W≠ 0J, gdy wektor F i s, są równoległe F→ s→, np. suniesz szafkę.
5. Praca, W= 0J, gdy wektor F i s, są prostopadłe F↑ s→, np. niesiesz plecak.
6. Zad.2/202 ( zamień jednostki !, siła w" N", przesunięcie w „m"), przykłady zadań są na epodreczniki.pl, w w/w linku
7. Zad.6/202

WF

5 maj- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

6 maj- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

7 maj- ćwiczenia siatkarskie

 

Tydzień VII 27-29.04

Biologia

Poniedziałek 27.04.2020

Proszę o zapoznanie się z tematem „Higiena oka i ucha" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Nie otrzymałam jeszcze od wszystkich prac dotyczących łuku odruchowego oraz zadań z zeszytu ćwiczeń dotyczących chorób układu nerwowego. Nie przesłanie zaległych prac może skutkować oceną niedostateczną. Proszę o przesłanie ich na nowy adres email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

WF

27 kwiecień- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

28 kwiecień- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

29 kwiecień- kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

Historia

Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na platformie e-podreczniki.pl gdzie udostępniłem dla Was kolejne materiały.

Po zapoznaniu się z lekcją wykonajcie ćwiczenia interaktywne. Będziecie mieli tylko jedno podejście do rozwiązania ćwiczenia. Będzie to forma sprawdzenia waszych wiadomości. Waszą aktywność i postępy będę śledził poprzez konto nauczycielskie na e-podręczniki.pl Wykonanie zadań jest obowiązkowe i będzie podlegało ocenie. Powodzenia w rozwiązywaniu zadań.

Lekcja wychowawcza

Temat: Co wiem o Konstytucji 3 Maja.

Wyszukajcie w Internecie informacje na temat znaczenia konstytucji jako najważniejszego aktu prawnego obowiązującego w naszym państwie oraz okolicznościach uchwalenia pierwszej polskiej konstytucji.

Doradztwo zawodowe

Temat: Od zainteresowań do kwalifikacji zawodowych - czyli kim chcę zostać w przyszłości?

Zapoznajcie się z informacjami zawartymi na stronach 

https://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-animowane-o-wyborze-szkoly-i-zawodu/

https://doradztwo.ore.edu.pl/filmy-o-zawodach/ 

J. angielski

Data: 28. 04.2020
Temat: Teenagers and technology- słownictwo.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Plastyka

28.04.2020 wtorek

Nadal zajmujemy się analizą dzieł sztuki.

1)Proszę zapoznać się z tematem "Analiza dzieł sztuki" s.54-63.

2)Proszę uważnie przeczytać i wykonać ćwiczenie 1 s.65:
-przy konstruowaniu kompozycji przestrzennej proszę wybrać tylko jeden środek wyrazu,
-proszę nadać pracy dwa tytuły,
-kompozycję przestrzenną można wykonać na dworze.

3)Wykonaną pracę proszę sfotografować i przesłać dołączając:
-dwa tytuły,
-i informację jaki środek wyrazu został wybrany.
Czekam do 30.04.2020-wystawię oceny.

Religia

Szczęść Boże!
28.04.
Temat 43. Sprawy Ojczyzny traktuję jak własne
Proszę przeczytać temat, zapoznać się z biografią księdza kardynała Stefana Wyszyńskiego i napisać o nim krótką notatkę.

Matematyka

KLASA VII
Ważne informacje!
Zadawane prace proszę przesyłać w wyznaczonym terminie. Prace przesłane po wyznaczonym czasie bez podania przyczyny(w razie kłopotów proszę o kontakt) nie będą oceniane
Przed nami kolejny miesiąc pracy. Proszę pracujcie systematycznie, piszcie w zeszytach tematy i daty lekcji, uzupełniajcie na bieżąco zeszyty ćwiczeń. Jeżeli spotkamy się w tym roku szkolnym, to sprawdzę dokładnie zeszyty przedmiotowe i zeszyty ćwiczeń oraz Waszą wiedzę. Jeżeli spotkamy się dopiero we wrześniu to również to uczynię. Proszę więc, zadbajcie o to, aby zachowały się Wasze zeszyty i zeszyty ćwiczeń w dobrym stanie.
Bardzo proszę Bartosza Ganczaruka o kontakt.
W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Poniedziałek, 27. 04. 2020 r. i wtorek 28. 04. 2020
Temat: Powtarzamy o trójkątach prostokątnych

Proszę zapamiętajcie wzory na następujące wielkości: przekątna w kwadracie, wysokość w trójkącie równobocznym, pole trójkąta równobocznego. Należy znać również długości boków tzw. trójkątów charakterystycznych- trójkąta prostokątnego równoramiennego i trójkąta prostokątnego o katach 30 i 60 stopni.
Znajdziecie to na stronach 277, 279, 284, 285 i 286 w swoim podręczniku.

Proszę rozwiązać w zeszycie zadania 1, 4 i 6 /293, 11 i 14/294

Zajęcia wyrównawcze
Narysować kwadrat i zaznaczyć w nim przekątną, narysować trójkąt równoboczny i zaznaczyć w nim wysokość. Oznaczyć boki wielokątów literką a i napisać wzory na przekątną w kwadracie, wysokość i pole trójkąta równobocznego. Zapamiętać wzory.

Środa i czwartek, 29 i 30. 04. 2020 r.
Temat: Geometria kartki w kratkę.

Przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady z podręcznika ze stron od 301 do 305.

Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia z podręcznika:
Ćw. 1 /302
Ćw. 2 /302
Ćw. 3 /303

Geografia

Temat: Podsumowanie wiadomości z działu ,,Usługi w Polsce”

Korzystając z podręcznika i własnej wiedzy wykonaj ćwiczenia na str. 100 i 101.

Ćwiczenia wykonaj 28.04.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Muzyka 29.04.2020 Temat: Jazz, czyli wielka improwizacja.
1. Wysłuchaj piosenki , którą wykonuje Grzegorz Markowski - O Nowym Orleanie (z filmu "Ksieżniczka i Zaba”)


2. Wysłuchany utwór reprezentuje odmianę muzyki zw. jazz [czyt :dżez]
3. Przeczytaj uważnie informacje ze s.146-149 o tym rodzaju muzyki.
4. Na stronie 150 masz przedstawionych słynnych światowych jazzmanów- są wśród nich Polacy! Zapoznaj się z informacjami na ich temat.
5. Zapoznaj się z tekstem piosenki „Szalony jazz” s.145 , nie pomiń przypisów pod tekstem piosenki (Wiedza ta przyda się do rozwiązania zadań)
6. Wykonaj zadania z karty pracy – prześlę ją na Wasze emaile o godz. 8
Wykonaj zadania na przesłanej karcie (jeśli będzie to możliwe) , możesz kartę wydrukować i uzupełnić lub wykonać zadania w zeszycie – tylko rozwiązania! – nie przerysowuj krzyżówki z zad 3.
7. Na koniec wysłuchaj słynnego utworu „Błękitna rapsodia” George’a Gershwina króla jazzu(zapisz do zeszytu) – na fortepianie gra nasz słynny polski jazzman Leszek Możdżer


8. Czy wiesz , jaki e święta narodowe obchodzimy 1, 2 i 3 maja?- jeśli nie, dowiedz się. Aby przypomnieć klimat tych świąt, zaśpiewaj, ma nadzieję znaną piosenkę „Polska flaga”

J. polski 27. 04.2020
Temat : „Dziady cz. II” A. Mickiewicza-sprawdzian po omówieniu lektury.(2 lekcje)

Arkusz z zadaniami prześlę na Wasze prywatne emaile o godz. 8. Proszę o udzielenie odpowiedzi na zadania w utworzonym przez Was pliku word lub w treści emaila i przesłanie do godz. 10.30 Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. PLIK Z ODPOWIEDZIAMI PROSZĘ NAZWAĆ SWOIM NAZWISKIEM I IMIENIEM, TO WAŻNE!
Należy zacząć czytać opowiadanie Ernesta Hemingwaya „Stary człowiek i morze” – omawiamy w połowie maja.

28.04.2020 Temat: Świat, który zachwyca - Jan Twardowski „Podziękowanie”.

1. Przeczytaj biogram Jana Twardowskiego i ciekawostkę o nim s. 266
2. Zanim przeczytasz wiersz zastanów się, czy wg Ciebie otaczający nas świat jest piękny ? Wskaż konkretne przykłady piękna / brzydoty świata.
3. Przeczytaj wiersz „Podziękowanie”.
4. Zapisz tytuł utworu i sporządzaj notatkę według wskazówek:
- określ typ przeczytanego wiersza - podpowiedź s.175
- jaki jest cel wypowiedzi podmiotu lirycznego, zacytuj wyraz potwierdzający spostrzeżenia,
-kim jest adresat wypowiedzi- potwierdź wyrazem z tektu,
- wypisz z wiersza epitety wraz z rzeczownikami określanymi, epitet podkreśl (definicja epitetu s.341)
- jakimi określeniami można opisać świat przedstawiony w utworze?
- zapisz definicję puenty s.343
- jak rozumiesz puentę utworu (najpierw wyjaśnij, korzystając ze internetowego słownika frazeologicznego, sens związku frazeologicznego „w kratkę”)
5. Narysuj swoją kratkę życia, dzieląc fragment strony w zeszycie na cztery pola. Wpisz w nie różne swoje zachowania:
dobre złe
mniej dobre bardzo złe

6. Jakie wartości i zachowania sprzyjają poszanowaniu odmienności drugiego człowieka?

Prześlij sporządzoną notatkę Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat :Twardowski

29.04.2020 Temat: Zła strona dobrej sławy- Ewa Barańska Zapomnieć Różę.

1. Wyjaśnij pisemnie pojęcia:
megalomania, ksenofobia, antysemityzm, dyskryminacja, konformista, nonkonformista.;
2. określ rodzaj narracji wyst. we fragmencie (pierwszo- czy trzecioosobowa?
3. określ, kim jest narrator fragmentu tekstu,
4. przedstaw Różę
5. jaki był bezpośredni motyw zachowań koleżanek i kolegów wobec Róży,
6. jakie były przyczyny zachowania narratorki po przeczytaniu powieści,
7. z jakiego powodu opisane wydarzenie zapadło narratorce w pamięć
8. jak narratorka ocenia siebie samą z perspektywy czasu
9. podaj korzyści i zagrożenia wynikające z poczucia przynależności do grupy/ paczki.
10. Wyjaśnione w punkcie 1 pojęcia dopasuj do bohaterów
Narratorka-
Paczka klasowa-
11. Przeczytaj ciekawostkę s.270.

J. rosyjski

środa 29.04.2020r.
Temat: Trening umiejętności.
1. Podręcznik str.55, wykonaj 1,2,3.
2. Zeszyt ćwiczeń- strona 52 (dokończ wszystkie kropki-tłumaczenie)
Przetłumaczone wyrazy przeczytaj głośno kilka razy.
3. Wykonaj tabelkę strona 53 (zaznacz co potrafisz).
Prześlę Wam na e-maila kartę pracy do wykonania.
Nie dostałam od wszystkich ostatniej pracy- proszę o wysłanie.

Tydzień VI 20 - 24.04

Plastyka

21.04.2020 wtorek

Omawiamy analizę dzieł sztuki.
Dzieło sztuki to wyjątkowy, niepowtarzalny efekt ludzkiej twórczości.

1)Proszę zapoznać się z tematem "Analiza dzieł sztuki"s.52-53.

2)Proszę wykonać ćwiczenie 4 s.65.
-Wykonaną pracę proszę sfotografować i przesłać do oceny.

3)Proszę o przesłanie zaległych prac do sprawdzenia.
Czekam do 24.04.2020-wystawię oceny.

4)Proszę znaleźć informacje na temat twórczości Andrzeja Strumiłły.
-Proszę sporządzić notatkę (5 zdań) i przesłać na mojego maila.

W razie pytań proszę pisać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Historia

Temat: Narodziny faszyzmu.

Proszę zapoznać się z tematem lekcji i wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Skan lub zdjęcie proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.  Celem poszerzenia wiadomości warto wykorzystać:

https://ninateka.pl/audio/benito-mussolini-na-historycznej-wokandzie 

Temat: ZSRS i imperium komunistyczne.

Proszę zapoznać się z tematem lekcji i wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Skan lub zdjęcie proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.  Celem poszerzenia wiadomości warto wykorzystać:

https://www.edukator.pl/totalitaryzmy-i-autorytaryzmy,1120.html

https://przystanekhistoria.pl/pa2/tematy/zsrs/64203,System-wiezienno-lagrowy-w-czasie-Wielkiego-Terroru.html 

Informatyka

Temat: Tworzenie dokumentu tekstowego.

Kontynuacja tematu poprzedniej lekcji. Proszę o przesyłanie ćwiczeń wykonanych do tego tematu zgodnie z zaleceniami z poprzedniej lekcji. Ponadto proszę o wykonanie zad. 1 str. 182 i zad. 5 str. 183. Prace proszę przesłać na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.  

J. angielski

Data: 21.04.2020
Temat: Stopniowanie przymiotników ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: .23 04.2020
Temat: Could/couldn't, should/shouldn't - ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 24.04.2020
Temat: Giving advice – dawanie rad.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Biologia

Poniedziałek 20.04.2020

Proszę o zapoznanie się z tematem „Budowa i działanie narządu wzroku" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Strony pomocne w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/oko---narzad-wzroku/DJaCYwpna 

 

Przypominam o przesłaniu prac dotyczących łuku odruchowego oraz zadań z zeszytu ćwiczeń dotyczących chorób układu nerwowego.

Czwartek 23.04.2020r.

Proszę o zapoznanie się z tematem: „Ucho- narząd słuchu i równowagi" i wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Strony pomocne w realizacji tematu:

 

https://epodreczniki.pl/a/ucho---narzad-sluchu-i-rownowagi/D19FNnBQ3 

Geografia

Temat: Turystyka 21.04.2020r.

Poznasz rodzaje turystyki wyróżnione ze względu na cel wyjazdu.

Poznasz walory przyrodnicze i kulturowe Polski oraz swojego regionu.

Dowiesz się, które obiekty w Polsce zostały wpisane na ,,Listę światowego dziedzictwa UNESCO’’.

Zapoznaj się z tematem lekcji na str. 153-157.
Skorzystaj z mapy na str. 155 i poznaj polskie obiekty wpisane na ,,Listę UNESCO’’.
Obecnie na ,,Liście UNESCO’’ znajduje się 16 obiektów. Od 2019r. ,,Krzemionkowski region pradziejopwego górnictwa krzemienia pasiastego’’. Obiekt ten znajduje się w regionie Gór Świętokrzyskich.

Wykonaj ćwiczenia na str. 95 i 96.
Dodatkowe źródła:

https://epodreczniki.pl/a/turystyczne-walory-polski/DdjTUXgS9 

Temat: Handel 24.04.2020r.

Poznasz podstawowe pojęcia związane z handlem zagranicznym.

Dowiesz się, jakie znaczenie ma handel zagraniczny dla polskiej gospodarki.

Nauczysz się obliczać saldo bilansu handlowego.

Zapoznaj się z tematem lekcji na str. 158-160.
W zeszycie wyjaśnij pojęcia:
import, eksport, saldo bilansu handlu zagranicznego.

Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 na str. 98 i 99.
We wtorek 28.04. sprawdzenie wiadomości z działu: Usługi w Polsce.

Dodatkowe źródła:

 

Matematyka

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Poniedziałek, 20. 04. 2020 r.

Temat: Trójkąt prostokątny równoramienny- ćwiczenia.

Obejrzycie filmy, może pomogą Wam w zrozumieniu i utrwaleniu własności trójka ta równoramiennego prostokątnego.

https://pistacja.tv/film/mat00451-trojkat-45-45-90-wprowadzenie?playlist=584 

https://pistacja.tv/film/mat00452-trojkat-45-45-90-obliczanie-dlugosci-bokow?playlist=584 


Około godziny 13.00 przekażę Wam (na grupie) informacje o zakresie dalszej pracy w dniu dzisiejszym.

Zajęcia wyrównawcze
Narysować 3 różnej wielkości trójkąty prostokątne równoramienne, zmierzyć ich wymiary i obliczyć obwód i pole każdego z nich.

Wtorek 21. 04. 2020 r. środa- 22. 04. 2020 r.
Temat: Trójkąt równoboczny i jego połowa.

Przeczytać temat z podręcznika strona 284- 287 analizując dokładnie wszystkie przykłady.
Obejrzycie filmy, mam nadzieję, że pomogą Wam w zrozumieniu dość trudnych treści.

https://pistacja.tv/film/mat00453-wysokosc-trojkata-rownobocznego?playlist=578 

https://pistacja.tv/film/mat00454-pole-trojkata-rownobocznego?playlist=578 

https://pistacja.tv/film/mat00456-trojkat-30-60-90?playlist=578 

Wykonać ćwiczenia a z podręcznika:
Ćw. 1 a, d str. 284
Ćw. 2 a, c str. 286
Ćw. 3 str. 286

Czwartek 23. 04. 2020 r.
Temat: Własności trójkąta o katach 90, 30 60 stopni.

Wykonajcie ćwiczenia ze strony 108 z zeszytu ćwiczeń. Rozwiązać zadanie 1 str. 289 – z każdego poziomu po jednym przykładzie.

Religia

Szczęść Boże!

21.04.

Temat 41. Unia brzeska.

Proszę przeczytać temat. Notatka w zeszycie: wypisać cele unii brzeskiej i jej skutki. Przypominam o wysłaniu pracy domowej z poprzedniego tygodnia.

23.04.

Temat 42. Kościół polski w okresie niewoli narodowej.

Przeczytaj temat. Dokończ zdania:

Być Polakiem znaczy…

Mówić po polsku znaczy…

Warto dla Ojczyzny…

Obrona Ojczyzny to zadanie…

Proszę o przesłanie uzupełnionych zdań na e-maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

Muzyka

Kl. VII 22.04.2020 Temat: Muzyka folk i country.
1. Zapisz datę i temat lekcji.
2. Przypomnij z ostatniej lekcji nazwiska kompozytorów XX wieku.
3. Przeczytaj informacje z podręcznika s.139-144
4. Wyjaśnij w zeszycie, czym charakteryzuje się muzyka folk i muzyka country.
5. Zaśpiewaj znana piosenkę w stylu folkowym „Pędzą konie” Golec uOrkiestry - tekst s. 140


6. Wysłuchaj, obejrzyj i …zatańcz, jeśli masz ochotę – jeden z bardzo znanych utworów w stylu country Hej, Zuzanno.

7. Wyjaśnij pisemnie pojęcie akord. Jeśli masz w domu jakiś instrument klawiszowy, możesz spróbować zagrać akordy (trójdźwięki) ze str.144
8. Przepisz do zeszytu STARANNIE piąta pięciolinię zapisu nutowego piosenki Pędzą konie, s. 140, podpisz nuty nazwami literowymi ( Uwaga na znaki chromatyczne – bemol, krzyżyki ) i wyślij do sprawdzenia Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Informacje dotyczące nazywania nut, do których odnoszą się znaki chromatyczne, znajdują się na str. 180 podręcznika .

J. polski

kl. VII j polski
20.04.2020 Temat: Trening czyni mistrza- ćwiczenia w redagowaniu rozprawki.

Witam, dzisiaj Waszym zadaniem będzie napisanie swojej pierwszej rozprawki. Szczegóły dotyczące zadania prześlę na Wasze emaile 20.04 o godz. 8. W razie problemów i pytań proszę o kontakt Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

21.04- 23.04
Witam, dzisiaj zaczynamy omawianie „Dziadów cz. II” A. Mickiewicza.
27 kwietnia napiszecie sprawdzian po omówieniu lektury.

Plik z zadaniami dotyczącymi lektury ( do opracowania w dn. 21-23.04) prześlę na Wasze prywatne emaile 21.04 o godz. 8 w razie problemów proszę o kontakt Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Tematyka lekcji:
21.04.2020 Temat: Co zdarzyło się nocą w kaplicy – Adam Mickiewicz „Dziady cz.II”.
(szczegóły w emailu)

22.04.2020 Temat: „Kto nie był ni razu człowiekiem”…Motyw winy i kary w „Dziadach cz.II” A. Mickiewicza.
(szczegóły w emailu)

23.04.2020 Temat: Romantyczny dramat pełen zagadek - „Dziady cz. II” A. Mickiewicza.
(szczegóły w emailu)

CHEMIA

W związku z małą pojemnością szkolnej poczty, rozwiązania możecie przesyłać na maila:

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

23.04.2020

temat: Woda - właściwości i rola w przyrodzie ( str.160-164)
Przeczytaj wiadomości z podręcznika.
1.Opisz, na podstawie własnych obserwacji, właściwości wody w trzech stanach skupienia.
2. Wymień zastosowania wody.

24.04.2020
CHEMIA
temat:Woda jako rozpuszczalnik ( str.165-169)
Przeczytaj wiadomości z podręcznika
1. Mając do dyspozycji kuchnię w domu, wykorzystaj szklanki lub słoiczki i wykonaj doświadczenie 25 ze str.165.
NIE UŻYWAJ BENZYNY, PONIEWAŻ JEST TOKSYCZNA. Opisz doświadczenie. Wykonaj zdjęcia i prześlij na maila.
2. Wykonaj doświadczenie26 ze str.168, używając cukru zamiast siarczanu miedzi.
UŻYWAJ CIEPŁEJ WODY, NIE GORĄCEJ, EFEKT BEDZIE WIDOCZNY A NIE OPARZYSZ SIĘ. Opisz doświadczenie.
FIZYKA
1 temat:Opory ruchu (str.183-186)
Przeczytaj wiadomości z podręcznika
1. zapisz trzy zdania ze str.188, z " to najważniejsze"
2. zapisz: opory ruchu= siły tarcia, zależą od:
- rodzaju powierzchni ( tarcie na gładkiej czy chropowatej)
- siły nacisku ( masy ciała)
3.rozwiąż zad.1/188
4. rozwiąż zad.2/188

2 temat: Podsumowanie wiadomości z dynamiki ( str.190)
Przeczytaj podsumowanie z podręcznika i rozwiąż testy: 1,2 i 3.
Na odpowiedzi czekam do 30.04. do godz. 15:00, zadania ocenię.

J. rosyjski

środa 22.04.2020r.
Temat: System oświaty w Rosji-lekcja kulturoznawcza.
1. Obejrzyj filmiki o oświacie w Rosji



2. Napisz notatkę w zeszycie (w języku polskim) o oświacie w Rosji.
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw.5,6 str.51 (porównaj oba systemy)

piątek 24.04.2020r.
Temat: Powtarzamy i utrwalamy.
1. Podręcznik strona 54 (przeczytaj tabelkę utrwalającą)
Wykonaj w zeszycie zadanie pod tabelką (tłumaczenie wyrazów)- prześlij mi to zadanie.
2. Zeszyt ćwiczeń- wykonaj stronę 52 (UWAGA- w zadaniu drugim (Wpisz polskie odpowiedniki), zrób tylko 1 kropkę= nazwy pomieszczeń w szkole.
3. Przeczytaj http://powroty.otwartaszkola.pl/mod/resource/view.php?id=65 

WF

20 kwiecień- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

21 kwiecień- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

22 kwiecień- kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

23 kwiecień- ćwiczenia siatkarskie

 

Tydzień V 15 - 17.04

Historia

Temat: Świat po I wojnie światowej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji i wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń. Skan lub zdjęcie wykonanych zadań proszę przesłać na e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Wykorzystując dowolny edytor tekstu (word) napiszcie odpowiedzi do pytań ze strony 191 dotyczące tekstu źródłowego. Odpowiedzi prześlijcie e-mailem z załącznikiem "Odpowiedzi do pytań". Przypominam, że upływa termin na wykonanie ćwiczeń interaktywnych na stronie e-podreczniki.pl. Udostępnione lekcje zostaną wycofane i otrzymacie oceny za to co zrobiliście. Brak wykonanych ćwiczeń będzie równoznaczny z oceną niedostateczną.

Czytaj więcej...

Dodatkowe informacje