Tydzień XV 22 - 26.06

WOS

Poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Konflikty zbrojne na świeci. str. 190- 193. Napisz w w zeszycie notatkę na ten temat .
Czwartek
Proszę przeczytać temat: Fakty i opinie str. 198. Proszę przemyśleć jaka jest przyszłość państw narodowych.

J. angielski

Data: 23.06.2020
Temat: Powtórzenie czasów – Tense revision.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Data: 24.06.2020
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziałów 13-14 – revision units 13-14.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. .Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Data: 25.06.2020
Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z klasy 8.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem podsumowującym dział „Człowiek i środowisko" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.
To nasza ostatnia lekcja biologii w związku z tym życzę Ci udanych, radosnych i bezpiecznych wakacji, wiele zdrowia, silnej woli i zaangażowania się w naukę nowych rzeczy. J


EDB

Proszę o utrwalanie wiadomości z działu „Pierwsza pomoc" i przypomnienie zasad udzielania pierwszej pomocy w przypadku złamań i zwichnięć.

Strona pomocna w realizacji tematu:
https://www.youtube.com/watch?v=ujmTEFaGSNg
https://www.youtube.com/watch?v=efypgzlAphU

Bezpiecznych wakacji!

J. polski
Moi drodzy, w ostatnim tygodniu roku szkolnego potraktujmy język polski bardziej zabawowo. Tych, którzy mają jeszcze siły, by zasiąść przy komputerze lub się nudzą, zapraszam do gier komputerowych, które w mam nadzieję atrakcyjny sposób pozwolą jeszcze raz utrwalić zdobytą wiedzę.
Ponieważ jest to ostatni nasz wspólny tydzień pracy, na pożegnanie chcę Wam życzyć wytrwałości w zdobywaniu wiedzy , sukcesów i poczucia satysfakcji w nowej szkole, powiększenia grona przyjaciół . Życzę Wam, abyście zrealizowali swoje plany życiowe, zdobyli wymarzone zawody i spełnili najskrytsze marzenia. Powodzenia !!! A. Kryjak
22.06.2020 Temat: Zanim zawitamy w nowej szkole, utrwalmy zasady ortograficzne.
Otwórz strony i zagraj w gry
https://wordwall.net/pl/resource/2823005/polski/ortografia-zasady  
https://wordwall.net/pl/resource/1995701/ortografia/zasady-pisowni-wyraz%c3%b3w 
23.06.2020 Temat: Dbajmy o poprawny język.
Otwórz strony i zagraj w gry
https://wordwall.net/pl/resource/2440641/polski/b%c5%82%c4%99dy-j%c4%99zykowe  
https://wordwall.net/pl/resource/2388990/b%C5%82%C4%99dy-j%C4%99zykowe  
24.06.2020Temat: Czy znam swój język ojczysty?
Otwórz strony i zagraj w gry
https://wordwall.net/pl/resource/1338947/polski/w-roli-g%c5%82%c3%b3wnej-jajko-i-kura 
https://wordwall.net/pl/resource/2126027/polski/smakowita-frazeologia  
25.06.2020 Temat: Lektury szkolne na ekranie.
Dzisiaj obejrzyjcie sobie jakiś film niekoniecznie adaptację lektury szkolnej.

 FIZYKA

temat: Podsumowanie wiadomości z fizyki po kl. 8.
Radosnych wakacji wszystkim życzę i udanego startu w nowej szkolnej rzeczywistości od września.

Godzina wychowawcza

Bardzo proszę abyście obejrzeli te filmy i zapoznali się z zasadami bezpieczeństwa w czasie wakacji,pozdrawiam Was i życzę udanych wakacji.

 
https://mamotoja.pl/bezpieczne-wakacje-2020-zasady-ktorych-musisz-przestrzegac-w-polsce-i-za-granica,mama-artykul,29296,r1p1.html 

Religia

23.06.
Temat 55. Moje zainteresowania – co lubię, kim chcę zostać.
Proszę przeczytać temat i napisać krótką notatkę.

24.06.
Temat: Wakacje z Panem Bogiem.
Nie zapominajcie w wakacje o codziennej modlitwie i niedzielnej Mszy Świętej.
Dziękują za wysoką frekwencję na Mszy Świętej w intencji waszej klasy. Życzę dobrych i bezpiecznych wakacji z Panem Bogiem. :)

Geografia

23.06.2020r.

Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości zdobytych w klasie ósmej

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 87, 88, 89, 90.

Dziękując za wysiłek i współpracę życzę Wam, aby nadchodzące wakacje były radosne i pełne niezapomnianych wrażeń. Niech będą dla wszystkich dobrą okazją do rodzinnego odpoczynku oraz wspierania pasji i zainteresowań. Pozdrawiam i życzę sukcesów w poszukiwaniu drogi do zdobywania wiedzy.

Poniedziałek, 22. 06. 2020 r. i wtorek- 23. 06. 2020 r.
Temat: Zagadki i łamigłówki logiczne.

Posłuchajcie, spróbujcie pomyśleć logicznie i znaleźć rozwiązanie każdej przedstawionej zagadki. Mam nadzieję, że poradzicie. Możecie włączyć do zadania rodziców.

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne&docid=608016963417017734&mid=6F8534C9797F1C71979D6F8534C9797F1C71979D&view=detail&FORM=VIRE 

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne&&view=detail&mid=9D3D50F8A26228A3D9CD9D3D50F8A26228A3D9CD&&FORM=VDRVRV 


Środa- 24. 06. 2020 r. i czwartek 25. 06. 2020 r.

Temat: Zapałki w zagadkach rachunkowych i geometrycznych.
Kolejna porcja matematycznej rozrywki:

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne+z+odpowiedziami&&view=detail&mid=7FE29B5937A82E921F4D7FE29B5937A82E921F4D&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520z%2520odpowiedziami%26qs%3DAS%26sp%3D1%26pq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520%26sc%3D8-21%26cvid%3D0743944AE0B248638272303397B93F7B%26FORM%3DVDVVXX 

https://www.bing.com/videos/search?q=zagadki+matematyczne+z+odpowiedziami&&view=detail&mid=F68833C04A2CE1DDA363F68833C04A2CE1DDA363&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520z%2520odpowiedziami%26qs%3DAS%26sp%3D1%26pq%3Dzagadki%2520matematyczne%2520%26sc%3D8-21%26cvid%3D0743944AE0B248638272303397B93F7B%26FORM%3DVDVVXX


Dziękuję wszystkim za wspólną pracę w tak trudnym dla nas czasie. Życzę spokojnych, zdrowych, radosnych wakacji, udanych i bezpiecznych podróży i dobrego odpoczynku. Powodzenia w nowych szkołach!

J. rosyjski

poniedziałek 22.06.2020r.
Temat: Utrwalamy dział VI,VII.
1. Podręcznik str.66 i 67 (bez zad.5)
2. Zeszyt ćwiczeń-str.35

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

23 czerwiec- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

24 czerwiec - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 


25 czerwiec- ćwiczenia siatkarskie

 

Historia

Temat: Dzieje Polski na przestrzeni wieków - powtórzenie wiadomości.

Dla przypomnienia wiadomości zobaczcie:

Informatyka:

Temat: Stosowanie funkcji i tablic do zapisywania algorytmów porządkowania i wyszukiwania w języku C++.

Przeczytajcie temat w podręczniku na str. 53 - 65. Wykonajcie zad. 1 - 9.

Dziękuję Wam za wspólną pracę i życzę wielu wakacyjnych radości:
słońca, podróży, bezpiecznych przygód
oraz odpoczynku i dużo zabawy!

Życzę również powodzenia w realizacji Waszych dalszych planów edukacyjnych.

Tydzień XIV 15 - 19.05

Matematyka

Poniedziałek, 15. 06. 2020 r.
Temat: Jeszcze raz o zadaniach na dowodzenie.

Proszę obejrzyjcie filmy dotyczące dowodzenia. Na pewno pomoże to Wam powtórzyć i utrwalić sposób rozwiązania takich zadań. Ta umiejętność przyda się jutro!!!!
https://pistacja.tv/film/mat00823-dowody-matematyczne-wprowadzenie?playlist=559 
https://pistacja.tv/film/mat00824-dowody-matematyczne-rachunek-katow-czesc-1?playlist=559 
https://pistacja.tv/film/mat00825-dowody-matematyczne-rachunek-katow-czesc-2?playlist=559 
https://pistacja.tv/film/mat00826-dowody-matematyczne-pole?playlist=559 
https://pistacja.tv/film/mat00827-dowody-matematyczne-przystawanie-figur-czesc-1?playlist=559 
https://pistacja.tv/film/mat00828-dowody-matematyczne-przystawanie-figur-czesc-2?playlist=559 

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

19 czerwiec - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

 

Historia

Temat: Polska i świat w nowej epoce - powtórzenie wiadomości.

Na portalu e-podręczniki udostępniłem lekcję powtórzeniową. Zapoznajcie się z treścią lekcji i wykonajcie ćwiczenia interaktywne.

WOS

poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Problemy współczesnego świata. str. 184 - 187. Odpowiedz w zeszycie na pytanie numer 2 str.188.

J. polski

19.06.2020
Temat: Krótka historia fotografii.
1. Przeczytaj informacje o fotografii s. 284-286
2. Sporządź krótka notatkę zawierającą następujące treści:
A) Co oznacza nazwa fotografia,
B) Z części Krótka historia zanotuj po jednej informacji z każdego z przedstawionych okresów,
C) Wypisz rodzaje fotografii
3. Przyjrzyj się jednej z najsłynniejszych fotografii świata s. 287 – jak myślisz, fotomontaż czy autentyczne zdjęcie…?
Zamiast wykonywać zadania przeczytaj informacje zamieszczone na podanej stronie i wzbogać swoje wiedzę na temat historii tej fotografii.
https://michalstraczek.fotoblogia.pl/11082,przekaska-pod-chmurami-historia-jednego-z-najbardziej-znanych-fotografii-swiata 

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Sposoby ochrony przyrody" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.

Strona pomocna w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/chronimy-przyrode/DuXnhGSte 

CHEMIA
1.Temat: Podsumowanie wiadomości: substancje o znaczeniu biologicznym.
https://epodreczniki.pl/a/substancje-chemiczne-o-znaczeniu-biologicznym---podsumowanie/D11cEEFcP 
Zapoznaj się z treściami w podręczniku i na stronie ↑.
2.Temat: Podsumowanie wiadomości z chemii po kl. 8.
1. Kwasy organiczne
2. Sole
3. Związki węgla z wodorem
4. Pochodne węglowodorów
5. Substancje o znaczeniu biologicznym
Kto chce sprawdzić swoją wiedzę może odszukać na stronie epodreczniki.pl, testy wiedzy, które maja ukryte odpowiedzi i można zweryfikować prawidłowość swoich rozwiązań.
FIZYKA

Temat: Wady wzroku i ich korekcja ( s. 263-265)
https://epodreczniki.pl/a/wady-wzroku---krotkowzrocznosc-i-dalekowzrocznosc-oraz-ich-korekcja/DleI32MqT 
Zapoznaj się z wiadomościami na stronie↑
Notatka do zeszytu:
1. Ramka i rys. A i B ze str. 264
2. Ramka i rys A i B str.265
3. Astygmatyzm str.265 zapisz krótka notatkę
4. Daltonizm str.265,zapisz krótką notatkę

J. rosyjski

poniedziałek 15.06.2020r.
Temat: Powtarzamy i utrwalamy dział 7 (Temat do zeszytu podręcznik str.64)
1. Przetłumacz w zeszycie zdania od nr.11-18- podręcznik str.64
2. Wykonaj ćw.1,2 str.65.


piątek 19.06.2020r.
Temat: Trening umiejętności. (Temat do zeszytu podręcznik str.65)
1. Podręcznik str.65 zad.3,4
2. Zeszyt ćwiczeń- str.34

Tydzień XIII 08 - 10.06

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

9 czerwiec - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 
i lekcja nr. 3 - rozciąganie
 

10 czerwiec - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np: ( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
(Załącznik na samym dole)

INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdfhttp://

Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

WOS

poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Polska w Unii Europejskiej. str. 180 - 182. Odpowiedz w zeszycie na pytanie numer 4 str.183.

J. polski
08.06.2020 Temat: Opowiadanie twórcze – szybka powtórka przed egzaminem.
1. Przeczytaj bardzo uważnie informacje ze s. 135-136 repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty.
2. Pamiętaj, że jeśli na egzaminie wybierzesz do napisania opowiadanie twórcze, musi być ono wzbogacone o elementy twórcze- jest ich 10. Ty musisz zastosować min.6 (opis, charakterystyka bohatera, czas akcji, miejsce akcji, zwrot akcji, puenta, punkt kulminacyjny, dialog, monolog, retrospekcja)
3. Przeczytaj przykład opowiadania twórczego 137 s. analizuj informacje na marginesie. Zwróć uwagę na sposób zapisywania dialogu.
4. Przeczytaj polecenie- temat opowiadania związanego z losami Marcina Borowicza s. 138
5. Wykonaj ustnie ćw. 1,2,3,4 s 138-139- jeśli nie potrafisz poszukaj w odpowiedziach na końcu książki s.237
6. Pisemnie wykonaj ćw. 6 s. 139 – ale dodatkowo rozwiń dialog , dodając min. po dwie wypowiedzi Biruty i Marcina. Zadanie prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat:Dialog
7. Przeanalizuj przykłady tematów opowiadań ze s.141 ocen łatwość tych tematów (pomyśl, o czym byś pisał)

09.06.2020
Temat : Rozprawka - szybka powtórka przed egzaminem.
1. Bardzo uważnie przeczytaj wiadomości ze s. 92-93 repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty
(bardziej koncentruj się na rozprawce z tezą – pierwszy schemat- jest po prostu łatwiejsza).
2. Przeczytaj przykłady dwóch rozprawek ze s. 94-96 łącznie z uwagami na marginesie.
3. Przeanalizuj tematy rozprawek ze s. 104-105, ocen łatwość tych tematów (pomyśl, o czym byś pisał)
4. Na s. 101 znajdują się ćwiczenia - 2 zestaw – przeczytaj polecenie, przeanalizuj zadania i porównaj z odpowiedziami .
5. Wykonaj w zeszycie przedmiotowym ćw. 4 s. 101 i 5 s.102 wyślij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: rozprawka
10.06.2020 Temat : Teksty o charakterze argumentacyjnym- powtórka przed egzaminem.
Zajęcia dodatkowe proszę również poświęcić na powtórzenie zasad redagowania argumentacyjnych form wypowiedzi.
1. Na egzaminie wśród sprawdzanych długich form wypowiedzi zawsze znajdzie się obok tekstu o charakterze twórczym tekst o charakterze argumentacyjnym- najczęściej jest do napisania rozprawka, ale może być również inna forma wypowiedzi : artykuł, przemówienie, list otwarty i recenzja.
2. Główny schemat pisania tych wypracowań jest taki jak rozprawki , czyli
- wstęp - wprowadzenie i teza
- rozwinięcie - 2 argumenty odwołujące się do przeczytanych lektur
- zakończenie- podsumowanie i potwierdzenie tezy
Różnice dotyczą szczegółów, o których przeczytacie w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty
3. Przeczytaj uważnie informacje i przykłady wypracowań :
s. 106- 107 – artykuł , s. 112 przykładowe tematy artykułów;
s.113-115 – przemówienie, s.119 przykładowe tematy przemówień;
s.120-123 – list otwarty, s.127-128 przykładowe tematy listów otwartych;
s.129-130 – recenzja, s. 134 przykładowe tematy recenzji;

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.

Strona pomocna w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/dlaczego-chronimy-przyrode/Dk34QCu6Z

EDB

Proszę o utrwalanie wiadomości z działu „Pierwsza pomoc" i przypomnienie zasad tamowania krwawień i krwotoków. W szczególności proszę o przypomnienie algorytmu postępowania w wypadku krwawienia z nosa oraz dotyczącego zranień.

J. angielski

Data: 09.06.2020
Temat: Congratulation email- piszemy e-mail z gratulacjami.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy. Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Data: 10.06.2020
Temat: Social problems - słownictwo.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.Link do strony: https://atshortnotice.blogspot.com/

Geografia

Temat: Obszary okołobiegunowe – powtórzenie wiadomości.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 86 i 92.

Religia

Szczęść Boże!
9.06
Temat 54. Moje obowiązki, które mnie rozwijają.
Proszę przeczytać temat i zrobić krótką notatkę w zeszycie.

10.06.
Temat: Boże Ciało – Jezus idzie ulicami naszych miast i wsi.
Proszę nauczyć się pieśni „Przed tak wielkim Sakramentem”.


Przed tak wielkim Sakramentem
Upadajmy wszyscy wraz,
Niech przed Nowym Testamentem
Starych praw ustąpi czas.
Co dla zmysłów niepojęte,
Niech dopełni wiara w nas.
Bogu Ojcu i Synowi
Hołd po wszystkie nieśmy dni.
niech podaje wiek wiekowi
Hymn triumfu, dzięki, czci.
A równemu im Duchowi
Niechaj wieczna chwała brzmi.
Amen.
W czwartek (11.06) jest Boże Ciało, zapraszam do udziały we Mszy Świętej i uroczystej procesji.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Matematyka

Przed wami krótki tydzień. Daję Wam zestawy powtórzeniowe za I semestr, II semestr i całoroczny. Treść zadań wyślę każdemu z Was na Waszą pocztę, proszę ją sprawdzić. Zadania rozwiążcie w zeszycie pisząc całe rozwiązania, w zadaniach zamkniętych odpowiedź należy uzasadnić. Piszcie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 8. 06. 2020 r.
Temat: Powtarzamy wiadomości z I semestru.

Wtorek- 9. 06. 2020 r.
Temat: Powtarzamy wiadomości z II semestru.

Środa- 10. 06. 2020 r.
Temat: Piszemy test sprawdzający wiadomości zdobyte w klasie VIII.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. rosyjski

poniedziałek 08.06.2020r.
Temat: Powtarzamy i utrwalamy.
(Podręcznik str.64 temat do zeszytu, pamiętajcie o datach po rosyjsku)
Przeczytaj tabelkę co powinieneś/powinnaś umieć po zakończonym dziale.
Wykonaj w zeszycie zadanie pod tabelą (tłumaczenie) zrób do numeru 10 (włącznie).
Zeszyt ćwiczeń- str.33 zrób zad.2,3,4/ str.33
Przeczytaj dowolny tekst z działu 7 (ćwicz technikę czytania).

Historia

Temat: Polska i świat w nowej epoce - powtórzenie wiadomości.

Na portalu udostępniłem lekcję powtórzeniową. Na wykonanie ćwiczeń macie tydzień.

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress.

Tydzień XII 01 - 05.06

WOS 

Poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Organizacje międzynarodowe... str. 168- 171. Napisz w w zeszycie notatkę na temat " Jakie są zadania ambasadora i konsula?" Odpowiedz na pytanie 6 str. 173.
Czwartek
Proszę przeczytać temat: Unia Europejska. str. 174 - 177. Odpowiedz w zeszycie na pytanie numer 6 str.179. Proszę o przesłanie wykonanego zadania do piątku.

J. polski 

01.06.2020
Temat Analiza utworu lirycznego. Gatunki i typy liryki –utrwalanie wiadomości.
Uważnie przeczytaj i utrwal zagadnienia dotyczące odbioru utworów lirycznych s.13-18 repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty.
Zapisz do zeszytu cechy gatunkowe, przykłady utworu i jego autora następujących gatunków lirycznych:
-fraszki
-trenu
-pieśni
-sonetu
- hymnu

02.06.2020
Temat: Budowa utworu literackiego . Środki stylistyczne i ich funkcja – lekcja utrwalająca.
1. Zapisz temat do zeszytu.
2. Przeczytaj uważnie i zapamiętaj wiadomości s. 7-9 repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty. Wykonaj zadnia s. 10-12, porównaj z odpowiedziami na końcu książki.

03.06.2020
Temat: Temat: Odbiór tekstu lirycznego B. Leśmian „Odjazd”– ćwiczenia utrwalające
1. Zapisz temat do zeszytu.
2. Na str. 22-24 w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty znajduje się drugi zestaw zadań utrwalających umiejętność odbioru tekstu lirycznego . Wykonaj zadania w zeszycie i porównaj z sugerowanymi odpowiedziami na końcu książki.
04.06.2020
Temat : Najczęstsze błędy językowe.
1. Przeczytaj Humor z zeszytów s. 295 w podręczniku.
2. Zapoznaj się z Nową wiadomością s. 295
3. Wymień w notatce rodzaje błędów
a) wewnątrzjęzykowych
b) zewnątrzjęzykowych.
4. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3,4,5 s. 296.
05.06.2020
Temat: Na czym polegają błędy leksykalne i stylistyczne?
1. Przeczytaj Nową wiadomość s. 297 i 298
2. Wykonaj pisemnie ćw. 3, 4,5,6,7, 10 s. 66-68 w zeszycie ćwiczeń.
3. Po wykonaniu ćwiczeń, sprawdź w załączniku do lekcji poprawność wykonania, popraw błędy.

ZAŁĄCZNIK

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

W wolnych chwilach -postarajcie się około pół godziny dziennie- wracajcie do pracy z repetytorium. Czytajcie wiadomości, analizujcie przykłady i na ich podstawie róbcie ćwiczenia. To powinien mieć każdy z Was. Potem kolej na zadania, postarajcie się zrobić jak najwięcej. Uzupełniajcie to, to przecież dla Waszego dobra!

Poniedziałek, 1. 06. 2020 r. wtorek- 2. 06. 2020 r.
Temat: Kombinatoryka i prawdopodobieństwo.

Przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady – podręcznik strona 324- 325.
Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń ćwiczenia ze stron 126 i 127.
Środa- 3. 06. 2020 r.
Temat: Na ostatniej prostej- figury płaskie.

Test prześlę w godzinach rannych na telefon.
Rozwiążcie zadania z testu, w zadaniach zamkniętych należy podać odpowiedź i uzasadnienie (słownie lub obliczenia prowadzące do rozwiązania). Postarajcie się aby praca zajęła jedną stronę, zróbcie zdjęcie i prześlijcie na moją prywatną pocztę Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. w tytule napiszcie swoje imię i temat pracy czyli figury. Czekam do 15.00.

Czwartek- 4. 06. 2020 r.
Temat: Na ostatniej prostej- potęgi i pierwiastki.

Test prześlę na telefon w godzinach rannych.
Rozwiążcie zadania z testu, w zadaniach zamkniętych należy podać odpowiedź i uzasadnienie (słownie lub obliczenia prowadzące do rozwiązania). Postarajcie się aby praca zajęła jedną stronę, zróbcie zdjęcie i prześlijcie na moją prywatną pocztę Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. w tytule napiszcie swoje imię i temat pracy czyli potęgi. Czekam do15.00.


W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Religia

Szczęść Boże!
2.06
Temat 52. Kto jest za tym, że nie słońca? Normy moralne.
Proszę przeczytać temat i napisać krótką notatkę.

3.06.
Temat 53. Dlaczego mądry, a nie inteligentny i bogaty? Mądrość Salomona.
Proszę przeczytać temat i napisać krótką notatkę. Proszę przeczytać 1 Krl 3,5-15 i rozważyć w swoim sercu. Przypominam o zaległych pracach domowych: przykłady pokory i pychy w Biblii, najważniejsze wydarzenia z życia św. Jana Pawła II. Nienadesłanie prac w tym tygodniu grozi oceną niedostateczną. E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Informacja dla uczniów i rodziców: Msza Święta w intencji uczniów odbędzie się 10 czerwca o godz. 16.

J. angielski

Data: 02.06.2020
Temat: Plants and animals - słownictwo.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 03.06.2020
Temat: Protecting the environment – praca z tekstem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 04.06.2020
Temat: Preposition - przyimki.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Geografia

02.06.2020r.

Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 180-184.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 83 i 84.

Zadania wykonaj do 9 czerwca do godz. 11:30. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Kontakt do nauczyciela Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dodatkowe źródła:

 

 

https://epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow-podbiegunowych/DNVKXvRHa 

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.

Strona pomocna w realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/dlaczego-chronimy-przyrode/Dk34QCu6Z 

EDB

Proszę o utrwalanie wiadomości z działu „Pierwsza pomoc" i przypomnienie zasad resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Proszę o przypomnienie całego algorytmu resuscytacji.

fizyka
Temat: Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek rozpraszających ( s. 263)
https://epodreczniki.pl/a/konstrukcja-obrazow-powstajacych-przy-uzyciu-soczewek/D25sLWbzh 
Zapoznaj się z wiadomościami na stronie ↑ i w podręczniku.
Przerysuj d o zeszytu i opisz rys. ze str. 263( ten wyżej)
Wykonaj zad.3/270 A.
Zdjęcia rysunków A i B z zad.3/270, proszę przesłać , na ocenę , do jutra, 05.06.20
05.06.20 fizyka
Temat: Zdolność skupjająca soczewki ( s. 258)
Zapisz do zeszytu:
1. Wzór z opisem s. 258, dla soczewek rozpraszających wartość ogniskowej zapisujemy z „-„
2. Przykład zadania. Oblicz zdolność skupjającą soczewki rozpraszającej o ogniskowej 20 cm.
Rozwiązanie: f= 20 cm= 0,2m
Z= 1: (-f )= 1:(- 0,2m ) = - 5 D
ZADANIE NA OCENĘ : Oblicz ile wynosi zdolność skupjająca soczewki wypukłej, której ognisko znajduje się w odległości 10 cm od środka soczewki.( ostatnia praca na ocenę z fizyki)
ODEŚLIJ DO 08.06 .20
CHEMIA
Temat: Sacharoza – disacharyd ( s. 208-211)
https://epodreczniki.pl/a/cukry---sacharoza/DK50ftud4 
Zapoznaj się z wiadomościami na stronie ↑
Zapisz do zeszytu:
1. C12H22 O11 wzór sachorozy ( np. cukier buraczany lub trzcinowy)
2. Właściwości s. 209
3. Rozkład sacharozy w organizmie człowieka reakcja s. 209
4. Zastosowanie s.211
5. Zad.4/211
Temat: Skrobia i celuloza – polisacharydy ( s. 212-217)
https://epodreczniki.pl/a/cukry---skrobia-i-celuloza/Dnjv6UFEt 
Zapoznaj się z treściami z podręcznika
Notatka do zeszytu:
1. Wzór ogólny: (C6 H10 O5 )n
2. Powstawanie skrobi : w procesie fotosyntezy powstaje glukoza, która pod działaniem enzymów przekształca się w skrobię
3. Właściwości przepisz ze str.213
4. Reakcja charakterystyczna na wykrywanie skrobi: jodyna zmienia zabarwienie o obecności skrobi na ciemnoniebieskie( granatowe nawet)
5. Właściwości celulozy, str.214
6. Zapisz występowanie skrobi i celulozy
7. Zapisz zastosowanie skrobi i celulozy

J. rosyjski

kl.8 poniedziałek
Temat: Co robić,żeby nie chorować ?
1. Podręcznik str.62 wysłuchaj polecenia 3
Wykonaj ćw.4/str.63
Przeczytaj ulotkę ćw.5/str.63 naucz się czytać i wykonaj zad.1. i 2.
W zeszycie wykonaj ćw.6 przynajmniej 5 zdań i wyślij mi pracę (korzystaj ze słownika lub podręcznika)
Zeszyt ćwiczeń- wykonaj zad.1/ str.33

piątek
Temat: Ćwiczenia utrwalające zastosowanie zaimków przeczących.
Przeanalizuj ponownie tabelę str.62
Wypisz do zeszytu jakie znasz zaimki przeczące.
Przetłumacz na język rosyjski:
1. Ola nigdy nie choruje.
2. Moi rodzice rzadko chorują.
3. Tato nie ma czasu na chorowanie.
4. Staraj się częściej chodzić na spacery.
5. Czy oni nigdy nie chorują ?
6. Niczego nie pamiętam.
7.Nikt nie chce jechać do kina.
Wyślij tłumaczenie

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

2 czerwiec - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

3 czerwiec - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

4 czerwiec - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

5 czerwiec - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np: ( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
(Załącznik w poprzednich lekcjach)

INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdfhttp://

Proszę o przesłanie wyników prób INDEKSU Sprawności Fizycznej do 5 czerwca na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (karta badań na dole)

Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Proszę o przesłanie do 5 czerwca Karty Aktywności Fizycznej Ucznia na adres mgorski@szkolawbrusie (karta na dole)

Historia

Temat: Wyzwania współczesnego świata.

Temat: Polska i świat w nowej epoce - powtórzenie wiadomości.

Proszę o zapoznanie się z tematami lekcji w podręczniku i wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tych tematów.

Wykonane zadania prześlijcie na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Informatyka:

Temat: Wprowadzenie do programowania w języku C++.

Przeczytajcie temat w podręczniku na str. 40 - 43. Wykonajcie zad. 1 i 2. Wykonane zadania prześlijcie na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Instalacja i pierwsze kroki w programie Dev C++

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress.

Tydzień XI 25 - 29.05

WOS

Poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Organizacje obywatelskie w Polsce... str. 152- 155. Napisz w w zeszycie notatkę na temat " Czym jest wolontariat i jakie są jego rodzaje?"
Czwartek
Proszę przeczytać temat: Media i opinia publiczna. str. 158 - 161. Odpowiedz w zeszycie na pytanie numer 7 i 8 str.163. Proszę o przesłanie wykonanego zadania do piątku.

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Różnorodność biologiczna" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.

EDB

Proszę o utrwalanie wiadomości z działu „Pierwsza pomoc" i przypomnienie zasad udzielania pierwszej pomocy w przypadkach, kiedy osoba będzie nieprzytomna. Proszę o wpisanie całego algorytmu postępowania do zeszytu.

Geografia

Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki

Zapoznaj się z tematem lekcji str. 170-179.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 80 i 81.

Zadania wykonaj do 2 czerwca do godz. 11:30. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Kontakt do nauczyciela Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..">Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..

Dodatkowe źródła:

 

 

J. polski

Uwaga , w czwartek napiszecie sprawdzian: Analiza i interpretacja utworu literackiego.
25.05.2020 Temat: Analiza i interpretacja utworu epickiego- J. Iwaszkiewicz „Ikar” -zadania utrwalające.
Na str. 58-60 w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty znajduje się drugi zestaw zadań utrwalających umiejętność odbioru tekstu epickiego . Wykonaj zadania w zeszycie i porównaj z sugerowanymi odpowiedziami na końcu książki.
Zadanie do przesłania pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , temat: Epika gatunki . Wymień przykłady poznanych utworów epickich (tytuł i autor) należących do następujących gatunków: powieść, powieść historyczna, opowiadanie, nowela, epopeja, bajka, satyra, mit. (Postaraj się wszystko ująć w jednym zdjęciu, spis lektur obowiązkowych s. 223)
26.05.2020 Temat: Analiza i interpretacja utworu dramatycznego- Adam Mickiewicz „Dziady cz. II” – zadania utrwalające.
Na str. 70-73 w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty znajduje się pierwszy zestaw zadań utrwalających umiejętność odbioru tekstu dramatycznego . Wykonaj zadania w zeszycie i porównaj z sugerowanymi odpowiedziami.
Zadanie 11 s.73 prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , temat: Dramat zaproszenie
27.05.2020 Temat: Temat: Analiza i interpretacja utworu dramatycznego- Aleksander Fredro „Zemsta”– zadania utrwalające.
Na str. 74-77 w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty znajduje się drugi zestaw zadań utrwalających umiejętność odbioru tekstu dramatycznego . Wykonaj zadania w zeszycie i porównaj z sugerowanymi odpowiedziami.
Zadanie do przesłania pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , temat: Dramat gatunki . Wymień przykłady wszystkich poznanych utworów dramatycznych (tytuł i autor) należących do następujących gatunków: komedia, tragedia, dramat romantyczny (spis lektur obowiązkowych s. 223)
27.05.2020 Zajęcia dodatkowe – wypisz do zeszytu cechy charakterystyczne komedii, tragedii i dramatu romantycznego, s. 61 repetytorium i 313 podręcznik do j. polskiego. Notatkę wyślij razem z utworami dramatycznymi pod znany adres.
28.05.2020 Temat: analiza i interpretacja utworu literackiego– test sprawdzający
O godz. 11.30 wyślę test, proszę o rozwiązania w utworzonym własnym pliku word (plik podpisany nazwiskiem) lub w treści maila do godz. 12.30 Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: test kl. VIII
29.05.2020 Temat: Odbiór tekstu lirycznego J. Kochanowski „Tren VII”– ćwiczenia utrwalające
Na str. 19-21 w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty znajduje się pierwszy zestaw zadań utrwalających umiejętność odbioru tekstu lirycznego . Wykonaj zadania w zeszycie i porównaj z sugerowanymi odpowiedziami.

 

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 18. 05. 2020 r. wtorek- 19. 05. 2020 r.
Temat: Zastosowanie reguły mnożenia.

Przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady – podręcznik strona 311- 315.
Wykonajcie w zeszytach ćwiczenia z podręcznika: 1/311, 2 i 3/312, 4/313, 4 i 5/314, 6/315.

Środa- 20. 05. 2020 r. i czwartek 21. 05. 2020 r.
Temat: Obliczamy prawdopodobieństwa.

Przeanalizujcie przykłady z podręcznika ze stron 319 i 320.
Obejrzyjcie film:
https://pistacja.tv/film/mat00434-prawdopodobienstwo-wprowadzenie?playlist=385 
https://pistacja.tv/film/mat00430-losowanie-na-loterii?playlist=385 
https://pistacja.tv/film/mat00431-ile-jest-kulek-w-pojemniku?playlist=385 
https://pistacja.tv/film/mat00428-rzut-moneta?playlist=385 
https://pistacja.tv/film/mat00429-rzut-kostka?playlist=385 
https://pistacja.tv/film/mat00432-rzut-dwiema-kostkami?playlist=385 

Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze stron 124 i 125.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. angielski

Data: 26.05.2020
Temat: Mowa zależna - wprowadzenie.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 27.05.2020
Temat: Mowa zależna - ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 28.05.2020
Temat: Revision units 11-12 – powtórzenie z rozdziałów 11-12..
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

J. rosyjski

poniedziałek
Temat: Powtarzamy słownictwo związane z działem lekarz.
Wykonaj w zeszycie kartkówkę jako trening słownictwa i prześlij mi zdjęcie pracy.
Przetłumacz na język rosyjski.

wezwać pogotowie – ______________________________

robić sztuczne oddychanie – ______________________________

wypić herbatę z miodem – ______________________________

udzielić pierwszej pomocy – ______________________________

zażywać lekarstwa – ______________________________

opiekować się chorym – ______________________________

płukać gardło – ______________________________

leżeć w łóżku – ______________________________

spacerować na świeżym powietrzu – ______________________________

termometr – ______________________________

syrop na kaszel – ______________________________

plaster – ______________________________

wezwać pogotowie – ______________________________

robić sztuczne oddychanie – ______________________________

wypić herbatę z miodem – ______________________________

udzielić pierwszej pomocy – ______________________________

zażywać lekarstwa – ______________________________

opiekować się chorym – ______________________________

płukać gardło – ______________________________

leżeć w łóżku – ______________________________

spacerować na świeżym powietrzu – ______________________________

termometr – ______________________________


piątek
Temat: On nigdy na nic nie choruje.
Podręcznik str.62 (temat do zeszytu)
Wysłuchaj dialogu zad.1 i wykonaj polecenie. Naucz się czytać.
Przeanalizuj tabelkę, porównaj zdania (przepisz zdania czerwone wraz z tłumaczeniem do zeszytu).
Postaraj się wykonać zad.2/str.62
https://rosyjski.pro/zaimki-rzeczowne-w-jezyku-rosyjskim/
Zeszyt ćwiczeń- zad.1,2/str.32

FIZYKA
Temat: Rodzaje soczewek (s. 254-256)
Notatka do zeszytu:
1. Soczewki: skupjające, rys.A i soczewki rozpraszające rys.B ( s. 254)
2. Schematy soczewek s. 254 rys. C i D
3. Bieg wiązki równoległych promieni po przejściu przez soczewkę skupjającą, rys. ze s.255
4. Odwrotny bieg promieni rys. ze s. 256
5. Bieg wiązki promieni równoległych po przejściu przez soczewkę rozpraszającą rys. ze s. 257. Przedłużenia promieni po przejściu ( linie przerywane) tworzą ognisko pozorne.
29.05.20 FIZYKA
Temat: Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek skupiających ( s.260-262) https://epodreczniki.pl/b/w-jaki-sposob-mozna-wytworzyc-obraz-za-pomoca-soczewki-skupiajacej/Pq1uqvVd3
Przerysuj do zeszytu rysunek 1 i 2 ze s. 261, użyj kolorów, opisz powstałe obrazy.
Wykonaj zad.3/270 B
29.05.20 CHEMIA
1.Temat: Sacharydy i ich rodzaje ( s. 202-203)
Notatka do zeszytu:
1. Sacharydy = cukry
2. Zapisz definicję z „zapamiętaj" s. 203
3. Zapisz wzór ogólny s. 202
4. Zapisz podział sacharydów ze s. 203, przepisz tylko nazwy pod pomarańczowymi kropkami, wzory ogólne i przykłady.
2.Temat: Glukoza i fruktoza – monosacharydy (s. 204-207)
https://epodreczniki.pl/a/cukry---glukoza-i-fruktoza/DRD64iNzp 
Zapoznaj się z wiadomościami ze strony↑ i podręcznika.
Zapisz do zeszytu:
C6 H12 O6 glukoza i fruktoza mają takie same wzory sumaryczne.
1.Zapisz właściwości ze s. 205
2.Reakcja otrzymywania s. 204
3.Zapisz reakcję biologicznego utleniania glukozy, proces odwrotny do fotosyntezy s. 205
4.Zastosowanie s. 206
5.Rozwiąż zad.3/207 i zad.5/207 i odeślij na ocenę, ostatnia praca z chemii, do 01.06.20(poniedziałek)

Religia

Szczęść Boże!
26.05.
Temat 51. Za każdym razem widzę siebie inaczej. Przyjmowanie opinii innych o sobie.
Proszę przeczytać temat i sporządzić krótką notatkę w zeszycie.

27.05.
Temat 61. Nowa ewangelizacja w mojej parafii. Zesłanie Ducha Świętego.
Proszę przeczytać temat i wypisać w zeszycie dary Ducha Świętego.
Przypominam o nabożeństwach majowych, w naszej świątyni starobruskiej może przebywać 25 osób, ale mamy jeszcze dużo miejsca na zewnątrz świątyni. Pamiętajmy tylko o maseczkach. Zapraszam.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">

Historia

Temat: Polska w NATO i UE.

Temat: Świat w erze globalizacji.

Proszę o zapoznanie się z tematami lekcji w podręczniku i wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tych tematów. 

Informatyka:

Temat: Porządkowanie elementów zbioru metodą przez wybieranie.

Przeczytajcie temat w podręczniku na str. 31 - 32. Wykonajcie zad. 7.

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress.

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

26 maj - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 
lub lekcja nr. 3 - rozciąganie

  

27 maj - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

28 maj - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

29 maj - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np: ( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
(Załącznik w poprzednim tygodniu

INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY
http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdfhttp://

Przypominam o przeprowadzeniu prób INDEKSU i przesłaniu wyników do 25 maja na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. (karta badań na dole)

Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Tydzień X 18 - 22.05

Historia

Temat: Konflikty na świecie po 1989 roku.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na str. 242 - 247 a następnie wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tego tematu i przesłanie skanów lub zdjęć wykonanej pracy na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Temat: Polska w latach 90. XX wieku.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na str. 248 - 252 a następnie wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tego tematu i przesłanie skanów lub zdjęć wykonanej pracy na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Przypominam o lekcjach na e-podręczniki. Termin wykonania ćwiczeń interaktywnych mija w piątek. Po tym terminie oceniam i wycofuję materiały.

Informatyka

Temat: Wyszukiwanie elementu w zbiorze nieuporządkowanym.

Proszę zapoznać się ze wskazówkami zawartymi w podręczniku na stronach 26 - 31. Następnie wykonajcie zad. 5. Utworzony skrypt i wyjaśnienia zapisane w edytorze tekstu np. Word prześlij na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.">

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress.

WOS

Poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Hierarchia sądów polskich.. str. 148- 149. Napisz w w zeszycie notatkę na temat sądownictwa w Polsce.
Czwartek
Proszę przeczytać temat: Zadania trybunałów w Polsce. str. 149. Odpowiedz w zeszycie na pytanie numer 6 str.151. Proszę o przesłanie wykonanego zadania do piątku.

FIZYKA

21.05.20
Temat: Zjawisko załamania światła ( s.246-253)
Wykonaj proste doświadczenie, włóż łyżkę do szklanki z wodą. Co widzisz?
https://epodreczniki.pl/a/zjawisko-zalamania-swiatla-bieg-promieni-w-soczewce-skupiajacej-i-rozpraszajacej/D1DXPcXAc
Obejrzyj ↑, do punktu 3, dalej jest o soczewkach, to na następnej lekcji i przeczytaj wiadomości z podręcznika.
Notatka do zeszytu:
1. Str.247, jeden rysunek („ normalna" to przerywana pionowa linia prostopadła do „ granicy ośrodków" czyli prostej którą tworzy granica między tafla wody a powietrzem lub innymi ośrodkami przezroczystymi przez które przechodzi światło)
2. Str.252 „ to najważniejsze" -zdanie przy pierwszej kropce
3. Załamanie światła zachodzi na granicy ośrodków przezroczystych
4. Rozszczepienie światła polega na rozłożeniu na składowe fal światła. Zjawisko to zachodzi w pryzmacie ( w przyrodzie w kroplach wody powstaje tęcza)
5. Str.250 rys. A , zaznacz kolory czerwony i fioletowy
6. Monochromatyczne światło (laser) nie ulega rozszczepieniu ( ponieważ składa się z jednej fali)
7. Str.250 rys. B
22.05.20
FIZYKA
Temat: Prawo załamania światła – zadania.
Rozwiąż zadania:
Zad.1/252 ( połącz w pary cyfrę z literą, wskazówka na str. 247)
Zad.2/253 ( litery)
Zad. 6/276 ( litery i rysunek do zeszytu)
Zad.7/275 ( litery i rysunek do zeszytu)
Zadania na ocenę odeślij do 26.05.20 ( wtorek)
CHEMIA
1.Temat: Tłuszcze – budowa cząsteczki i właściwości ( s.190-193)
https://epodreczniki.pl/a/tluszcze---budowa-i-wlasciwosci/DdzjRlQiA
przeczytaj wiadomości z podręcznika, obejrzyj ↑
notatka:
1. Str.190 zapisz co to są tłuszcze
2. Przepisz schemat reakcji otrzymywania tłuszczy s.190,czerwony druk
3. Str.191, podział tłuszczy , dwa schematy
4. Zapisz, na podstawie wiadomości w tekście właściwości tłuszczy( s. 190 i 191)
5. TŁUSZCZ ( np. olej rzepakowy) ≠ SUBSTANCJA TŁUSTA ( np. olej silnikowy)
6. Wykonaj zad.2/195
7. Wypełnij i wyślij do sprawdzenia na ocenę karty pracy z doświadczeniem , w pliku niżej. Nie trzeba drukować , wpisz tylko to co trzeba uzupełnić i odeślij do 25.05, poniedziałek 

DOŚWIADCZENIA

TEST

Do odesłania po rozwiązaniu do 25.05.20, poniedziałek.

2.Temat: Właściwości białek ( s. 198-201)
Obejrzyj na stronie: https://epodreczniki.pl/a/bialka---wlasciwosci/DjlaK6xSr
Notatka do zeszytu:
1. Wniosek z doświadczenia 41/199
2. Przepisz z „zapamiętaj" definicje: 2,3,4,5,6,7,8.
3. Przerysuj schemat peptyzacji ze str.200 ( ten wyżej, podobnie konserwuje się śledzie solone, potem trzeba wypłukać sól)
4. Zapisz: reakcja charakterystyczna na wykrywanie białek to reakcja ksantoroteinowa (ksanto=żółty, proteiny=białka) w której kwas azotowy dodany do białka powoduje jego żółknięcie

J. angielski

Data: 19.05.2020
Temat: Inventions and discoveries – słuchanie ze zrozumieniem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 20.05.2020
Temat: Video games with a difference – praca z tekstem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 21.05.2020
Temat: Wyrażanie uczuć i emocji – language function..
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

J. polski

Przypominam, że losowo wybierane są ćwiczenia do oceny. Brak pracy bez podania przyczyny jej nienadesłania może skutkować oceną niedostateczną. Prace należy nadsyłać w dniu, kiedy realizowany jest dany temat. Przysłane z opóźnieniem zadania nie będą sprawdzane.
18.05.2020 Temat: Odmiana imion i nazwisk – ćwiczenia utrwalające.
1. Przeczytaj wiadomości o odmianie nazwisk s. 291 podręcznik
2. Obejrzyj film


3. Wykonaj ćw. 1,3,4,5 s.58-59 zeszyt ćwiczeń
4. Obejrzyj film

5. Na podstawie obejrzanego filmu odpowiedz na pyt. 13 s. 292
6. Końcówki –ówna, -anka dodane do nazwiska mężczyzny oznaczały córkę/pannę, np. Nowak – Nowakówna(córka Nowaka), Skarga – Skarżanka(córka Skargi). Nie mają końcówki -ówna nazwiska zakończone na –ska, -cka ,- dzka, np. Kowalska.
Końcówki – owa, -yna /-ina nosiły i noszą kobiety zamężne, np., Nowak – Nowakowa (żona Nowaka), Zaręba- Zarębina(żona Zaręby)
7. Wiele problemów nastręcza odmiana nazwiska panny zakończonego na –ówna. Oglądając film, usłyszałeś, że nazwiska te odmieniają się jak rzeczownik dziewczyna/panna( a nie jak przymiotnik).
8. Oto wzór odmiany:
M. kto, co? panna Nowakówna
D. kogo, czego? panny Nowakówny ( nie: Nowakównej)
C. komu, czemu? pannie Nowakównie (nie: Nowakównej)
B. kogo, co? pannę Nowakównę (nie: Nowakówną)
N. kim, czym? panną Nowakówną
Ms. o kim, o czym? pannie Nowakównie ( nie: Nowakównej)
(formy wołacza w nazwiskach się nie używa, stosuje się formę mianownika)
9. Ćwiczenie
- Jaką formę przyjmie nazwisko pary małżeńskiej Twoich rodziców w mianowniku i biernika
Np. M. Maria i Jan Nowakowie, B.(zapraszam) Marię i Jana Nowaków
……………………………………………………………………………………………………………..
- Jak będzie brzmiało nazwisko panny utworzone od Twojego nazwiska
Odp. nazwisko panny (córki) ma formę ………………………………………………….
- Odmień przez przypadki w l. poj.(bez wołacza) nazwisko Wrzosówna
Wykonane w pkt. 9 polecenia prześlij Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: odmiana nazwisk

19.05.2020
Temat: To, co piękne, nie przemija - jak w „Pieśni III” Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego.
1. Zastanów się nad pytaniem zawartym w Zanim przeczytasz s.274
2. Przeczytaj biogram K.I Gałaczyńskiego.
3. Pieśń III to trzeci utwór z cyklu Pieśni, które Gałczyński napisał, aby złożyć hołd ukochanej żonie Natalii ( poeta nazywał ją srebrną Natalią).
4. Zapoznaj się z treścią Pieśni III
5. Wysłuchaj piosenki w wykonaniu Marka Grechuty do słów Pieśni III


6. Odpowiedz na pyt 1 i 2 s. 275
7. Co łączy podmiot lir. i adresata utworu. Do podanych pól tematycznych dopisz przykłady wymienione w wierszu.
Wspólne:
- miejsca- drogi przebyte ścieżki przedeptane
-czas-……………………………………………………………
-problemy- …………………………………………………..
- praca- ………………………………………………………
- cele i dążenia- ……………………………………………
- codzienne czynności- …………………………………
-zainteresowania- …………………………………………
8. Stwórz listę wydarzeń, osób, miejsc,…. w najbliższym otoczeniu, które chciałbyś ocalić od
zapomnienia. Zatytułuj listę „ Ocalić od zapomnienia” Listę prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , temat Ocalić od zapomnienia

20.05.2020
Zajęcia dodatkowe j. polski
W ramach zajęć dodatkowych z dn. 20.05.2020 przypomnij zasady redagowania dedykacji i zaproszenia – repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty s.162-163 zadania wykonaj w zeszycie.
1. W imieniu K. I Gałczyńskiego napisz treść dedykacji , jaką umieściłby w albumie ze zdjęciami podarowanym żonie z okazji wspólnej rocznicy ślubu. Możesz wykorzystać cytat z Pieśni III jako motto.

2. Napisz zaproszenie na wieczorek wspomnień organizowany przez Twoją klasę z okazji ukończenia szkoły. Użyj dwóch argumentów, którymi zachęcisz odbiorców do udziału w tym spotkaniu. Zadbaj o poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną swojej wypowiedzi.
Oba teksty prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. , temat dedykacja ,zaproszenie

20.05.2020
Temat: Pochodzenie nazw miejscowości
1. Czy zastanawiałeś się nad pochodzeniem nazwy miejscowości, w której mieszkasz?
2. Przeczytaj informacje ze str.293 i uzupełnij ćw. 1 i 2 s. 61 –zeszyt ćwiczeń.
3. Obejrzyj film


4. Wykonaj ćw. 2 i 5 ( w podpunkcie b nie przepisuj całych zdań, tylko przy numerach kolejnych zdania podaj nazwę mieszkańców; pamiętaj o pisowni małą literą nazwy mieszkańców miast , wsi i dzielnic miast).
21.05.2020
Temat: Odmiana nazw miejscowości .
1. Polskie nazwy miejscowe odmieniają się w większości jak wyrazy pospolite ,np.:
Sopot jak namiot; Sulęcin jak młyn; Krynica jak piwnica, Ruda jak nuda, Limanowa jak nowa.
Są jednak nazwy, które nastręczają sporo kłopotów, jeśli chodzi o ich odmianę przez przypadki. Chcąc zastosować poprawną formę, należy skorzystać ze słowników poprawnościowych.
Warto zajrzeć na stronę http://aleklasa.pl/gimnazjum/gramatyka/c186-ortografia/z-tych-czy-z-tychow-odmiana-nazw-miejscowosci
Korzystając z zasobów internetu, wykonaj ćwicz. 3,4,5,6 i 7 s.62-64 w zeszycie ćwiczeń.
W razie trudności w wyszukiwarkę Google wpisz frazę np. odmiana nazwy Zakopane/ odmiana nazwy Skarżysko Kamienna itp. - powinny pojawić się formy deklinacyjne.
22.05.2020
Temat: Analiza i interpretacja utworu epickiego- zadania utrwalające.
Na str. 54-57 w repetytorium Teraz egzamin ósmoklasisty znajduje się pierwszy zestaw zadań utrwalających umiejętność odbioru tekstu epickiego . Wykonaj zadania w zeszycie i porównaj z sugerowanymi odpowiedziami.
Po cyklu lekcji utrwalających napiszecie sprawdzian, utrwalajcie więc i uczcie się mądrze ( z odpowiedzi korzystajcie po wykonaniu zadań).
Wykonanie zadania 9 / 57 prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Głos w dyskusji.

Geografia

Temat: Australia i Oceania – podsumowanie wiadomości

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 78 i 79.

Zadania wykonaj do 25 maja. Ćwiczenia wykonują wszyscy.

O przesłanie potwierdzenia wykonania ćwiczeń poproszę tylko niektórych uczniów.

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem podsumowującym dział „Ekologia" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń do tego tematu.

EDB

Proszę o utrwalenie wiadomości z działu „Pierwsza pomoc" i wykonanie testu ze strony: https://kultbezp.ciop.pl/P_O_Z_I_O_M_2/pdfy/4-6_m1_L10.pdf Test znajduje się na stronie 3 i 4.

Religia

Szczęść Boże!
19.05.
Temat: Setna rocznica urodzin św. Jana Pawła II.
Proszę przeczytać biografię św. Jana Pawła II (korzystając z dostępnych książek i Internetu) i sporządzić w punktach krótką notatkę o świętym. Pracę proszę przesłać na e-maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

20.05.
Temat 50. Świat dziecka i nastolatka. Dojrzałe relacje z Bogiem i ludźmi.
Proszę przeczytać temat i sporządzić krótką notatkę. Przypominam o przesłanie zaległych prac domowych. Niewysłanie ich w tym tygodniu równa się ocenie niedostatecznej (przykłady pokory i pychy).
Przypominam o nabożeństwach majowych, w naszej świątyni starobruskiej może przebywać 25 osób, ale mamy jeszcze dużo miejsca na zewnątrz świątyni. Pamiętajmy tylko o maseczkach. Zapraszam.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 18. 05. 2020 r.
Temat: Symetralna odcinka i dwusieczna kąta.

Przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady – podręcznik strona 293- 296.
Obejrzyjcie następujące filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00839-szukanie-punktow-wspolliniowych?playlist=610 

 

Wykonajcie w zeszytach:
Zad. 1. Narysuj dowolny odcinek i skonstruuj jego symetralną.
Zad. 2. Narysuj dowolny kąt i skonstruuj jego dwusieczną.
Wykonajcie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń ze stron 112 – 115

Wtorek- 19. 05. 2020 r. i środa- 20. 05. 2020 r.
Temat: Koła, okręgi i symetrie w zadaniach powtórzeniowych.

Wykonajcie w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia ze stron 116 i 117.

Czwartek 21. 05. 2020 r.
Temat: Poznajemy regułę mnożenia.

Przeczytajcie i przeanalizujcie przykłady str. 305-307 z podręcznika.
Obejrzyjcie film:

 

Wykonajcie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń ze stron 118 i 119.
W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. rosyjski

poniedziałek 18.05.2020r.
Temat: U lekarza- dialogi.
Dziś będziemy tworzyć dialog pacjent-lekarz.
Przeczytaj poniższy dialogi, przepisz do zeszytu.
Д - доктор (lekarz)
П - пациент (pacjent)

Д: Добрый день.

П: Здравствуйте, доктор.

Д: Проходите, рассказывайте. На что жалуетесь?

П: Доктор, я простудилась.

Д: Что у Вас болит - голова или горло?

П: И то, и другое.

Д: Когда Вы начали себя плохо чувствовать?

П: Три дня назад.

Д: Вы мерили температуру?

П: Да, перед приездом к Вам. У меня 37,2.

Д: Давайте, я Вас посмотрю. У Вас не простуда, у Вас - грипп. Я напишу Вам, какие лекарства нужно купить и через пару дней Вам полегчает.

П: Спасибо. До свидания.

Д: До свидания.

Przeczytaj i wysłuchaj wyrażenia ze strony https://www.50languages.com/phrasebook/lesson/pl/ru/57/
Stwórz swój dialog u lekarza i napisz go w zeszycie (naucz się czytać).
Słownictwo z podręcznika lub linków, które podsyłałam Wam ostatnio.


piątek 22.05.2020r.
Temat str.68 (podręcznik)
Przeczytaj rekordy Transsibu - unikalnej linii kolejowej.
Wykorzystując dostępne Ci źródła napisz w zeszycie notatkę na temat Kolei Transsyberyjskiej (po rosyjsku).
Obejrzyj

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

19 maj - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 
i lekcja nr. 3 - rozciąganie
 

20 maj - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

21 maj - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

22 maj - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np: ( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY

http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdfhttp://
Proszę przeprowadzić próby Indeksu do 25 maja i wyniki przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Tydzień IX 11 - 15.05

WF

10 POWODÓW DLA KTÓRYCH WARTO ĆWICZYĆ
https://10kg.pl/10-powodow-dla-ktorych-warto-cwiczyc/ 

12 maj - ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 
lub lekcja nr. 3 - rozciąganie

 

13 maj - ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

14 maj - kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

15 maj - ćwiczenia siatkarskie

 

Wszystkie zdalne lekcje wychowania fizycznego wynikające z planu lekcji proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA np: ( 27 marzec, ćwiczenia siatkarskie, 45 minut)

KARTA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA
INDEKS SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ K. ZUCHORY

http://www.gimpszow-sport.vot.pl/files/isf_zuchory.pdfhttp://
Proszę przeprowadzić próby Indeksu do 25 maja i wyniki przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Zachęcam do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej z zachowaniem zasad bezpieczeństwa oraz obowiązujących zaleceń sanitarnych. Wszystkie podejmowane działania proszę wpisywać w KARCIE AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIA.

Historia

Temat: PRL - lekcja powtórzeniowa.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na platformie e-podreczniki.pl gdzie udostępniłem dla Was kolejne materiały.

Po zapoznaniu się z lekcją wykonajcie ćwiczenia interaktywne. Będziecie mieli tylko jedno podejście do rozwiązania ćwiczenia. Będzie to forma sprawdzenia waszych wiadomości. Waszą aktywność i postępy będę śledził poprzez konto nauczycielskie na e-podręczniki.pl Wykonanie zadań jest obowiązkowe i będzie podlegało ocenie. Powodzenia w rozwiązywaniu zadań.

Temat: Europa po rozpadzie ZSRS.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na str. 234 - 239 a następnie wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń do tego tematu i przesłanie skanów lub zdjęć wykonanej pracy na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Informatyka

Temat: Wyodrębnianie cyfr danej liczby.

Proszę zapoznać się ze wskazówkami zawartymi w podręczniku na stronach 21 - 22. Następnie wykonajcie zad. 14 i 15. Utworzony skrypt prześlij na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Zobacz film:

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress.

WOS

Poniedziałek
Proszę przeczytać temat: Współdziałanie rządu i prezydenta. str. 142- 143. Odpowiedz w zeszycie na pytanie 1 i 2 str.143.
Czwartek
Proszę przeczytać temat: Zasady działania sądów.. str. 146- 147. Napisz w zeszycie notatkę na temat roli sędziów.

Religia

Szczęść Boże!
12.05.
Temat 48. Być człowiekiem modlitwy. Przykłady osób żyjących modlitwą.
Proszę przeczytać temat, zrobić krótką notatkę z tematu i wymienić znane Wam osoby, dla których modlitwa jest bardzo ważna.

13.05.
Temat 49. Dążenie do niezależności. Wychowanie i samowychowanie.
Proszę przeczytać temat. Sporządzić notatkę na temat:
- kto wychowuje dziecko
Przypominam o nabożeństwach majowych, w naszej świątyni starobruskiej może przebywać 17 osób, ale mamy jeszcze dużo miejsca na zewnątrz świątyni. Pamiętajmy tylko o maseczkach. Zapraszam.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

J. angielski

Data: 12.05.2020
Temat: Past Perfect - ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 13.05.2020
Temat: Writing – notatka/ wiadomość dla współlokatora.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 14.05.2020
Temat: Using modern technology - słownictwo.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Geografia

Temat: Ludność i gospodarka Australii

Przeczytaj temat str.162-167.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 75 i 76. Dla chętnych zadanie dla dociekliwych na str. 77.

Zadania wykonaj do 18 maja.

Dodatkowe źródła:

https://epodreczniki.pl/a/australia---srodowisko-przyrodnicze-cechy-gospodarki/Dz9x43ZOy 

 

 

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Materia i energia w ekosystemie" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Strona pomocna podczas realizacji tematu:

https://epodreczniki.pl/a/obieg-materii-i-przeplyw-energii-w-przyrodzie/Do8UrVCzC 

oraz film który pomoże w utrwaleniu wiadomości, które do tej pory nabyliście

https://epodreczniki.pl/a/film/DVNFAO0x8 

EDB

Proszę zapoznawać się w tym tygodniu z tematem „Komunikacja interpersonalna w trosce o zdrowie" oraz wykonanie zadań, które znajdują się pod tym tematem lekcji.

Matematyka

Przypominam: Proszę pisać w zeszycie tematy lekcji i daty.

Poniedziałek, 11. 05. 2020 r.
Temat: Pole koła i długość okręgu w zadaniach różnych.
Rozwiążcie w zeszycie zadania z podręcznika III i IV ze strony 283.
Około godziny 14 podam dalsze informacje (na grupie fb) odnośnie dzisiejszej pracy.

Wtorek- 12. 05. 2020 r.
Temat: Oś symetrii figury.
Przeczytajcie i przeanalizujcie przykłady ze stron 285-287 z podręcznika.
Obejrzyjcie filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00491-figury-symetryczne-wzgledem-prostej?playlist=424 
https://pistacja.tv/film/mat00493-figury-osiowosymetryczne?playlist=424 
Wykonajcie z zeszytu ćwiczeń następujące ćwiczenia: 1/110, 2(lewa strona)/110, 3a/110, 4(tylko osie)/111, 5/ 111.

Środa- 13. 05. 2020 r.
Temat: środek symetrii figury.
Proszę przeanalizować przykłady i przyswoić wiadomości ze stron 287-289 z podręcznika.
Obejrzyjcie filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00492-figury-symetryczne-wzgledem-punktu?playlist=424 
https://pistacja.tv/film/mat00495-figury-srodkowosymetryczne?playlist=424 
Wykonajcie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń: 2(prawa strona)/110, 3b/110, 4 i 6/111.

Czwartek 14. 05. 2020 r.
Temat: Osie i środki symetrii w ćwiczeniach różnych.
Wykonajcie w zeszycie zadania 9 i 10 ze strony 291, wykonajcie zdjęcie zadań i prześlijcie na prywatny adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. dziś najpóźniej do godziny 15.00

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

J. polski 11.05.2020
Temat: Piękno zwykłych rzeczy –Miron Białoszewski „Szare eminencje zachwytu”.
1. Wyjaśnij (pisemnie )za pomocą dostępnych źródeł znaczenie związku frazeologicznego szara eminencja.
2. Przeczytaj wiersz Mirona Białoszewskiego „Szare eminencje zachwytu”.
3. Sporządź notatkę według pytań
- jakie przedmioty są bohaterami utworu,
-do czego jest porównany (co przypomina) przedmiot opisany w pierwszej części wiersza,
- jakich epitetów użyto do opisania drugiego przedmiotu
- wyjaśnij, co znaczy, że podmiot liryczny dokonuje nobilitacji i sakralizacji omawianych przedmiotów (korzystaj ze słownika języka polskiego)
- jak rozumiesz sformułowanie: przedmioty z wiersza to „szare eminencje” codzienności.
4. Ułóż zabawną wypowiedź (monolog) wybranego przedmiotu codziennego użytku tak, aby można było odgadnąć, o jaki przedmiot chodzi ( w wypowiedzi nie powinna się pojawić nazwa przedmiotu)
12.05.2020
Temat: Piękno może mieć różne oblicza – Dorota Terakowska „Poczwarka”.
I. Zastanów się, co może oznaczać sformułowanie „trudna miłość”.
II. Przeczytaj fragment powieści Doroty Terakowskiej „Poczwarka” s. 271-274
III. Pisemnie określ:
- rodzaj literacki przeczytanego tekstu (epika , liryka, dramat);
- typ narratora (konkretny, abstrakcyjny);
- typ narracji (pierwszo-, trzecioosobowa);
- kim są bohaterowie fragmentu utworu, podaj imiona i krótką informację o każdym;
- jaki jest stosunek, emocje zachowania , pragnienia matki, a jakie ojca wobec córki;
- z jakim problemem nie mogli się uporać rodzice bohaterki;
- jakie znaczenie ma tytuł powieści w kontekście przeczytanego fragmentu (dlaczego poczwarka).

W ramach zajęć dodatkowych z dn.13.05.2020 wykonaj ćwiczenie.
Inny nie znaczy gorszy- zredaguj krótką wypowiedź argumentacyjną, w której odniesiesz się do fragmentu powieści Doroty Terakowskiej „Poczwarka” oraz fragmentu powieści M. Kozłowskiej „Zupa z jeża” (s. 24)

13.05.2020
Temat: Z historii imion.

I. Obejrzyj film i zredaguj notatkę zaczynająca się od słów : Czy wiesz ,że…
W notatce uwzględnij odpowiedzi na pytanie i ewentualnie inne ciekawostki o których dowiedziałeś się z filmu

 
1. Jakie imiona nadają dzieciom Indianie a jakie ludy afrykańskie?
2. Co oznaczają imiona Stanisław i Wojciech?
3. Jakie wydarzenie w średniowieczu zapoczątkowało modę na obce imiona?
4. Jakiego chrześcijańskiego imienia odpowiednikiem jest słowiański Bogdan?
5. Jakie imię żeńskie bywa często nadawane także mężczyznom?
II. Przeczytaj informacje ze s.288 i uzupełnij notatkę
1. Jaką funkcję początkowo miały imiona?
2. W jakich okolicznościach nadawano imiona dawniej.
14.05 2020
Temat: Skąd pochodzi Twoje imię.
1. Wykonaj pisemnie ćw. 1 s.289
2. Przeczytaj informacje zawarte w ćw. 4 i 5 s. 290
3. Z dostępnych źródeł pozyskaj informacje na temat pochodzenia i znaczenia swojego imienia. Spytaj rodziców, czym kierowali się, nadając Ci imię – sporządź notatkę.
4. Przeczytaj informacje o zasadach stosowania imion w formie wołacza s. 288 i wykonaj ćw.6 s.291 (dodatkowo zbuduj zdanie z użyciem swojego imienia w formie wołacza) .
5. Wykonaj w zeszycie ćw. ćw. 2 s. 58 .
Zadania z pkt. 3,4,5 prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat Imiona

15.05.2020
Temat :Z historii nazwisk.
1. Obejrzyj film i zredaguj notatkę zaczynająca się od słów : Czy wiesz ,że…

 
- W którym wieku do imion zaczęto dodawać dodatkowe określenia?
- Jakie informacje dodawano początkowo do imion?
- W którym wieku posiadanie nazwisk stało się powszechne?
- Kiedy nazwiska zaczęły być dziedziczone?
2. Przeczytaj bardzo uważnie wiadomości o pochodzeniu i odmianie nazwisk s.291
3. Wykonaj ćw. 8,9 10,11,12 s. 292 (rozwiązując zadania, możesz korzystać z zasobów internetu).
Wykonane zadania prześlij pod adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat Nazwiska.

14.05.20 fizyka

Temat: Obrazy tworzone przez zwierciadła sferyczne wklęsłe. ( s. 238-243)( wypukłe na nastepnej lekcji)
https://epodreczniki.pl/a/ognisko-i-ogniskowa-zwierciadla-wkleslego-konstrukcja-obrazow-wytworzonych-przez-zwierciadla-wklesle/D11l4QZ2B 
w temacie jest – powiększenie obrazu , ale to na następnej lekcji.
Przeczytaj wiadomości z podręcznika, obejrzyj na epodreczniki.pl.
Notatka:
Obraz w zwierciadle, to to co widzimy w odbiciu.
W zwierciadle płaskim, np. lustro ( nie powiększające), obraz jest:
- tej samej wielkości
- prosty ( nie do góry nogami)
- pozorny ( powstaje z przedłużenia promieni odbitych, za lustrem).
W zwierciadle sferycznym ( np. w łyżce, inne odbicie będzie, kiedy patrzymy na wklęsła część inne kiedy na wypukłą), obraz jest:
- powiększony lub pomniejszony
- prosty lub odwrócony
- pozorny lub rzeczywisty (rzeczywisty powstaje z przecinających się promieni odbitych od zwierciadła)
Wyrysuj do zeszytu konstrukcję obrazów ze str.239 i pierwszego za str241. Użyj kolorów, opisz rysunki tak jak w ramkach.
Aby narysować obraz przedmiotu wystarczą tylko dwa z trzech opisanych promieni przecinających się.
WYŚLIJCIE, DO SPRAWDZENIA ZADANIA 6 I 7 STR.237, BYŁY NA POPRZEDNIEJ LEKCJI. CZEKAM DO JUTRA.

15.05.20 fizyka

https://epodreczniki.pl/a/ognisko-i-ogniskowa-zwierciadla-wkleslego-konstrukcja-obrazow-wytworzonych-przez-zwierciadla-wklesle/D11l4QZ2B 
↑ta sama strona co na poprzedniej lekcji tylko dziś popatrzcie co piszą o powiększeniu obrazu.
Przeanalizuj, ze str.242 i 243, i przerysuj do zeszytu rysunek obrazów z zwierciadłach. Opisz ich cechy ( s. 243)
Zapisz, jakie znasz, zastosowania zwierciadeł wklęsłych i wypukłych.
DLA CHĘTNYCH, NA OCENĘ DO 18.05 (str.243, „to najważniejsze" przepisać „trzecią kropkę" ) rozwiązać zad.5/245.
10.05.20 chemia ( 2 tematy)
1.Temat: Aminokwasy, budowa cząsteczki i właściwości ( str.182-183)
https://epodreczniki.pl/a/aminy-i-aminokwasy/DzJZ5l9SX 
Przeczytaj wiadomości z podręcznika i zapisz w kolejności
1. Str.182 Co to są aminy? Jedno zdanie + schematy grup aminowej i karboksylowej
2. Str.182 nazewnictwo- jedno zdanie + wzory strukturalne
3. Str.183 właściwości glicyny= kwasu aminoetanowego
4. Zad.2/185
5. Zad.1/185
6. Zad.3/185
2.Temat: Pochodne węglowodorów - podsumowanie wiadomości.
W pliku jest test OBOWIĄZKOWY dla wszystkich. Odesłać możecie uzupełniony, albo zapisać nr zadania i literkę odpowiedzi lub, tam gdzie trzeba, zapisać krótkie zadanie. Termin do 18.05.20. Rozwiązania tylko do pierwszej grupy.

J. rosyjski

Temat: Udzielanie odpowiedzi na pytania dyspozytora pogotowia ratunkowego.

1. Podręcznik strona 61, wykonaj ćw.5 i 6 (przeczytaj i naucz się czytać tekstu z tabelki z karetką).
2. Zeszyt ćwiczeń-wykonaj zad.3 i 4 str.31
3. Przeczytaj i wysłuchaj słownictwo związane ze zdrowiem (przy każdym wyrazie masz głośnik do odsłuchania).
Powtórz słownictwo na głos:
https://fiszkoteka.pl/zestaw/470277-zdrowie-rosyjski 
4. Wykonaj w zeszycie zad.7/str.61 podręcznik
Korzystaj ze słownika lub linków:
https://pl.bab.la/zwroty/osobisty/email/polski-rosyjski 
http://po-rosyjsku.com/e-mail-po-rosyjsku/ 
Wyślij zdjęcie e-maila.

piątek 15.05.2020r.
Temat: Ćwiczenia gramatyczne- zdrowie.

1. Wykonaj testy online sprawdź sam siebie - http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,zdrowie-i-medycyna,tw,155,906.html
- http://www.rosyjski.slowka.pl/testy,w-aptece,tw,260,1243.html
2. Przeczytaj i wypisz do zeszytu http://www.rosyjski.slowka.pl/nauka,1041108610831077107910851080-choroby,m,2035.html
3. Ćwiczenia gramatyczne online- https://rosyjski.ang.pl/cwiczenia/1390
https://rosyjski.ang.pl/cwiczenia/1392 

Tydzień VIII 5-8.05

WOS

Na czwartek
Kompetencje prezydenckie w Polsce.
Proszę przeczytać temat str.140- 141 i zrobić notatkę o wyborach prezydenckich i kompetencjach prezydenta.

J. angielski

Data: 05.05.2020
Temat: Healthy lifestyle - słownictwo.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.


Data: 06.05.2020
Temat: Medical treatments – praca z tekstem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 07.05.2020
Temat: Wyrażanie próśb – funkcje językowe.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Matematyka

Wtorek

Temat: Pole koła.
Bardzo proszę przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady z podręcznika- strony 272- 274.
Obejrzyjcie film.
https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534 

Wykonajcie w zeszytach zadanie 1 ze strony 275- poziom A przykład c i e,
poziom B- c i d, poziom C przykład a.
Wykonajcie ćwiczenia ze strony 104 z zeszytu ćwiczeń.

Środa i czwartek, 6 i 7. 05. 2020 r.

Temat: Długość okręgu i pole koła w ćwiczeniach.
Przeanalizujcie przykłady ze strony 278, 279 i 280 z podręcznika.
Wykonajcie ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń:
1 i 2 /106,
3 i 4/107.
Wykonajcie w zeszytach ćwiczenie 5a/280 z podręcznika.

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

EDB

Proszę zapoznawać się w tym tygodniu z tematem „Choroby cywilizacyjne" oraz wykonanie zadań 2 i 3, które znajdują się pod tym tematem lekcji. Pracę proszę przesłać do 12 maja 2020 na adres email: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., zostanie ona oceniona.

Religia

Szczęść Boże!
5.05.
Temat 46. Pokora i pycha w moim rozwoju.
Praca domowa na ocenę: Wypisz, jakie znasz biblijne przykłady pokory i pychy (pomijając faryzeusza i celnika). Proszę skorzystać z Pisma Świętego. Proszę wysłać prace na e-maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..">Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Czekam na prace do 11 maja.

6.05.
Temat 47. Modlitwa Pańska jako program drogi chrześcijanina.
Proszę przeczytać temat. Wypisz z modlitwy zawarte w niej książki.


J. polski
05.05.2020 Temat: Natura okiem poety- Jarosław Marek Rymkiewicz „Wiosna w Milanówku”
1. Zapoznaj się z biografią J.M. Rymkiewicza s.264
2. Przeczytaj dwukrotnie wiersz Wiosna w Milanówku i odpowiedz na pyt. 1-6 s.264-265.
(Jeśli pytania okażą się za trudne, spróbuj wypisać z wiersza epitety, określ, czy podmiot lir . się ujawnia w wypowiedzi – wskaż dowód, zbadaj rytmiczność utworu i zapisz wnioski.)
3. Posłuchaj piosenki reggae zespołu Daab „W moim ogrodzie” z albumu To co najlepsze z dziesięciu lat (1983‐93)
Odpowiedz:
Czego brakowało w ogrodzie?
Co stało się w ogrodzie wraz ze zmiana sytuacji?

06.05.2020
Temat: Piękno często bywa ukryte - Karolina Lanckorońska „Wspomnienia wojenne”.

1. Zapoznaj się z biogramem Karoliny Lanckorońskiej s.268
2. Przeczytaj zamieszczony w podręczniku fragment „Wspomnień wojennych” s.268-269
3. Przeczytany tekst jest przykładem pamiętnika (wspomnień), Zapisz w zeszycie i zapamiętaj definicję tego gatunku lit. s. 311.
4. Uzupełnij notatkę o pamiętniku informacją o rodzaju narracji (pierwszo- czy trzecioosobowa).
5. Odpowiedz pisemnie na pytania1,2, 5 (min. 3 nazwy)s.269
6. Wyjaśnij pojęcie Holocaust
7. Zbierz najważniejsze wiadomości dotyczące wskazanych
osób: Irena Sendlerowa, Janusz Korczak, Maksymilian Maria Kolbe, Oskar Schindler. Jaki związek mają te postacie z pojęciem Holocaust?
8. Zbierz i zapisz informacje na temat tytułu Sprawiedliwy wśród Narodów Świata
Potwierdź wykonanie zadania Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat Wspomnienia wojenne
06.05.2020 zajęcia dodatkowe
Napisz:
1. Kto zasługuje-Twoim zdaniem-na miano pięknego człowieka?
2. Wymień bohaterów 4 różnych tekstów literackich (podaj tytuł i autora), których określiłbyś mianem pięknych ludzi. Napisz, na czym polegało piękno każdej tych postaci.
Potwierdź wykonanie zadania Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat piękno człowieka
07.05.2020 Temat: Czy można żyć bez twarzy?

1. Na podstawie słownika frazeologicznego on-line wyjaśnij znaczenie związków frazeologicznych: kamienna twarz, stracić twarz, odzyskać twarz, zachować twarz.
2. Zapoznaj się z notą biograficzną dot. Leszka Kołakowskiego s.265
3. Przeczytaj opowiadanie „Piękna twarz”s. 265-267
4. Ustnie wykonaj ćw. 4
5. Odpowiedz pis. na pyt. 1,2,3 s. 267
6. Autor nazywa utwór „Piękna twarz” bajką. Przypomnij i zapisz definicję tego gatunku literackiego s. 309 ( podobnie opowiadanie S. Mrożka „Artysta” też zawierało cechy bajki).
7. Odpowiedz pisemnie, czego uczy nas zakończenie historii Nino.

08.05.2020
Temat: Przyglądamy się dziełu Caravaggia „Narcyz”.
1. W zasobach Internetu poszukaj mitu o Narcyzie , zapoznaj się z jego historią.
2. Przyjrzyj się obrazowi Caravaggia „Narcyz” podręcznik s.266 (lepiej znajdź tę reprodukcję w Internecie, gdzie można dostrzec więcej szczegółów, powiększając obraz)
3. Sporządź notatkę, odpowiadając na poniższe pytania:
• Kto i w jakiej sytuacji przedstawiony jest na malowidle?
• Jak wygląda namalowana postać, w jakim jest wieku?
• Co wyraża twarz namalowanej postaci? Co widać w odbiciu lustra wody?
• Który bohater mitologiczny został ukazany na obrazie? Jakie były losy tej postaci?
• Jaką cechę osobowości nazwano od imienia tej postaci mitologicznej? Czy jest to cecha pozytywna? Co oznacza?
• Do czego może doprowadzić przesadny kult piękna obecny we współczesnej kulturze popularnej- reklamach, teledyskach, programach rozrywkowych?
Zredagowaną notatkę prześlij na mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Narcyz

J. rosyjski

Piątek 08.05.2020r. klasa 8
Temat: Co należy robić, gdy komuś coś dolega ?
1. Podręcznik str.60 wykonaj ćw.1 (dokończ zdania ustnie)
2. Przeczytaj tabelę co należy robić w różnych sytuacjach ? Połącz 1 kolumnę z drugą.
3. Wykonaj ćwiczenie 3 w zeszycie przedmiotowym (domowa apteczka). Przeczytaj kilka razy słówka.
W przetłumaczeniu wyrazów pomoże Wam słowniczek z tyłu podręcznika.
4.Przeczytaj polecenie 4/str.61 i odpowiedz ustnie na pytanie.
5. Zeszyt ćwiczeń, postaraj się wykonać ćw.1 i 2 str.31

Geografia

Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii

Zapoznaj się z tematem str. 154-161.

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń 71,72 i 73.

Zadania wykonaj do dnia 12 maja

Historia

Temat: Początek III Rzeczypospolitej.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na platformie e-podreczniki.pl gdzie udostępniłem dla Was kolejne materiały.

Po zapoznaniu się z lekcją wykonajcie ćwiczenia interaktywne. Będziecie mieli tylko jedno podejście do rozwiązania ćwiczenia. Będzie to forma sprawdzenia waszych wiadomości. Waszą aktywność i postępy będę śledził poprzez konto nauczycielskie na e-podręczniki.pl Wykonanie zadań jest obowiązkowe i będzie podlegało ocenie. Powodzenia w rozwiązywaniu zadań.

Informatyka

Temat: Realizacja algorytmu Euklidesa w wersji z dzieleniem.

Po zapoznaniu się z tematem lekcji proszę o wykonanie ćwiczeń 12 oraz 13 i przesłanie prac.

Zobacz lekcję

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress. 

FIZYKA KL. 8

Temat: Zwierciadła płaskie ( str.229-231)
https://epodreczniki.pl/a/prawo-odbicia-swiatla-powstawanie-obrazu-pozornego-w-zwierciadle-plaskim-rozproszenie-swiatla/DEajBUX5z 
Przeczytaj wiadomości z podręcznika i zapisz do zeszytu:

1.trzecie zadanie z treści tematu na str.229, od słów: Zwierciadłem..
2.piąte zdanie , str.229, od słów: Ze względu na..
3.str.229 – ramka
4.str.230 – ramka
5.str.231 – ramka
Zad.3/236
Zad.4/237

KLASA 8
CHEMIA
1.Temat: Estry – budowa cząsteczki i nazewnictwo ( str.177-181)
1.Przeczytaj wiadomości z podręcznika
2.zobacz : https://epodreczniki.pl/a/estry---budowa-i-wlasciwosci/D1KYqhxnO
3.zapisz do zeszytu:
- co to są estry str.177, dwa zdania+ grupa funkcyjna
- otrzymywanie str.177, dwie reakcje i ostatnie zdanie
- wzór ogólny str.179
- ogólne równanie estryfikacji str.179
- zad.1/181
- zad.4/181
Temat: Estry właściwości i zastosowanie (str.177-181)
1.Przeczytaj , jeszcze raz wiadomości z podręcznika
2. zobacz co odnośnie tematu jest na stroni e epodreczniki.pl, wczorajszy link do strony
3. zapisz do zeszytu właściwości ze str.180
4. wypisz zastosowania ze str.181
5. rozwiąż zadania 2 i 3 str.181
PRZYŚLIJ DO ŚRODY, 24.04, ROZWIĄZANIA ZADAŃ: 1,2,3 ZE STR.181, NA OCENĘ.

FIZYKA

Temat: Zwierciadła sferyczne ( str.232-237)
Przeczytaj wiadomości z podręcznika
https://epodreczniki.pl/a/ognisko-i-ogniskowa-zwierciadla-wkleslego-konstrukcja-obrazow-wytworzonych-przez-zwierciadla-wklesle/D11l4QZ2B 
temat w necie bez obrazów, to na następnej lekcji
Do zeszytu;
1.str.232- tabelka
2.schemat odbicia promieni światła od zwierciadła sferycznego, A i B z opisem α=
β! Dobrze wyrysuj kąty!
3. wykonaj doświadczenie52/233, bez opisu w zeszycie

4.str.234, rys. 1 z opisem

5.str.234 – ramka

6.str.235 -rysunek

7.zad.6/237 – rysunki do zeszytu

8.zad.7/237 ( podaj kolor błędnie narysowanego promienia i uzasadnij odpowiedź)

WF

5 maj- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

6 maj kwiecień- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

7 maj- kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

8 maj- ćwiczenia siatkarskie
https://www.youtube.com/watch?v=-gucF0NzzkM

Tydzień VII 27-29.04

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Zależności pokarmowe" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.

Osoby które nie przesłały mi jeszcze prac do oceny proszę, aby wysyłały je na nowy adres email: jkoltun30@gmail. com

Nie przesłanie zaległych prac może skutkować oceną niedostateczną.

EDB

Proszę zapoznawać się w tym tygodniu z tematem „Zdrowie jako wartość. Zasady zdrowego stylu życia" i wykonanie zadań znajdujących się pod tematem lekcji.

WF

28 kwiecień- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

29 kwiecień- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

Historia

Temat: Rozpad bloku wschodniego.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji na platformie e-podreczniki.pl gdzie udostępniłem dla Was kolejne materiały.

Po zapoznaniu się z lekcją wykonajcie ćwiczenia interaktywne. Będziecie mieli tylko jedno podejście do rozwiązania ćwiczenia. Będzie to forma sprawdzenia waszych wiadomości. Waszą aktywność i postępy będę śledził poprzez konto nauczycielskie na e-podręczniki.pl Wykonanie zadań jest obowiązkowe i będzie podlegało ocenie. Powodzenia w rozwiązywaniu zadań.

ZRZ informatyka

W ramach zajęć rozwijających zainteresowania proszę o zapoznanie się z tworzeniem stron internetowych z wykorzystaniem różnych systemów zarządzania treścią. Wykorzystaj informacje dotyczące lekcje informatyki. Możecie również wykorzystać wiedzę zdobytą przy okazji instalacji XAMPP i Joomla tworząc bloga na informatykę.

Doradztwo zawodowe

Temat: Ścieżki uzyskania i potwierdzenia kwalifikacji zawodowych.

Wyszukajcie w Internecie informacji związanych z tematem lekcji. Warto wykorzystać https://doradztwo.ore.edu.pl/ 

W tym tygodniu na wasze e-maile prześlę loginy i hasła do elektronicznego system naboru do szkół ponadpodstawowych. Już teraz możecie śledzić ofertę szkól w naszym województwie na stronie https://lubelszczyzna.edu.com.pl/kandydat/app/ Proszę zapoznać się z Podręcznikiem dla Kandydata (2020).pdf (PDF)

WOS

1 Temat Kompetencje Sejmu i Senatu.
Proszę przeczytać temat "Sejm i Senat" str. 134-135. Proszę wpisać do zeszytu notatkę na temat kompetencji Sejmu i Senatu oraz zasad wyborów do Sejmu i Senatu.
2. Temat Jak uchwala się ustawę? Proszę przeczytać temat str.136-137 i odpowiedzieć na pytanie 6 str.139. Na przesłanie prac czekam do piątku.

J. angielski

Data: 28.04.2020
Temat: Come to our gym – praca z tekstem.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 29.04.2020
Temat: Powtórzenie z rozdziałów 9-10 – Revision unit 9-10.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.

Religia

Szczęść Boże!
28.04.
Temat 44. Reformacja i reforma katolicka. Sobór Trydencki.
Proszę przeczytać temat i wyjaśnić w zeszycie pojęcia: reformacja, luteranizm, kalwinizm.

29.04
Temat 45. Oświecenie i rewolucja francuska.
Proszę przeczytać temat. Proszę napisać notatkę z „Zapamiętaj”.
Przypominam o zaległej pracy domowej. Nieprzesłanie jej wiąże się z oceną niedostateczną.
Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Matematyka

Ważne informacje!
Zadawane prace proszę przesyłać w wyznaczonym terminie. Prace przesłane po wyznaczonym czasie bez podania przyczyny(w razie kłopotów proszę o kontakt) nie będą oceniane.
Przed nami kolejny miesiąc pracy. Proszę pracujcie systematycznie, piszcie w zeszytach tematy i daty lekcji, uzupełniajcie na bieżąco zeszyty ćwiczeń. Jeżeli spotkamy się w tym roku szkolnym, to sprawdzę dokładnie zeszyty przedmiotowe i zeszyty ćwiczeń oraz Waszą wiedzę. Proszę więc, zadbajcie o to, aby zachowały się Wasze zeszyty, zeszyty ćwiczeń i repetytorium w dobrym stanie.
Od tego czasu proszę przygotowywać się do egzaminu we własnym zakresie. Możecie pracować z repetytorium lub na innych dostępnych w sieci materiałach. W razie jakichkolwiek trudności kontaktujcie się ze mną.
W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Poniedziałek, 27. 04. 2020 r.- 2 godziny
Temat: Długość okręgu.
Przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady z podręcznika – strona 265-267.
Obejrzyjcie film.
https://pistacja.tv/film/mat00444-liczba-pi-i-obwod-kola?playlist=534 

Wykonajcie w zeszycie ćwiczenia 1/266, 2/267 i 3.1/267

Wtorek- 28. 04. 2020 r.
Temat: Długość okręgu w ćwiczeniach różnych.
Proszę wykonać ćwiczenia 1, 2 i 3 ze strony 102 z zeszytu ćwiczeń.
Rozwiązać zadanie 1 ze strony 268 z poziomu A przykład a i g, B- a i c, C- a i c, D- a i c.
Proszę rozwiązać zadanie 19, 20, 21, 22 strona 191 z repetytorium (nowa wersja), stara wersja strona 174 i 175.

Środa i czwartek, 29 i 30. 04. 2020 r.
Temat: Pole koła.
Bardzo proszę przeczytajcie wiadomości i przeanalizujcie przykłady z podręcznika- strony 272- 274.
Obejrzyjcie film.
https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534 

Wykonajcie w zeszytach zadanie 1 ze strony 275- poziom A przykład c i e,
poziom B- c i d, poziom C przykład a.
Wykonajcie ćwiczenia ze strony 104 z zeszytu ćwiczeń.

Geografia

Temat: Położenie geograficzne i matematyczne Australii

Korzystając z podręcznika str.152,153, 160 oraz atlasu geograficznego w zeszycie przedmiotowym:

Określ położenie geograficzne (półkule, charakterystyczny równoleżnik) oraz wielkość Australii.
Podaj skrajne punkty Australii, określ ich współrzędne geograficzne a następnie oblicz rozciągłość południkową w stopniach.
Scharakteryzuj linię brzegową Australii.
Podaj nazwę państwa znajdującego się na kontynencie australijskim oraz nazwę jego stolicy.
Wymień regiony Oceanii.
6. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 91.

Zadania wykonaj do 04.05.2020r.

O przesłanie potwierdzenia wykonania zadań poproszę tylko niektórych uczniów.

J. polski 

27.04.2020 Temat: Życiowe wybory - zadania utrwalające.
1. Przeanalizuj mapę mentalną s.259 zawierającą teksty i zagadnienia poznawane w ostatnim rozdziale podręcznika (oprócz tekstu B. Kosmowskiej „Pozłacana rybka”)
2. Wyobraź sobie, że przygotowujesz test sprawdzający znajomość i zrozumienie wymienionych tekstów literackich. Przygotuj do każdego testu zestaw 3 ciekawych pytań i odpowiedzi na nie. Zapisz je starannie do zeszytu – najpierw tytuł i autora, następnie pytania i odpowiedzi.
Wykonane zadanie prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: Życiowe wybory

28.04.2020 Temat: O strategiach podejmowania decyzji- test.
1. Przeczytaj tekst s.261 z podręcznika i wykonaj zadania do tego tekstu (oprócz zad. 10)s. 262
Wykonane zadanie prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat: Decyzje test

Zajęcia dodatkowe
W ramach zajęć dodatkowych (z dn.29.04.2020) wymień 3 teksty literackie (autor, tutuł), w których bohater musiał dokonać bardzo ważnego dla niego życiowego wyboru. Napisz, kto, w jakiej sytuacji i jakiego wyboru dokonał. Uwzględnij informację, czym kierował się podejmując decyzję : emocjami, rozsądkiem, radą innych…
Wykonane zadanie prześlij na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Temat Decyzje bohaterów literackich.


29.04.2020 Temat: Dostrzec piękno - Andy Warhol „ Puszki z zupą firmy Campbell”

1. Obejrzyj film Podwodne muzeum w Cancun jako pretekst do rozważań o sztuce współczesnej. Meksykańskie nowoczesne podwodne muzeum rzeźb można podziwiać przez szklane dno łódki lub podczas nurkowania.
2. W jednym zdaniu wyraź emocje, jakie towarzyszyły ci podczas oglądania.
3. Zastanów się, czy puszka może stać się dziełem sztuki lub jego elementem…
4. Otwórz podręcznik na s. 263 przyjrzyj się zamieszczonemu tam obrazowi.
5. Obejrzyj min.14 minut filmu o Endym Worholu


6. Na podst. filmu lub innych źródeł sporządź krótką notatkę biograficzną na temat artysty.
7. Sporządź notatkę o dziele „ Puszki z zupą firmy Campbell” – wykorzystaj metryczkę.
8. Odpowiedz na pyt.1-4 s. 263.

 

J. rosyjski

Temat: Moskiewskie metro- lekcja kulturoznawcza.
1. Podręcznik str.70-71 - przeczytaj i przeanalizuj.
Wykonaj polecenie 1 (porównaj dane z tabelki)
2. Odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania ze strony 71.
- W którym roku powstało moskiewskie metro ?
- O ile lat londyńskie metro jest starsze od moskiewskiego ?
- Ile linii ma metro w Moskwie ?
- Ile godzin na dobę jest czynne ?
- Najgłębsza stacja metra w Moskwie i w Lodnynie ?
- Co o moskiewskim metrze napisała Patrycja Szulc
Odpowiadaj w języku rosyjskim.
2. Praca dla chętnych na 6 :) polecenie 2/str.71 - praca indywidualna - Metro w Warszawie - prezentacja.
3. Napisz w zeszycie notatkę po polsku o metrze w Moskwie.
PRZYDATNE LINKI
Obejrzyj



https://101countriesbefore50.com/rosja/metro-w-moskwie/ 

Tydzień VI 20 - 24.04

Matematyka

W razie trudności lub wątpliwości kontaktujcie się ze mną drogą meilową Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. lub przez grupę klasową na fb.

Poniedziałek, 20. 04. 2020 r.
Temat: Rozwiązywanie zadań różnych.

Proszę być w gotowości w godzinach, kiedy jest lekcja matematyki według planu, czyli około 9.30 przekażę informacje na grupie Matematyczne orły o zakresie i sposobie pracy w dniu dzisiejszym.

Wtorek- 21. 04. 2020 r.
Temat: Rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych.

Proszę rozwiązać zadanie 19, 20, 21, 22 strona 191 z repetytorium (nowa wersja), stara wersja strona 174 i 175.

Środa i czwartek, 22 i 23. 04. 2020 r.
Temat: Rozwiązywanie zadań różnych.

Proszę rozwiązać arkusz egzaminacyjny nr 2 strona 192-197 w nowej wersji i 176-181 w starej wersji repetytorium.

Historia

Temat: Powstanie "Solidarności".

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji i wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń. Skan lub zdjęcie wykonanych zadań proszę przesłać na e-mail Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Celem poszerzenia wiadomości warto wykorzystać:

https://ipn.gov.pl/ftp/pamiecpl/TEKA_EDUKACYJNA_z_Solidarnoscia_do_wolnosci.pdf

Temat: Stan wojenny i schyłek PRL.

Proszę o zapoznanie się z tematem lekcji i wykonanie zadań z zeszytu ćwiczeń. Skan lub zdjęcie wykonanych zadań proszę przesłać na e-mail

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

Celem poszerzenia wiadomości warto wykorzystać:

https://dzieje.pl/aktualnosci/38-lat-temu-w-polsce-wprowadzono-stan-wojenny

 

https://ipn.gov.pl/pl/publikacje/teki-edukacyjne/27585,Stan-wojenny.html 

https://ipn.gov.pl/pl/aktualnosci/38063,Pacyfikacja-kopalni-Wujek-najwieksza-zbrodnia-stanu-wojennego.html

http://scholaris.pl/zasob/62169?bid=0&iid=&query=komunizm&api= 

https://www.youtube.com/playlist?list=PL7KsSsFBhvQKZaQQVdDrzDSD8qrWu70WL 

Informatyka

Temat: Realizacja algorytmu Euklidesa w wersji z odejmowaniem.

Po zapoznaniu się z tematem lekcji proszę o wykonanie ćwiczeń 7, 8 oraz 9 i przesłanie prac.

Zobacz lekcję

ZRZ

Temat: Tworzenie bloga.

Zgodnie z wytycznymi z lekcji informatyki czas tej lekcji wykorzystujecie na dokończenie bloga z wykorzystaniem WordPress.

WOS

Praca na poniedziałek i czwartek
Zapoznanie z konstytucją RP. str. 200- 236
Proszę przeczytać Preambułę do Konstytucji str.200 i proszę wpisać do zeszytu jej wyjaśnienie. str. 130
1.Proszę wykonać polecenie 1 str. 131
2.Proszę odszukać w Konstytucji rozdziały w których opisane są podstawowe prawa, wolności i obowiązki obywateli i proszę wskazać te, które waszym zdanie należy uznać za najważniejsze i dlaczego?
Polecenie 1 i 2 proszę wysłać pisemnie do 24.04.2020r. na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Praca jest na ocenę.

J. angielski

Data: 21.04.2020
Temat: Language functions – dawanie instrukcji, ostrzeżeń, zakazów.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 22.04.2020
Temat: Stopniowanie przymiotników.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały na moim blogu/ stronie zgodnie z planem lekcji danej klasy.
Data: 23.04.2020
Temat: Stopniowanie przymiotników - ćwiczenia.
Wszystkie materiały do nauki zdanej języka angielskiego będą się w ciągu tygodnia ukazywały

Biologia

Proszę o zapoznanie się z tematem „Czym jest ekosystem?" oraz wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń.


Osoby, które nie przesłały mi jeszcze prac do sprawdzenia proszę o uzupełnienie zaległości.

Jeśli mailem nie przesłałam oceny za pracę oznacza to, że praca do mnie nie dotarła.
W razie problemów proszę o kontakt mailowy Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

EDB

Proszę zapoznawać się w tym tygodniu z tematem „Inne groźne wypadki" i wykonanie zadań znajdujących się pod tematem lekcji.

Geografia

Temat. Sprawdzian wiadomości o Amerykach 21.04.2020r.

We wtorek prześlę na Wasze emaile pytania z działu ,,Ameryka Północna i Ameryka Południowa’’ str. 104-149. Proszę aby wszyscy byli gotowi do pracy około godziny 12:25.

Religia

Szczęść Boże!

21.04.
Temat 42. Spór o ewangeliczne ubóstwo. Aktualność idei franciszkańskiej.
Proszę przeczytać temat. Proszę wypisać w zeszycie rodzaje nędzy, jakie wymienia papież Franciszek (podręcznik) i ich przykłady.
Przypominam o pracy domowej z poprzedniego tygodnia.

22.04
Temat 43. Inkwizycja. Prawda, pamięć i przebaczenie w Kościele.
Proszę przeczytać temat. Wyjaśnij pojęcia w zeszycie: inkwizycja, herezja, heretycy.

Kontakt do nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

J. polski

20.04.2020 Temat: Upodobnienia fonetyczne. Uproszczenie grupy spółgłoskowej.
1. Zapisz temat i datę do zeszytu.
2. Przeczytaj wiadomości z podręcznika s.253
3. Obejrzyj film wyjaśniający zagadnienia dotyczące upodobnień


4. Wykonaj pisemnie zad 10 s.253 z podręcznika
Wzór:
Zrób -wym.: [zróp] – ubezdźwięcznienie na końcu wyrazu
Świętowaniu - wym. [śfiętowaniu] – ubezdźwięcznienie wewnątrzwyrazowe postępowe
5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw.7,8,9, s. 53
6. Zdjęcia potwierdzające wykonanie zadań wyślij na NOWY ADRES email
akryjak Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Upodobnienia
21.04.2020 Temat: Słowotwórstwo - tworzenie i budowa wyrazów.
1. Zapisz temat i datę do zeszytu.
2. Przeczytaj wiadomości z podręcznika s. 254
3. Wykonaj ćwicz. 1 a) i 4 (skorzystaj ze słownika ortograficznego) z podręcznika s.255.
4. Wykonaj ćwicz. 1,2,3 s. 54 zeszyt ćw.
5. Zdjęcia potwierdzające wykonanie zadań wyślij na email akryjak Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.: Słowotwórstwo 1
22.04.2020 Temat: Słowotwórstwo – kategorie słowotwórcze.
1. Zapisz temat i datę do zeszytu.
2. Przeczytaj wiadomości ze str.255 (podręcznik)
3. Wykonaj z podręcznika ćwiczenia 4 s. 255 (skorzystaj ze słownika ortograficznego) , ćwicz.5 s. 256
4. Wykonaj ćwiczenie z zeszytu ćwiczeń – ćw. 5 s. 55
5. Zdjęcia potwierdzające wykonanie zadań wyślij na email akryjak Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.: Kategorie słowotwórcze
22.04.2020 Zajęcia dodatkowe
W ramach zajęć dodatkowych wypisz w zeszycie do j. polskiego min. 3 teksty literackie, w których wystąpił bohater dynamiczny, czyli dokonała się w nim wewnętrzna przemiana.
(tytuł , autor, bohater i jego związek z motywem przemiany wewnętrznej, czego dotyczyła przemiana )
Napisz wypowiedź argumentacyjną potwierdzającą fakt , że każdy ma szansę na poprawę swojego postępowania. W argumentacji odwołaj się do wybranego przykładu literackiego.
Zdjęcie potwierdzające wykonanie zadania wyślij na email Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 

temat: Motyw przemiany

23.04.2020 Temat: Słowotwórstwo – rodzina wyrazów, wyrazy złożone
1. Zapisz temat i datę do zeszytu.
2. Przeczytaj wiadomości s. 257

3. Wykonaj ćwiczenia z podręcznika ćw. 8 b) s. 256, 9 s. 257, 13 i 15 s. 258
4. Wykonaj ćw. 4 s.55 zeszyt ćw.
Zdjęcie potwierdzające wykonanie zadania wyślij na email akryjak Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
temat: Rodzina wyrazów

23.04.2020 Temat: Słowotwórstwo – zadania utrwalające.

1. Zapisz temat i datę do zeszytu.
2. Wykonaj w zeszycie test znajdujący się w repetytorium „ Teraz egzamin ósmoklasisty” na str. 194-196.
Zdjęcie potwierdzające wykonanie zadania wyślij na email akryjak Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. temat: Test- słowotwórstwo.

FIZYKA

W związku z małą pojemnością szkolnej poczty, rozwiązania możecie przesyłać na maila: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

23.04.2020

temat: Odbicie i rozproszenie światła ( str.224-228)

Przeczytajcie wiadomości z podręcznika.
https://epodreczniki.pl/a/prawo-odbicia-swiatla-powstawanie-obrazu-pozornego-w-zwierciadle-plaskim-rozproszenie-swiatla/DEajBUX5z
zobaczcie na w/w stronie opis zjawiska odbicia światła, to co dotyczy powstawania obrazów będzie później.
notatka: zapiszcie do zeszytu
1.str.224 - zdanie obok zdjęcia
2.str.225 przerysujcie schemat zjawiska odbicia światła
3. str.225 Prawo odbicia światła- ramka
4.str.227 "to co najważniejsze"-ostatnie zdanie
5.zad.1/228 - wykonaj rysunki do zeszytu
6.zad.3/228 - wykonaj rysunki do zeszytu

24.04.2020
CHEMIA
1. temat: Porównanie właściwości kwasów karboksylowych ( str.174-176)
https://epodreczniki.pl/a/kwasy-karboksylowe---wlasciwosci/DAPv2781S
Przeczytaj wiadomości z podręcznika.
Notatka do zeszytu: wypisz podobieństwa i różnice ze str.175( bez niebieskiego tekstu).
Rozwiąż zad.1/176.

2.temat:Podsumowanie wiadomości o kwasach karboksylowych
https://epodreczniki.pl/a/wyzsze-kwasy-karboksylowe/DzjIkD3LL
wykonaj zad.3str.176
a) patrz str.172
b) patrz str.165
c) patrz str.166, tam są podobne reakcje.

FIZYKA
temat: Prawo odbicia światła - zadania
Korzystając z linku do poprzedniej lekcji i wiadomości z podręcznika rozwiąż zad.2 i 4 str.228.

J. rosyjski

poniedziałek 20.04.2020r.
Temat: Nasze zdrowie- słownictwo związane ze zdrowiem.
1. Podręcznik ćw.1 strona 58
Link do posłuchania : https://www.lingohut.com/pl/v205250/kurs-rosyjskiego-lekarz-choroba
Słownictwo: https://rosyjski.ang.pl/lekcje/choroby/slownictwo
2. Posłuchaj dialogu ćw.2/ str.58
3. Przeanalizuj tabelę - ważne jak mówimy po rosyjsku gdy nas coś boli np. Boli mnie głowa. (U mienia bolit golowa).
4. Przetłumacz w zeszycie zdania: 1.Boli mnie brzuch. 2. Boli mnie ręka. 3. Bardzo bolą mnie plecy. 4. Dziadka bolą oczy.
5. Mojego brata boli ząb.
5. Przepis do zeszytu nazwy specjalistów- z ćw. 3/ 58 str. (bez imion i nazwisk)
6. Zeszyt ćwiczeń- wykonaj ćw.1 i ćw.2 str.30

piątek 24.04.2020r.
Temat: Jak nadrobić zaległości spowodowane chorobą ?
1. Podręcznik ćw.4,5 str.59 (ustnie)
2. Przeczytaj wypowiedzi na forum (choroba i szkoła) wykonaj ćw.7/ str.59
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćw. 3 i 4 str. 30- wyślij zdjęcie

WF

21 kwiecień- ruletka rozciąganie
https://wordwall.net/pl/resource/893984/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-rozci%C4%85ganie 

22 kwiecień- ruletka ćwiczenia
https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia 

23 kwiecień- kształtowanie sprawności ogólnej z piłką

 

24 kwiecień- ćwiczenia siatkarskie

 

Tydzień V 15 - 17.04

WOS

Temat: Zasady ustroju Polski w Konstytucji RP.

Przeczytać temat str. 130 - 131
Proszę zrobić notatkę na temat Konstytucji.

Czytaj więcej...

Dodatkowe informacje